隨著教育智能硬件市場的快速發(fā)展以及AI技術的深度賦能，一個現(xiàn)實矛盾愈發(fā)凸顯：硬件功能持續(xù)升級、優(yōu)質學習資源觸手可及，但“孩子到底學會了多少？”這一問題，卻依然停留在模糊的經(jīng)驗判斷層面，行業(yè)亟待破解家庭學習的“黑箱”困境。

作為教育科技行業(yè)的領跑者，小猿于12月18日正式發(fā)布新一代教育智能硬件產(chǎn)品——小猿學練機S6，此次拓展產(chǎn)品線并非簡單的功能升級，而是圍繞“學習效果”本身的一次底層重構。而驅動此次產(chǎn)品躍遷的核心，是業(yè)內(nèi)首創(chuàng)的“掌握度模型”。該模型通過多維度評估與四級量化體系，首次讓“學會”這一抽象概念清晰可見，更為個性化學習提供了一個可落地、可感知的技術支點。

01.

首推“掌握度模型”，讓學習進度看得見

長久以來，孩子沒考好，家長只能籠統(tǒng)地認為“這個階段沒學好”。究竟是哪個核心概念沒理解？該怎么學才能提升？往往都是一頭霧水。

這種學習效果的模糊性，直接導致了兩種低效行為：學生的“題海戰(zhàn)術”，盲目追求練習量，但大量時間可能浪費在已掌握的知識點上；家長的“焦慮傳導”，因無法提供有效幫助而轉化為對孩子的情緒壓力。

正是基于對這一教育困境的洞察，小猿學練機S6將創(chuàng)新核心聚焦于“掌握度模型”。猿力科技集團副總裁王向東指出：“教育硬件大多致力于提供更多的學習‘養(yǎng)料’，卻很少回答‘孩子學會了多少’這個根本問題。S6的使命，就是要用技術照亮這個黑箱。”

與傳統(tǒng)的單一“正確率”評估不同，“掌握度模型”是涵蓋題目正確率、題目難度、題型覆蓋、解題速度、真題表現(xiàn)等多維度的評估和推題模型。該模型對學生實時的練習數(shù)據(jù)進行綜合分析處理，動態(tài)生成精準表征學習效果的“掌握度”數(shù)值，并將章節(jié)、單元乃至每個知識點的掌握情況，量化為四個等級：薄弱、合格、良好、精通，讓孩子的學習進度清晰可見。

在模型的評估邏輯中，學生在“一元一次方程”知識點上，快速且準確地完成一道綜合性應用題，與緩慢答對一道基礎判斷題，所評估出的“掌握度”是不同的。前者呈現(xiàn)的“掌握度”數(shù)值更高，是因為其更能反映深層次的理解與應用能力。

然而，一個核心問題隨之浮現(xiàn)：這樣一個模型，其評估結果是否可靠，能否準確反映學生的真實學習水平？產(chǎn)品研發(fā)團隊為此進行了嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)驗證，對近15萬份用戶真實試卷與機上練習數(shù)據(jù)進行關聯(lián)分析，結果顯示：學生的綜合練習掌握度與考試得分率之間表現(xiàn)出明顯的正相關。這意味著，“掌握度”越高的學生，在真實考場上取得好成績的概率越大。

“‘掌握度’是一個能評估學習效果、促進考場表現(xiàn)的科學指標?！蓖跸驏|解釋道，“我們終于可以回答家長：孩子不是‘感覺’會了，而是明確他達到了哪個掌握度等級?！?/p>

02.

錨定“練會多少”，重構個性化練習新范式

“掌握度”的意義遠不止于評估學習效果，它更是驅動有效練習的“中樞”。小猿學練機S6將這一模型深度應用于“練”的全流程，希望從根本上轉變盲目低效的“題海戰(zhàn)術”模式。

在練習前，幫助學生篩選和判斷練習的優(yōu)先級。學生打開一個課時，首先看到的不是題目，而是基于歷史數(shù)據(jù)生成的一份課時“掌握度”報告，課時內(nèi)不同知識點標注著不同的掌握度等級?！昂⒆酉染毮睦?，一目了然?！蓖跸驏|補充道。

