我們常說教育是傳授知識，是塑造品格?，F(xiàn)在，我們想邀請大家一起，去凝視教育中那個(gè)更柔軟、也更核心的維度——它如何作用于我們的生命狀態(tài)，如何讓我們與更深刻的幸福相連。

這不僅關(guān)乎學(xué)生的未來，也關(guān)乎我們每一位教育者的職業(yè)生命——當(dāng)我們成為積極能量的喚醒者與傳遞者時(shí)，我們自己的生命，也將被同樣的光芒照亮，收獲更深遠(yuǎn)的滿足與意義。

在大夏書系攜手廈門市海滄區(qū)“教育閱讀節(jié)”的第十二年，讓我們帶著對生命本身的關(guān)懷，開啟這場關(guān)于幸福教育的探索之旅。愿我們都能在這里，汲取力量，成為點(diǎn)亮自己、也溫暖他人的那束光。

積極的力量：讓生命因教育更幸福

——廈門市海滄區(qū)第十二屆“教育閱讀節(jié)”

暨“大夏書系讀寫節(jié)”2025年海滄專場活動(dòng)

廈門市海滄區(qū)教育基金會(huì)

廈門市海滄區(qū)教育局

華東師范大學(xué)出版社

廈門市海滄區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

直播平臺支持

華東師范大學(xué)出版社

大夏書系

光明社教育家

中國教育新聞網(wǎng)

中國教師報(bào)

中國教育三十人論壇

活動(dòng)時(shí)間

2025年12月21日（周日）

活動(dòng)地點(diǎn)

廈門市海滄區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校（六樓）

積極的力量：讓生命因教育更幸福

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本次活動(dòng)分為上午場、下午場、晚間對話直播

活動(dòng)亮點(diǎn)

積極的力量：讓生命因教育更幸福

21日上午

主旨報(bào)告

成尚榮 | 書桌上的力量——教師閱讀的箴言

教師代表分享

廈門市海滄區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校 黃婉婷

廈門市海滄區(qū)滄虹幼兒園 劉茜蓉

廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校 宓翠

21日下午

專題講座一

王崧舟 | 深度閱讀：喚醒教師的內(nèi)在力量

專題講座二

姚躍林 | 幸福是人類生命的目的——從拙著“幸福三部曲”談學(xué)校教育的使命

校長代表分享

廈門市馬鑾灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 鄧玉秀書記

廈門海滄北附學(xué)校體育中心分校 李正通校長

21日晚上

線上對話直播

主題 | 閱讀，何以喚醒積極的力量

嘉賓 | 姚躍林、汲安慶、虞大明、歐陽國勝

主持 | 凌宗偉

嘉賓簡介

積極的力量：讓生命因教育更幸福

成尚榮江蘇省教科院研究員，教育部基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)組專家、中小學(xué)教材審查專家，明遠(yuǎn)教育書院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、于漪教育教學(xué)研究中心顧問、香港中文大學(xué)（深圳）當(dāng)代教育研究所高級研究員。

王崧舟教授，博士生導(dǎo)師，特級教師。全國勞動(dòng)模范，全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。教育部“國培計(jì)劃”專家?guī)鞂＜遥逃俊皣嘤?jì)劃”中小學(xué)名師名校長領(lǐng)航工程實(shí)踐導(dǎo)師。榮膺“2024年度新時(shí)代中國杰出教育家”稱號。浙江省教育系統(tǒng)十大育人先鋒，浙江省人民政府督學(xué)。兼任中國教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育分會(huì)副理事長。中央電視臺《百家講壇》主講嘉賓?，F(xiàn)任職于杭州師范大學(xué)。

姚躍林廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)名譽(yù)校長、中國教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國教育學(xué)會(huì)高中教育專業(yè)委員會(huì)副理事長、福建省基礎(chǔ)教育研究院/德旺基礎(chǔ)教育研究院特聘研究員。曾任廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)校校長、黨委書記十六年。著有《讓生命因教育更幸?！贰顿N近學(xué)生做教育》等多部教育著作，倡導(dǎo)“讓教育更加尊重生命”的教育理念，強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系對教師職業(yè)幸福感的重要性。

汲安慶南京信息工程大學(xué)教師教育學(xué)院教授，課程與教學(xué)系主任，學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人。中國高等教育學(xué)會(huì)語文學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書長，江蘇省社科課題評審專家?guī)斐蓡T，福建省本科一流課程建設(shè)評審專家，江蘇師范大學(xué)、大理大學(xué)、寧德師范學(xué)院等五所大學(xué)講座教授。著有《求用·求美·求在——夏丏尊語文教育思想論》《語文教學(xué)中的和諧美》《中學(xué)語文名師教例評析》等15部圖書。

