當(dāng)基因編輯用于治療人類(lèi)罕見(jiàn)病、精準(zhǔn)醫(yī)療讓癌癥治療告別“一刀切”，成為守護(hù)健康的“剛需產(chǎn)業(yè)”，生物醫(yī)藥相關(guān)專(zhuān)業(yè)成為高考志愿填報(bào)的“香餑餑”。下面就和優(yōu)志愿小編一起來(lái)看。

行業(yè)未來(lái)潛力

生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)既是“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的關(guān)鍵支撐，也是全球科技競(jìng)爭(zhēng)的核心賽道，同時(shí)也成為拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎。從產(chǎn)業(yè)規(guī)模來(lái)看，市場(chǎng)增長(zhǎng)潛力持續(xù)釋放，據(jù)行業(yè)預(yù)測(cè)，2025年中國(guó)生物醫(yī)藥市場(chǎng)規(guī)模將突破3.5萬(wàn)億元大關(guān)，其中生物藥板塊規(guī)模有望達(dá)到8000億元

更值得關(guān)注的是，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)正迎來(lái)創(chuàng)新爆發(fā)期與政策紅利期雙重加持：2025年上半年，國(guó)內(nèi)獲批的43個(gè)創(chuàng)新藥中國(guó)產(chǎn)占比93%，平均審批周期僅11個(gè)月，較5年前縮短近半，極大加速了國(guó)產(chǎn)創(chuàng)新藥的上市進(jìn)程。2024版國(guó)家醫(yī)保目錄新增91種藥品，覆蓋腫瘤、慢性病等領(lǐng)域，既減輕患者負(fù)擔(dān)，也為藥企提供了穩(wěn)定的市場(chǎng)需求。對(duì)于考生而言，這意味著未來(lái)，行業(yè)將持續(xù)釋放大量研發(fā)、生產(chǎn)、監(jiān)管、臨床等崗位，就業(yè)前景廣闊。

專(zhuān)業(yè)選擇

生物醫(yī)藥領(lǐng)域細(xì)分方向繁雜，不同專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)重點(diǎn)和就業(yè)路徑差異顯著，盲目報(bào)考易走彎路，以下4個(gè)核心專(zhuān)業(yè)值得重點(diǎn)關(guān)注。

1.藥學(xué)

聚焦藥物全生命周期管理，核心培養(yǎng)藥物研發(fā)、生產(chǎn)制備、質(zhì)量控制、臨床合理用藥等能力，是生物醫(yī)藥領(lǐng)域的“基礎(chǔ)支柱專(zhuān)業(yè)”。核心課程涵蓋有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、藥理學(xué)等，對(duì)生物、化學(xué)科目要求較高，適合對(duì)藥物研發(fā)流程、藥品監(jiān)管感興趣的考生。

學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入藥企研發(fā)部、藥品生產(chǎn)車(chē)間、醫(yī)院藥劑科、藥品監(jiān)督管理局等單位，從事藥物研發(fā)工程師、藥品注冊(cè)專(zhuān)員、臨床藥師等崗位。

2.生物技術(shù)

專(zhuān)業(yè)以基因工程、細(xì)胞培養(yǎng)等前沿技術(shù)為核心，是創(chuàng)新藥研發(fā)的“核心動(dòng)力專(zhuān)業(yè)”。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)課程占比較高，從基礎(chǔ)的細(xì)胞培養(yǎng)到復(fù)雜的基因編輯實(shí)驗(yàn)，操作流程精細(xì)、容錯(cuò)率低，不僅要求動(dòng)手能力強(qiáng)，還需具備耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度

畢業(yè)后主要進(jìn)入藥企研發(fā)中心、科研院所，從事創(chuàng)新藥研發(fā)、生物制劑制備等核心崗位。

3.生物醫(yī)學(xué)工程

跨界融合醫(yī)學(xué)與工程學(xué)，核心方向?yàn)獒t(yī)療器械研發(fā)、醫(yī)療大數(shù)據(jù)系統(tǒng)搭建、生物材料研發(fā)，是“智慧醫(yī)療”時(shí)代的核心支撐專(zhuān)業(yè)。核心課程覆蓋工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理等，既要掌握扎實(shí)的工程類(lèi)知識(shí)，又要理解基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)原理。適合對(duì)工程技術(shù)感興趣、想切入醫(yī)療領(lǐng)域的考生。

學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入醫(yī)療器械企業(yè)、醫(yī)院設(shè)備科、科技公司，從事影像設(shè)備研發(fā)、體外診斷試劑開(kāi)發(fā)、醫(yī)療信息化系統(tǒng)搭建等崗位。

4.生物信息學(xué)

專(zhuān)業(yè)依托計(jì)算機(jī)技術(shù)處理基因測(cè)序、臨床試驗(yàn)等生物大數(shù)據(jù)，是精準(zhǔn)醫(yī)療、AI制藥的“幕后核心”，也是當(dāng)下熱門(mén)的交叉專(zhuān)業(yè)之一。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯推理和抽象思維能力，同時(shí)需兼顧生物學(xué)科知識(shí)，要能將計(jì)算機(jī)技術(shù)與生物數(shù)據(jù)解讀深度融合

畢業(yè)后可進(jìn)入藥企、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療公司、科研院所，從事生物大數(shù)據(jù)分析、AI藥物研發(fā)算法設(shè)計(jì)等高薪崗位。

報(bào)考建議

1.明確專(zhuān)業(yè)差異

很多考生和家長(zhǎng)容易被專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)誤導(dǎo)，認(rèn)為帶生物、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)字樣的專(zhuān)業(yè)都屬于同一領(lǐng)域，實(shí)則差異巨大。例如：生物醫(yī)學(xué)工程屬于工學(xué)門(mén)類(lèi)，核心是工程應(yīng)用，而非醫(yī)學(xué)診療。藥學(xué)屬于醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)，側(cè)重藥物研發(fā)與應(yīng)用生物技術(shù)屬于理學(xué)門(mén)類(lèi)，聚焦生物前沿技術(shù)研究。推薦大家使用優(yōu)志愿APP查專(zhuān)業(yè)功能，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)信息一網(wǎng)打盡。

2.選考科目要求

從近年各高校選考科目要求來(lái)看，多數(shù)高校大多數(shù)生物、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)都要求選考物理+化學(xué)或物理+化學(xué)+生物。如《2027年普通高校擬在豫招生專(zhuān)業(yè)選考科目要求》中，北京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)要求必選物理和化學(xué)。天津醫(yī)科大學(xué)生物制藥、生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)物理、化學(xué)及生物三者必選。

若明確想報(bào)考生物醫(yī)藥相關(guān)專(zhuān)業(yè)，高中選科階段優(yōu)先鎖定“物理+化學(xué)”組合，有余力可搭配生物，避免因選科不符合要求錯(cuò)失目標(biāo)院校。已完成選科的考生，報(bào)考前需核對(duì)目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)的選考要求，可以使用優(yōu)志愿APP選科助手，通過(guò)大學(xué)、專(zhuān)業(yè)維度查詢(xún)選考科目要求。

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