進入練習后，模型則根據(jù)學生實時練習情況動態(tài)調(diào)整推題策略——當檢測到某知識點掌握薄弱時，會側重推送基礎鞏固類題目，并在出題時清晰標注如“高頻考點、易錯題型”等推題理由。這種“策略透明化”的設計，不僅讓每一次練習更具針對性，也通過外化出題邏輯增強了學生對AI個性化推題的信任感，使學習過程成為一種目標清晰、路徑可知的積極體驗。

每次練習完成，學生不僅能查看對錯，更能看到本次練習帶來的知識點掌握度具體變化，形成可追蹤的個人學習進度圖，幫助孩子實時定位水平、發(fā)現(xiàn)短板、明確方向。

要實現(xiàn)這樣精準到每個知識點的個性化練習，離不開強大的內(nèi)容資源支撐。S6的題庫總量擴充至25億，可精準匹配全國超過300個地區(qū)的本地化教材版本、課綱內(nèi)容和考試偏好。300萬份真題試卷的引入，更確保了練習內(nèi)容與真實考試的高度同源。

王向東強調(diào)，“我們的目標不是讓孩子做更多的題，而是以‘掌握度’為導航，用最必要的題目，解決最緊要的問題，實現(xiàn)最高效的提升?！?/p>

03.

創(chuàng)新“三師一體”模式，打破家庭教育“信息孤島”

當“掌握度”為學習效果提供了清晰的標尺，小猿學練機S6進一步思考：如何讓這份“清晰”為家庭中每一個關鍵角色賦能？答案是其創(chuàng)新的“三師一體”輔學體系，它打破了孩子、家長、老師之間的信息壁壘，構建一個目標一致、協(xié)同高效的學習共同體。

在這一體系下，S6為家長量身定制的AI老師“優(yōu)優(yōu)”，承擔起“學情規(guī)劃師”的職責。它會全面跟蹤孩子的學習動態(tài)并實時同步，家長也可以通過自然對話隨時詢問細節(jié)，如“孩子練習有哪些薄弱點？怎么解決他的薄弱點問題？”，“優(yōu)優(yōu)”老師基于掌握度給出具體分析，并提供階段性的規(guī)劃建議，幫助家長從焦慮的“監(jiān)督者”變?yōu)榭茖W引導的“規(guī)劃者”。

面向孩子的1對1輔導老師則提供實時批改、分步講解、即時答疑，而當某個重難點處于薄弱狀態(tài)時，清北真人名師的“精講課程”用體系化講解幫助孩子攻克薄弱點，實現(xiàn)了從規(guī)劃、答疑到授課的全流程學習閉環(huán)。

更為重要的是，“掌握度”成為連接孩子、家長、老師的通用語言。在家庭討論中，焦點從主觀的“我覺得你的數(shù)學該多練練”，轉變?yōu)榭陀^的“‘三位數(shù)乘法估算’這個知識點的掌握度是薄弱，我們這周目標是把它練到合格”。孩子對自己的學習有了清晰了解和目標，家長也從焦慮的情緒中抽離，轉向理性的支持與幫助。

小猿學練機S6在AI交互與硬件體驗上同樣進行了升級，為“深度學習”這一核心場景服務。有隨時待命的全域“超級小猿”AI學伴，它既能查詞、拍題、練口語，也能提供溫暖的情感陪伴，一句語音指令即可直達功能，讓孩子尋找學習方案的過程無比順暢。硬件方面，S6采用了新一代真紙感墨水屏2.0，鏡面反射率降低了30%，可以為孩子提供更沉浸、更護眼的書寫環(huán)境；512G云存儲升級則為孩子建立了一個可隨時調(diào)取的個性化學習資料庫。

“教育產(chǎn)品的進步，始于對學習過程的尊重與理解?！蓖跸驏|在談及S6的研發(fā)初衷時表示，“小猿學練機S6的推出，是希望用技術解決兩件事：把學習效果‘說清楚’、把提升路徑‘鋪扎實’。我們相信，當‘學’變得清晰，‘練’變得有效，縈繞在無數(shù)家庭中的焦慮才能被驅散，教育才能回歸其因材施教的本質?！?/p>

以“掌握度”為引擎、重新定義學習價值標準的小猿學練機S6，或將推動整個教育科技行業(yè)從“功能競賽”邁入“效果競爭”的深水區(qū)。

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微信編輯：vivian

責任編輯：肖道

制圖：Judy Chen、Julia

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