如果有一天自己的子女生命垂危，大家首先想到的一定是太心疼這孩子了，哪怕拼上自己的老命，也要把孩子年輕的生命給換回來(lái)。

不少家長(zhǎng)真的是愿意舍棄自己去拯救下一代的，可是有一些自私的家長(zhǎng)或者不合格的家長(zhǎng)，他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候想的卻是另外一個(gè)想法。

比如孩子病這么重，會(huì)不會(huì)浪費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)，治回來(lái)又有后遺癥，那可怎么辦呢？甚至還覺(jué)得孩子吃太多浪費(fèi)了，可這不就是長(zhǎng)身體的常態(tài)嗎？

“女兒命快沒(méi)了，我還嫌她吃太多”，兩個(gè)蘋果，把家庭遮羞布揭開(kāi)

一位小姑娘在網(wǎng)上講了這樣一個(gè)故事，真的令她這一輩子都終生難忘，她現(xiàn)在想想還覺(jué)得特別生氣和委屈，因?yàn)樗r(shí)候出過(guò)一次突發(fā)事件，她差一點(diǎn)就要煤氣中毒。

整個(gè)人都要沒(méi)了，但是蘇醒過(guò)來(lái)之后，母親卻抱怨她怎么能吃那么多蘋果，當(dāng)年這個(gè)小姑娘應(yīng)該只是在上小學(xué)低年級(jí)，那個(gè)年級(jí)的小孩子，哪有什么自理能力呢？

在農(nóng)村條件又不好，冬天洗澡怕冷，她就把爐子直接搬進(jìn)了自己的浴室里，一邊洗澡的時(shí)候，那個(gè)碳不完全燃燒，產(chǎn)生了大量的一氧化碳。

這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)感覺(jué)渾身發(fā)軟，利用最后的意志好不容易爬出浴缸，恰好被媽媽發(fā)現(xiàn)，把孩子救回來(lái)之后，孩子頭疼了五六天，非常難受。

可是農(nóng)村環(huán)境里的赤腳醫(yī)生又沒(méi)有任何好的療效，這個(gè)時(shí)候小姑娘只有一個(gè)心愿，就是想要吃水果，但是冬天家里只剩下蘋果了，她就慢慢啃掉了兩個(gè)又大又甜的蘋果。

可這個(gè)時(shí)候母親卻突然抱怨說(shuō)，你怎么能吃那么多蘋果，好像這個(gè)女孩子浪費(fèi)了家里的資源，想到這里，她真的就怪母親為何對(duì)自己那么薄情。

網(wǎng)友們也很心疼她，分析了一下，一個(gè)低年級(jí)的小孩子根本就不知道自己身體哪里不舒服，而煤氣中毒很有可能造成腦損傷。

這個(gè)時(shí)候最需要的就是維C和B6的補(bǔ)充，所以是她的身體救了她，幫她主動(dòng)選擇了多吃水果來(lái)補(bǔ)充這兩種營(yíng)養(yǎng)，而家長(zhǎng)卻還在批評(píng)這樣的孩子。

真的是太過(guò)分了，其實(shí)換一個(gè)角度來(lái)想，很多上了年紀(jì)、有經(jīng)驗(yàn)的人卻說(shuō)出了另一種常態(tài)，在教育當(dāng)中，家長(zhǎng)并沒(méi)有大家想象的那么聰明圓滑，很多家長(zhǎng)其實(shí)是笨笨的。

子女總是抱怨原生家教不好，也是一種對(duì)家長(zhǎng)的過(guò)分嚴(yán)厲

比如他們滿心里都是心疼孩子的情緒，可是當(dāng)看到孩子從生命垂危中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，但是是因?yàn)樽约旱牟欢聦?dǎo)致的時(shí)候，他們嘴里出來(lái)的往往是打罵的話語(yǔ)。

而且大家想一想，如果不是那位媽媽碰巧發(fā)現(xiàn)了低年級(jí)的小女孩煤氣中毒，可能這孩子命就真沒(méi)了，因此她命救回來(lái)也得謝謝自己的母親。

這又讓我們想到了，其實(shí)很多子女對(duì)于家長(zhǎng)的教育方式的評(píng)判是相當(dāng)不公平的，大家過(guò)分地只考慮個(gè)人感受，卻忘記了在很多關(guān)鍵時(shí)刻。

如果沒(méi)有家長(zhǎng)扶持一把，我們根本就不可能是如今的樣子，比如大家責(zé)怪家長(zhǎng)給我們選擇報(bào)考高考志愿的時(shí)候，沒(méi)有考慮時(shí)代的局限性。

就像學(xué)新聞學(xué)的女孩子到現(xiàn)在找不到工作，或者當(dāng)老師的，到現(xiàn)在考了教師資格證卻連教培都很難進(jìn)去，覺(jué)得自己這輩子完了都是因?yàn)榧议L(zhǎng)目光短淺。

不過(guò)真的要靠自己的話，也許我們的能力還不如成年人。作為大學(xué)生和成年人，我們也應(yīng)該有一些基本的判斷能力了，有的時(shí)候還是要分人分事，去感謝家長(zhǎng)辛勤無(wú)私的付出。

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