虞大明國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師，全國優(yōu)秀教師，浙江省特級教師，正高級教師，杭州市B類人才，杭州師范大學(xué)特約研究生導(dǎo)師，杭州市上城區(qū)教育學(xué)院小學(xué)語文專職研究員。曾獲全國首屆青年教師閱讀教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，浙江省首屆教學(xué)技能競賽、首屆教師才藝大賽金獎(jiǎng)。拍攝《中國名師》專輯數(shù)套。出版《我的語文教學(xué)求索之路》《虞大明與快樂教育》《略讀課的另一種可能》《快樂的意義：虞大明快樂教育經(jīng)典語文課堂18例》《明說：教育的情智趣》等。

歐陽國勝廈門外國語學(xué)校高中語文教師，福建省正高級教師，特級教師，福建省中學(xué)語文學(xué)科帶頭人，福建教育學(xué)院語文課程與教學(xué)研究員。廈門市拔尖人才，廈門市優(yōu)秀教師，廈門市優(yōu)秀班主任，廈門市中學(xué)語文學(xué)科帶頭人，廈門市高中語文學(xué)科名師團(tuán)成員，連續(xù)多年擔(dān)任廈門市高三教學(xué)核心指導(dǎo)組成員，并主負(fù)責(zé)高三作文研究與評改。發(fā)表CN文章140余篇，6篇論文被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心全文轉(zhuǎn)載。

凌宗偉江蘇省中學(xué)語文特級教師、高級教師。江蘇省南通市第十屆“園丁獎(jiǎng)”獲得者，《中國教育報(bào)》2012年度“推動(dòng)讀書十大人物”之一?，F(xiàn)任江蘇省教育學(xué)會(huì)教師教育專業(yè)委員會(huì)副理事長、江蘇省南通市中小學(xué)名師培養(yǎng)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師。著有《讓學(xué)生愛上你的教學(xué)》《有趣的語文》《好玩的教育》《你也可以成為改變的力量》《教育的積極力量》《語文何為》《學(xué)會(huì)管理》等。

教師代表簡介

積極的力量：讓生命因教育更幸福

鄧玉秀廈門市馬鑾灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支書記，高級教師，福建省先進(jìn)基層黨組織書記，福建省陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀校長、福建省骨干校長、福建省學(xué)科帶頭人、廈門市首批名校長。2022年廈門市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、2024年福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得者?，F(xiàn)任廈門市教師閱讀社團(tuán)副團(tuán)長、2024年“飛閱廈門”十大領(lǐng)讀者。

李正通廈門市海滄區(qū)北附學(xué)校體育中心分校校長，小學(xué)語文高級教師，福建省“十三五”第二批中小學(xué)科帶頭人，省優(yōu)秀教師，市管優(yōu)秀人才，廈門市海滄區(qū)小學(xué)語文李正通名師工作室領(lǐng)銜名師。20多篇論文發(fā)表于《小學(xué)語文》《福建教育》等CN刊物，其中兩篇論文全文轉(zhuǎn)載于《小學(xué)語文教與學(xué)》（核心刊物），主持多個(gè)省級課題，獲“十二五”國家級課題研究“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師”。

黃婉婷一級教師，廈門市海滄區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校生物教研組長。曾獲2025年福建省第六屆中小學(xué)教師教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)、2025年廈門市新秀獎(jiǎng)、2023年海滄區(qū)第六屆中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)能力崗位練兵一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

劉茜蓉廈門市海滄區(qū)滄虹幼兒園教師，華中師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)研究生在讀。教育的本質(zhì)，不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。在幼兒園里，我將繼續(xù)用愛點(diǎn)燃孩子心中的求知之火。

宓翠廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校副校長，初中歷史教師，廈門市中學(xué)歷史學(xué)科帶頭人，曾獲廈門市第七屆、第八屆教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，福建省教師教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)。

書香海滄，教師領(lǐng)航

積極的力量：讓生命因教育更幸福

今年是海滄“教育閱讀節(jié)”的第十二個(gè)年頭，“教育閱讀節(jié)”已成為海滄教育的品牌活動(dòng)。

海滄教育踐行“書香海滄，教師領(lǐng)航”的理念，已營造出濃厚的閱讀氛圍，孵化出數(shù)百個(gè)閱讀共同體，且已延伸到家庭、社區(qū)，閱讀已成為海滄師生、家長的一種生活方式。海滄教育的“教育閱讀節(jié)”活動(dòng)也得到了國內(nèi)主流媒體《中國教育報(bào)》等媒體的關(guān)注與報(bào)道。

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積極的力量：讓生命因教育更幸福

編輯：陳凱

制作：劉曉帆

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