為深化小學(xué)班主任班級育人實(shí)踐能力，優(yōu)化班會(huì)課設(shè)計(jì)與實(shí)施效果，12月16日上午，北京市海淀區(qū)雙榆樹第一小學(xué)班主任工作室開展本學(xué)期最后一次專題研討活動(dòng)?；顒?dòng)以“深耕方寸課堂 細(xì)作育人篇章”為核心主題，全體班主任參會(huì)，特邀李秀萍主任擔(dān)任專業(yè)點(diǎn)評專家。

汪燁華老師帶來《我的座位我整理》主題班會(huì)，聚焦班級習(xí)慣養(yǎng)成，從班干部、換座位的同學(xué)、同桌、自身共四個(gè)視角，讓學(xué)生體會(huì)雜亂環(huán)境的麻煩。接著從物品分類收納等細(xì)節(jié)入手，分享貼合小學(xué)生日常的座位整理方法。班會(huì)設(shè)計(jì)務(wù)實(shí)高效，彰顯班級精細(xì)化育人理念。

吳錦瑤老師以《彩虹色的花》為班會(huì)主題，圍繞“同學(xué)間的互助”展開分享，結(jié)合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，通過故事講解、趣味互動(dòng)等形式，傳遞互幫互助的美好品質(zhì)。班會(huì)設(shè)計(jì)充滿溫度，育人目標(biāo)清晰明確，為班主任開展情感類班會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)范例。

兩位老師分享結(jié)束后，李秀萍主任進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評。李主任充分肯定了兩位老師的班會(huì)課亮點(diǎn)：汪老師的班會(huì)課，通過學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)、小組內(nèi)交流、結(jié)合AI形象補(bǔ)充方法，多維度幫助學(xué)生掌握整理方法?，F(xiàn)場實(shí)踐整理，學(xué)以致用，對比感受整潔的優(yōu)勢，強(qiáng)化情感認(rèn)知。吳老師的班會(huì)課，以“情感＋認(rèn)知”為核心，圍繞“聽、看、說、演、做”五個(gè)環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)，形式豐富且貼合學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)生參與度高、體驗(yàn)感強(qiáng)。同時(shí)，李主任結(jié)合小學(xué)育人特點(diǎn)，針對兩節(jié)班會(huì)課提出了優(yōu)化建議，為班主任后續(xù)班會(huì)課設(shè)計(jì)與育人工作提供專業(yè)指導(dǎo)。

本學(xué)期“深耕方寸課堂，細(xì)作育人篇章”系列工作畫上了圓滿句號。班主任工作坊為老師們搭建了交流學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺。參會(huì)班主任紛紛表示，將吸收借鑒本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化自身班會(huì)課設(shè)計(jì)，以更精準(zhǔn)的方式深耕班級育人，助力小學(xué)生全面健康成長。