11月初的一天，接到伊北的電話，邀請(qǐng)我作為嘉賓參加他的新書(shū)發(fā)布會(huì)，作為好朋友，當(dāng)然義不容辭。第三天，收到他的新書(shū)《青春外史》，厚厚的一大本，458頁(yè)，30余萬(wàn)字，安徽文藝出版社出版。

我花了一周時(shí)間認(rèn)真地讀了一遍，感覺(jué)很耐讀，容量很大。小說(shuō)是以第一人稱來(lái)寫(xiě)的，以考試為敘述主軸，從高一摸底考試開(kāi)始一直到高三高考結(jié)束，描寫(xiě)了主人公周言這三年的學(xué)習(xí)和生活，是一部青春題材的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。

我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首以青春為題材的歌曲《也明亮也蒼�！罚孟袷勤ぺぶ械木壏�，和《青春外史》非常契合。周言在高一時(shí)就非常清楚，高考是他人生唯一的出路。目標(biāo)明確加上勤奮刻苦，所以他的成績(jī)非常出色。周言10歲時(shí)父親過(guò)世，母親改嫁后的家庭對(duì)他不重視，不能給他應(yīng)有的助力，母親只是一味地忍耐和退讓，這讓周言心里很不是滋味。與此同時(shí)，租房住宿總是不盡人意，各種聲音的干擾、考試成績(jī)的波動(dòng)、同桌的不停更換、代課老師的調(diào)整，使他經(jīng)常感覺(jué)焦慮、迷茫和困惑，對(duì)高考也充滿了擔(dān)憂，這些摻雜起來(lái)導(dǎo)致一直名列前茅的他，高考成績(jī)沒(méi)有平時(shí)好；在選擇學(xué)校時(shí)又出現(xiàn)了失誤，他的前途充滿了不確定性，前景蒼茫。這些情節(jié)的描寫(xiě)，讓讀者在閱讀的過(guò)程中不禁為他惋惜。

從周言的人物性格刻畫(huà)來(lái)看，他勤奮好學(xué)、正直善良、樂(lè)于助人、是非觀念強(qiáng)、要強(qiáng)、寬容，但他畢竟還是一個(gè)孩子，原生家庭對(duì)其成長(zhǎng)造成了一定的影響，作者也通過(guò)具體的情節(jié)直接展現(xiàn)了他身上的一些缺點(diǎn)，比如內(nèi)心深處的自卑、多疑、敏感，喜歡以自己的喜惡判斷對(duì)錯(cuò)，甚至很多考慮都以自我為中心，對(duì)別人的解釋盲目否定等，這些使得小說(shuō)的人物立體而豐滿，更加貼近現(xiàn)實(shí)。

青春是特別值得回憶和回味的，伊北選擇青春作為主題是輕盈而浪漫的。在小說(shuō)中，除了周言，他還認(rèn)真刻畫(huà)了一組個(gè)性鮮明的人物群像，像沈斌斌、楊緒、朱坤、黃蔓、李月、蔡玉、梁萍等，這些處于青春期的孩子，激情澎湃，敢愛(ài)敢恨，為了喜歡的人甚至寫(xiě)“血書(shū)”表白，熱烈地吻對(duì)方，會(huì)為了自己認(rèn)為不對(duì)的事情站出來(lái)與對(duì)方死磕，也會(huì)為了朋友的難處挺身而出。他們的價(jià)值觀和是非觀都還處在逐步建立的過(guò)程，這個(gè)階段對(duì)于人生的發(fā)展至關(guān)重要，他們也會(huì)在互相理解和碰撞下，最終找到正確的道路，而這也正是成長(zhǎng)的過(guò)程和意義。

文學(xué)作品都離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的精神氣質(zhì)，離開(kāi)了時(shí)代的作品就是無(wú)根的浮萍。人是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，任何人的所作所為都離不開(kāi)客觀的生存環(huán)境。伊北的這部《青春外史》描述的是20世紀(jì)90年代中期，我國(guó)正處于改革開(kāi)放快速發(fā)展期，一部分人先富了起來(lái)。楊緒住別墅、喝“生命一號(hào)”營(yíng)養(yǎng)品等給孩子們帶來(lái)的沖擊和內(nèi)心的不平衡很明顯。而家庭條件一般的孩子，希望通過(guò)高考去實(shí)現(xiàn)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。伊北通過(guò)對(duì)這些“小鎮(zhèn)做題家”前生的挖掘，就像“探礦”一樣，把人物放在相應(yīng)的客觀環(huán)境中加以觀照，既看到人物的活動(dòng)，又看到社會(huì)環(huán)境對(duì)人的生存所產(chǎn)生的影響；既能夠看到人物自身的奮斗或掙扎，也能夠看到社會(huì)群體的相互作用。

伊北創(chuàng)作的小說(shuō)《六姊妹》，后由他編劇的38集同名電視連續(xù)劇，在今年大年初六央視一套黃金檔播出僅7分鐘，就沖上了全國(guó)收視榜單第一名，受到億萬(wàn)觀眾的喜愛(ài)。伊北的成功，在筆者看來(lái)，主要是把創(chuàng)作的視角更多地聚焦時(shí)代生活、時(shí)代人物，善于發(fā)現(xiàn)生活中感人至深的平凡人、尋常事，真實(shí)地再現(xiàn)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的生活場(chǎng)景，刻畫(huà)人物形象、性格和精神氣質(zhì)，使文化積淀寓于其中。目前，《青春外史》的影視改編工作已經(jīng)啟動(dòng)，我相信，同樣以描寫(xiě)尋常人的小事為主的《青春外史》會(huì)讓人們回憶起那些令人心動(dòng)、難以忘懷的青蔥歲月。

原標(biāo)題：《讀書(shū) | 梅雨墨：也明亮也蒼茫——兼評(píng)伊北長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春外史》》

欄目編輯：華心怡 文字編輯：郭影

來(lái)源：作者：梅雨墨