前兩周，曾經(jīng)發(fā)布過(guò)一個(gè)二中好玩俱樂(lè)部“招新”的文章，立刻引發(fā)眾多家長(zhǎng)和網(wǎng)友的熱烈咨詢，大家紛紛詢問(wèn)報(bào)名和入群事宜。如今兩周過(guò)去，在與一些親身參與課程的家長(zhǎng)交流后，他們的感慨再次印證了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)科競(jìng)賽與升學(xué)路徑的高度關(guān)注。而且，不少具備前瞻視野、孩子學(xué)有余力的家庭，早已開(kāi)始進(jìn)行規(guī)劃和布局。然而，找到一個(gè)專業(yè)、可靠并能持續(xù)引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)的平臺(tái)，往往是家長(zhǎng)們面臨的痛點(diǎn)。這也解釋了為何二中“好玩俱樂(lè)部”每一次招新，都能瞬間點(diǎn)燃小學(xué)和初中家長(zhǎng)的熱情。

這是“好玩俱樂(lè)部”近期“化學(xué)零基礎(chǔ)公益課”首次開(kāi)課的場(chǎng)景：偌大的禮堂已經(jīng)坐得滿滿當(dāng)當(dāng)（后排還有空位）。據(jù)觀察，主力軍是初中生，但其中也不乏更稚嫩的臉龐——疑似五六年級(jí)的小學(xué)生。聽(tīng)經(jīng)常參加上課的家長(zhǎng)反映，化學(xué)課還算是比較“寬松”的，數(shù)學(xué)課才是真正的人山人海，低齡學(xué)員更多！值得注意的是，化學(xué)好玩俱樂(lè)部招募的對(duì)象是“學(xué)有余力、校內(nèi)成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生”，然而，課堂上大部分學(xué)生是初二的孩子。盡管校內(nèi)的化學(xué)通常在初三才開(kāi)課，但許多成績(jī)拔尖、規(guī)劃靠前的孩子早已完成了“先修”。對(duì)他們而言，跟上俱樂(lè)部的教學(xué)節(jié)奏并非難事。

無(wú)論是出于興趣愛(ài)好，還是瞄準(zhǔn)高考升學(xué)通道，五大學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家級(jí)金、銀牌的“硬核”含金量毋庸置疑。它們不僅是學(xué)科能力的認(rèn)證，更是叩響清華、北大等頂尖學(xué)府大門(mén)的“敲門(mén)磚”。雖然河北在學(xué)科競(jìng)賽版圖上并非強(qiáng)省，近年成績(jī)也面臨挑戰(zhàn)，但作為省內(nèi)的一面旗幟，石家莊二中在競(jìng)賽領(lǐng)域的實(shí)力與底蘊(yùn)依然有目共睹。就在昨天，學(xué)校還舉行了五大學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)表彰大會(huì)。今年學(xué)校共斬獲了11枚金牌、21枚銀牌、3枚銅牌的好成績(jī)。其中，信息學(xué)奧賽金牌得主祁沐笛已成功保送清華大學(xué)“姚班”（計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班），數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌得主張善維則保送至清華大學(xué)“丘班”（丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃）。除這兩位直接保送的頂尖選手，其他獲得金、銀牌的30位同學(xué)，也獲得了“強(qiáng)基計(jì)劃”破格入圍的資格！

能夠進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)并保送清北誠(chéng)然可喜可賀，屬于是錦上添花的事情；而對(duì)于絕大多數(shù)競(jìng)賽生來(lái)說(shuō)，獲得金銀牌、贏得強(qiáng)基計(jì)劃“破格入圍”資格，才是更具普遍性和戰(zhàn)略意義的關(guān)鍵一步。強(qiáng)基計(jì)劃作為國(guó)家選拔基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的核心通道，也是眾多優(yōu)秀學(xué)子邁入國(guó)內(nèi)頂尖高校的重要賽道。借此機(jī)會(huì)，也為家長(zhǎng)們梳理匯總一下強(qiáng)基升學(xué)報(bào)考的核心要點(diǎn)。首先，強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)院校主要是39所985高校，但今年在河北招生的只有37所，因?yàn)槿A東師大與國(guó)防科大在河北沒(méi)有投放強(qiáng)基招生名額。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，今年河北強(qiáng)基計(jì)劃的招生人數(shù)大概是363人，較去年304人，增長(zhǎng)了17.4%。

