成年人的世界可以有“雅俗共賞”，但未成年人可不行，成年人可以雅俗共賞是因為成年人有明辨是非的能力，而未成年人的三觀還在塑造中，過早接觸低俗、不健康的產物，只會影響他們的健康成長。

也恰恰因為這個原因，多數(shù)家長都會對學生接觸的物品格外上心，從課外讀物再到各種玩具，家長都恨不得一一把關，可現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達，學生真想接觸什么東西，是家長安監(jiān)控也看不住的。

“好崩潰，女兒買這種低俗餅干”，家長曬出實物圖令人后背發(fā)涼

復雜的現(xiàn)實世界，對于注重家庭教育的家長來說堪稱“內憂外患”，互聯(lián)網(wǎng)上充斥著各種惡俗的“爛�！�，把不少中小學生的語言表達能力都給帶偏了，什么“你哥老六”“那咋了”，每當家長從學生口中聽到這些發(fā)言，總是能生出一股無名火。

本以為沒收孩子的手機就能解決這個隱患，可沒想到現(xiàn)在惡俗的產物到處都是，從印著“惡俗話”的有毒文具，到有著不良暗示的兒童玩具，現(xiàn)在就連餅干這種食物，也變成了低俗的發(fā)源地。

網(wǎng)上有一名家長，無意間發(fā)現(xiàn)女兒買了一罐餅干，這罐餅干乍一看沒什么特別的，就是比較長的手指餅干形狀，可家長透過半透明的包裝盒，發(fā)現(xiàn)這些餅干上寫了不少字。

出于好奇，家長打開看了一下，這不看不要緊，一看可給家長嚇了一跳，餅干上寫的字，哪里是小學生能看的東西？每一個餅干上都有一個問題，很像是“真心話大冒險”小游戲中的真心話提問。

只是內容卻涉及了未成年學生不該接觸的領域，比如：上次接吻是什么時候？有主動追求過別人嗎？你在情感上劈過腿沒有？跟異性做過最親密的事是什么？當異性因為分手找你求安慰的時候你會怎么做？

這種餅干小零食，成年人是不會買的，甚至中學生都未必會感興趣，也只有好奇心旺盛的小學生會買，可餅干上的內容實在令人不堪入目，家長曬出實物，忍不住控訴：“好崩潰，我女兒買到了這種低俗的餅干”。

家庭教育的智慧：與其被動接招，不如主動出擊

評論區(qū)的不少家長在看完她分享出的餅干照片后，也感到后背發(fā)涼，這些帶有早戀暗示的文字，無論接觸的學生是幾年級，總之只要是未成年還在上學的學生，都足夠令人后怕了。

用評論區(qū)網(wǎng)友的話來說，這種文字內容堪比夜店游戲，怎么能把這種食物放在小孩子最感興趣的零食區(qū)呢？這不是誤人子弟嗎？如果是想模仿抽簽游戲，那也不必非得寫這種內容。

可以寫一寫優(yōu)美的古詩詞，或者一寫美好的祝福之類的話語，也能增加零食互動的趣味性，同時也不至于讓家長擔驚受怕，孩子是怎么慢慢變壞的？如果不是家長心細留意，這種東西就是導火索之一！

看到這位家長分享出來的餅干，筆者才意識到，難怪很多家長對學生的生活環(huán)境如此謹小慎微，實在是教育環(huán)境不容忽視，而且必須嚴防死守，才能避免這種低俗的事物影響學生的成長。

作為家長，我們再怎么努力也無法保證孩子一輩子生活在溫室中，與其被迫接招，不如主動出擊，早戀也好、低俗的爛梗也罷，逃避解決不了問題，只有正視這個問題，給予學生正確的教育和引導，才能讓孩子擁有明辨是非的能力，家長的心才能徹底放回肚子里。

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