孫蓉，西安歐亞學(xué)院人文教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)2020級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，2024年9月考入西安市高新區(qū)區(qū)編，順利入職高新區(qū)第九幼兒園。

每一步成長都滿含溫暖與力量。在大學(xué)四年里，我始終以穩(wěn)重認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，在良師益友的陪伴下，從最初稍顯自卑怯懦的女孩，慢慢變得自信堅(jiān)定，最終循著熱愛的方向，站穩(wěn)了學(xué)前教育的講臺(tái)。如今回望這段時(shí)光，我想用一句話定義自己的大學(xué)階段：“一個(gè)以穩(wěn)重和認(rèn)真為底色，在學(xué)前教育領(lǐng)域慢慢扎根、向陽生長的追光者?！?/p>

01 擔(dān)任專業(yè)助理：在瑣碎工作中

走近專業(yè)，重獲自信

剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，面對(duì)全新的環(huán)境和專業(yè)學(xué)習(xí)，我心里滿是忐忑，甚至有些自卑，不敢主動(dòng)表達(dá)想法。但骨子里那份想努力、想進(jìn)步的執(zhí)念，推動(dòng)著我勇敢邁出第一步。大一那年，我鼓足勇氣主動(dòng)爭取學(xué)前教育專業(yè)辦公室助理的崗位，沒想到順利入選。這份工作讓我有了更多近距離接觸老師的機(jī)會(huì)，日常整理專業(yè)資料、協(xié)助組織教學(xué)活動(dòng)，看似瑣碎的小事，卻讓我對(duì)學(xué)前教育專業(yè)有了更具象的認(rèn)知，專業(yè)能力也在潛移默化中提升。老師們像朋友一樣耐心傾聽我的困惑，不管是學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)還是生活中的煩惱，都愿意悉心開導(dǎo)我，這份溫柔的陪伴，成了我大學(xué)成長路上最堅(jiān)實(shí)的支撐。

02 專注學(xué)業(yè)與思想：穩(wěn)扎穩(wěn)打，

用勤奮夯實(shí)專業(yè)根基

大學(xué)四年來，我始終把專業(yè)課學(xué)習(xí)放在首位，深知學(xué)前教育關(guān)乎孩子的成長，必須以扎實(shí)的專業(yè)功底為根基。對(duì)待每一堂課，我都會(huì)認(rèn)真做好筆記；每一次作業(yè)，都反復(fù)打磨完善；每一場考試，都全力備考沖刺。圖書館成了我最常駐足的地方，無數(shù)個(gè)清晨與傍晚，我在這里翻閱學(xué)前教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)等專業(yè)書籍，梳理知識(shí)點(diǎn)、總結(jié)學(xué)習(xí)心得，在筆墨書香中沉淀自己。這份日復(fù)一日的堅(jiān)持，讓我的專業(yè)成績穩(wěn)居年級(jí)前三，同時(shí)我在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨，成為一名中共黨員，這份身份時(shí)刻提醒我，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，深耕專業(yè)、不負(fù)初心。

03 清澗服務(wù)：在實(shí)踐中體悟責(zé)任，

堅(jiān)定從教初心

大三下學(xué)期，我前往榆林市清澗縣第四幼兒園開展服務(wù)，還為孩子們上了一節(jié)語言活動(dòng)。站在講臺(tái)前，看著孩子們清澈明亮的眼睛，聽著他們稚嫩的回應(yīng)，我真切感受到學(xué)前教育的溫度與意義。備課階段，我反復(fù)打磨教案、設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，擔(dān)心自己把控不好課堂節(jié)奏；真正授課時(shí)，孩子們的積極配合讓我逐漸放松，看著他們認(rèn)真傾聽、踴躍發(fā)言的模樣，我心里滿是成就感。這次服務(wù)經(jīng)歷，讓我近距離接觸幼兒教學(xué)一線，不僅提升了我的授課能力，更讓我深刻明白，學(xué)前教育需要用愛心澆灌、用耐心陪伴，這份責(zé)任與溫暖，也讓我更加堅(jiān)定了從事學(xué)前教育事業(yè)的初心。