其次，給大家重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)強(qiáng)基入圍的規(guī)則。一是高考裸分入圍：也是最常見(jiàn)的方式，主要是按高考裸分排序擇優(yōu)入圍，入圍比例通常為招生計(jì)劃的3-6倍；部分院校（如北師大、川大、西工大、吉大等）還要求高考總分需達(dá)到強(qiáng)基線上一定分值或達(dá)到高考滿分的75%。二是報(bào)名成功直接入圍：考生報(bào)名成功即可參加高校組織的初試（筆試/機(jī)試等）。高校根據(jù)初試成績(jī)按比例劃定復(fù)試（面試/體測(cè)等）入圍名單。復(fù)試結(jié)束后，待高考成績(jī)公布，高校直接依據(jù)“高考成績(jī)（占比不低于85%）+校測(cè)成績(jī)”構(gòu)成的綜合成績(jī)進(jìn)行預(yù)錄取。

三是高考成績(jī)加權(quán)入圍：對(duì)特定高考科目（如數(shù)理）設(shè)置加權(quán)系數(shù)（1.2-2.0不等）。計(jì)算入圍成績(jī)時(shí)，加權(quán)科目成績(jī)乘以系數(shù)后再與其他科目原始分相加得到“加權(quán)總分”。該加權(quán)總分僅用于該校強(qiáng)基入圍排序，通常高于考生實(shí)際高考總分。四是單科“小破格”入圍：部分高校（如山東大學(xué)等）規(guī)定，高考數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等單科成績(jī)達(dá)到滿分90%或極高分?jǐn)?shù)（如145分以上），即使總分未達(dá)裸分入圍線，也可破格入圍校測(cè)。五是競(jìng)賽破格入圍：獲得五大學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家級(jí)金牌或銀牌的考生，只要高考成績(jī)達(dá)到本省強(qiáng)基線，即可破格入圍報(bào)考高校的強(qiáng)基校測(cè)環(huán)節(jié)，且不占用非破格考生的招生名額，這也是競(jìng)賽頂尖選手最核心的升學(xué)優(yōu)勢(shì)和專屬通道。

當(dāng)然，今年清北對(duì)競(jìng)賽破格入圍、校測(cè)和錄取進(jìn)行了較大幅度的政策調(diào)整。一方面，即使手握金銀牌破格入圍，但破格生也需與非破格入圍生一同參加校測(cè)（筆試+面試），不再享受免筆試或特殊通道。另一方面，其錄取與否取決于“綜合成績(jī)相對(duì)值”的全國(guó)排序。而綜合成績(jī)相對(duì)值=破格入圍考生綜合成績(jī)-非破格入圍考生最低錄取綜合成績(jī)。這意味著金銀牌考生仍需在校測(cè)和高考中力爭(zhēng)高分，確保綜合成績(jī)足夠靠前。另外，還有部分學(xué)校收緊了破格入圍，比如，哈工大、西交大取消了銀牌破格的資格，只認(rèn)可金牌破格。

競(jìng)賽之路并不容易，對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，盲目跟風(fēng)或者拔苗助長(zhǎng)并不可取。首先，競(jìng)賽非升學(xué)捷徑，它只是適合少數(shù)人攀登，需要付出遠(yuǎn)超常人的努力，而且也伴隨著極高的淘汰率。其次，強(qiáng)基是路徑而非終點(diǎn)，破格入圍是寶貴的資格，但最終錄取仍需綜合實(shí)力的較量（尤其在清北新政下）。最后，也不能以犧牲身心健康、扼殺廣泛興趣、透支未來(lái)潛力為代價(jià)去博取單一賽道的短期成果。最后我想說(shuō)，在教育內(nèi)卷與升學(xué)焦慮交織的時(shí)代，保持一份清醒的認(rèn)知或許才是穿越喧囂、抵達(dá)彼岸的“定海神針”。