衡水市第十四中學

奇幻烏托邦
逐夢向遠方

《瘋狂動物城2》熱映。這座充滿無限可能的奇幻都市，不僅上演著驚心動魄的冒險，更藏著“動物們”成長的多元密碼。衡水市第十四中學的學子們，恰似動物城中的鮮活主角，在校園的廣闊舞臺上突破局限、敢闖敢為，用實干詮釋青春的多樣風采。

朱迪型：智解難題的協(xié)作派

如同朱迪兼具堅韌與執(zhí)著的特質(zhì)，十四中學子們在小組討論時，能快速抓住重點，拆分任務(wù)，融合不同觀點；學科互助時，不照搬標準答案，而是分享實用技巧，帶著同伴一起找到解題關(guān)鍵。他們相信，團隊合作能讓解決問題的效率更高。

尼克型：深耕教學的引航者

帶著尼克般的通透與睿智，老師們?nèi)︿伨椭R通路。緊盯學情節(jié)奏精準拆解重難點，用通俗案例化解抽象概念；面對學生疑問時不急于給出答案，而是引導其自主梳理邏輯；講解習題時主動拓展思路，演示不同方法的推導過程……他們始終以務(wù)實的引導，幫助同學們突破認知邊界。

夏奇羊型：魅力四射的發(fā)光者

運動會上，百米賽道上的同學們奮勇爭先，用奔跑與汗水詮釋拼搏；文藝匯演中，燈光舞臺上的他們耀眼奪目，用合唱、舞蹈與朗誦點燃氛圍。像夏奇羊般自信綻放，在賽場與舞臺上閃閃發(fā)光，以熱血與熱忱傳遞校園活力。

蓋瑞型：深藏不漏的潛力者

同學們從不用張揚表現(xiàn)彰顯自己，卻以“穩(wěn)扎穩(wěn)打”的節(jié)奏詮釋特質(zhì)——練硬筆書法時，嚴格遵循筆畫規(guī)范，起筆收鋒皆有章法；日常學習中，主動梳理知識點、復(fù)盤解題邏輯，以細致功夫筑牢根基；體育課上，投入訓練、配合練習，盡顯充沛精力。他們?nèi)缟w瑞般低調(diào)沉淀，不迎合他人期待，專注積累的時光，終將在靜默中透出光亮，迎來驚艷時刻。

銀幕上的冒險終會落幕，但青春的征程永不停歇。衡水市第十四中學學子，從《瘋狂動物城2》的角色中汲取力量，在責任、行動、引領(lǐng)、創(chuàng)新與突破中，以實干為筆，奮力書寫屬于自己的青春答卷，奔向更廣闊的未來。

圖文、排版：王清波

編輯：趙木村

審核：鄭海霞