清澗服務(wù)照片

04 全力備考上岸：扎實(shí)積累，

開啟職業(yè)大門

正是這些經(jīng)歷的積累，以及日復(fù)一日的努力，讓我一步步變得自信從容。從最初自卑怯懦的女孩，慢慢成長為敢闖敢拼、堅(jiān)定從容的人。大學(xué)期間的每一份經(jīng)歷，都在悄悄為未來蓄力。擔(dān)任學(xué)前教育專業(yè)辦公室助理鍛煉的溝通能力與責(zé)任意識(shí)，西安市第一保育院實(shí)習(xí)積累的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與班級(jí)管理能力，挑戰(zhàn)杯競賽錘煉的抗壓能力與嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，都成為我考區(qū)編路上的堅(jiān)實(shí)底氣。2024年畢業(yè)季，我目標(biāo)明確，全力備戰(zhàn)西安高新區(qū)區(qū)編教師考試，為了這份理想全力以赴。筆試階段，知識(shí)點(diǎn)繁雜細(xì)碎，我提前制定詳細(xì)備考計(jì)劃，將學(xué)前教育專業(yè)理論、教育法規(guī)等知識(shí)按模塊拆分，每天合理分配時(shí)間，背誦知識(shí)點(diǎn)。白天梳理框架、整理錯(cuò)題，晚上刷題鞏固、查漏補(bǔ)缺，遇到難懂的內(nèi)容反復(fù)鉆研。面試階段，考察五大領(lǐng)域技能與答辯，我結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷與扎實(shí)的專業(yè)積累，自己反復(fù)練習(xí)說課、鋼琴、舞蹈、繪畫、憑借知識(shí)的積累與充分的準(zhǔn)備，我順利通過筆試與面試，成功上岸，于2024年9月正式入職西安高新區(qū)區(qū)編幼兒教師崗位，開啟教育事業(yè)新征程。

幼兒園工作照片

05 良師引路：以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與

溫暖陪伴，塑我成長

大學(xué)四年的成長，離不開兩位老師的悉心指引，她們的引導(dǎo)與支持，成為我前行路上最溫暖的光。

第一位是吳濤老師，她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度、專業(yè)扎實(shí)的學(xué)術(shù)能力，深深影響著我。有幸在吳濤老師的帶領(lǐng)下參與第十四屆“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我深知責(zé)任重大，從課題選題、框架搭建，到內(nèi)容打磨、細(xì)節(jié)完善，每一步都全力以赴。備賽期間，我和小伙伴們?nèi)找箠^戰(zhàn)，反復(fù)推敲打磨作品，遇到難題時(shí)，濤濤老師無論多晚，都會(huì)第一時(shí)間為我們解答疑惑，從研究方向把控到細(xì)節(jié)優(yōu)化，她始終以極高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我們，耐心指導(dǎo)每一個(gè)環(huán)節(jié)。她的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致與專業(yè)負(fù)責(zé)，讓我深刻明白“精益求精”的意義，也讓我在協(xié)作中學(xué)會(huì)堅(jiān)持與擔(dān)當(dāng)。最終，在我們的共同努力下，作品榮獲省賽一等獎(jiǎng)，這份榮譽(yù)不僅是對(duì)我們付出的肯定，更讓我在實(shí)踐中錘煉了能力，磨礪了心性，這份嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度也伴隨我后續(xù)每一段征程。

參加挑戰(zhàn)杯照片

第二位照亮我成長之路的是我的學(xué)業(yè)導(dǎo)師李瑤老師，她是幫我驅(qū)散自卑、重拾自信的人。初入大學(xué)時(shí)，我內(nèi)心滿是不自信，不敢主動(dòng)展現(xiàn)自我。李瑤老師總能察覺到我的狀態(tài)，而是用溫柔的方式引導(dǎo)我成長。學(xué)習(xí)上，她會(huì)精準(zhǔn)捕捉我的薄弱點(diǎn)，耐心為我講解知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)我大膽提問、主動(dòng)表達(dá)；生活中，她像朋友一樣傾聽我的煩惱，分享自己的經(jīng)歷幫我排解焦慮，哪怕我偶爾犯錯(cuò)，她也會(huì)溫柔耐心的指出問題，陪我一起尋找解決辦法。在老師的鼓勵(lì)與陪伴下，我慢慢放下膽怯，敢于主動(dòng)嘗試新事物，也逐漸看清自己的優(yōu)勢，心里的自卑一點(diǎn)點(diǎn)消散，自信慢慢生根發(fā)芽。

06 回顧

回望四年大學(xué)時(shí)光，滿心皆是感恩。感謝李瑤老師給予我溫暖與勇氣，感謝吳濤老師教會(huì)我專業(yè)與執(zhí)著，感謝學(xué)前教研室每一位老師的引導(dǎo)，感謝并肩同行的小伙伴與舍友的陪伴支持，更感謝歐亞學(xué)院給予我成長的平臺(tái)。未來，我會(huì)帶著大學(xué)四年積累的知識(shí)與勇氣，以熱愛為舟、以篤行為槳，在學(xué)前教育的道路上穩(wěn)步前行，用愛心與責(zé)任守護(hù)孩子們的成長，不負(fù)時(shí)光、不負(fù)初心。

生活照片

寄語：夯實(shí)基礎(chǔ)、明確方向

珍惜好時(shí)光

如果要給學(xué)弟學(xué)妹們一些建議：大一、大二請務(wù)必夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，多去圖書館、多參加實(shí)踐活動(dòng)，大膽嘗試自己想做的事，哪怕暫時(shí)做得不好也沒關(guān)系；大三、大四要明確自己的方向，沉下心來為目標(biāo)努力，同時(shí)珍惜和老師、同學(xué)相處的時(shí)光。最后想送給大家一句話：不必慌張，不必焦慮，以認(rèn)真的態(tài)度走好每一步，在學(xué)前教育的路上，熱愛與堅(jiān)持終會(huì)開花。