我校第三屆“三超杯”球類聯(lián)賽精彩紀(jì)實(shí)

是三江最美的風(fēng)景

奔跑的身影

風(fēng)，從11月的校園吹來，

帶著綠茵的味道，

帶著羽球的輕鳴、乒乓的脆響、

籃球的回聲

再加上青春的歡笑——

共同織成了三江學(xué)子獨(dú)有的青春篇章。

讓我們走進(jìn)這段由汗水

與奮斗組成的光影里，

看見成長，看見勇氣，

看見少年們正在成為更好的自己。

足球：綠茵之上，青春總在全力以赴

足球在陽光中開場，

小小的球場被無限放大，

腳步像風(fēng)一樣快，

傳球像光一樣準(zhǔn)，

而奔跑，永遠(yuǎn)比比分更誠懇。

綠茵場給了他們最自由的奔跑。

疾馳、傳球、搶斷、射門——

每一個(gè)動(dòng)作都寫滿熱情。

孩子們?cè)陲L(fēng)中追球，

也在奔跑里追趕更快的自己。

他們懂得了協(xié)作、分工與補(bǔ)位，

懂得了機(jī)會(huì)從來屬于準(zhǔn)備者。

當(dāng)足球滾進(jìn)球網(wǎng)時(shí)，

飛揚(yáng)的，不只是吶喊，

更是少年對(duì)勝負(fù)之外的理解：

不放棄，才會(huì)有下一次驚喜。

籃球：躍動(dòng)之間，熱血從不缺席

四人制籃球的場地很小，

但血液翻滾的聲音很大。

籃球擊地的聲音，

像心跳在賽場上擴(kuò)大。

孩子們?cè)诒寂苤袑ふ椅恢茫?/p>

在配合中信任彼此，

在對(duì)抗中學(xué)會(huì)承擔(dān)。

一次突破，是勇氣；

一次助攻，是擔(dān)當(dāng)；

一次果斷出手，是對(duì)自己的肯定。

他們用速度與汗水告訴我們：

團(tuán)隊(duì)，讓力量成倍放大

十五分鐘的快節(jié)奏，

像一面不肯降低心跳的鼓。

羽毛球：輕羽飛揚(yáng)，夢(mèng)想迎風(fēng)生長

羽毛球被擊起，

像夢(mèng)想在空中劃出的弧線。

輕，卻堅(jiān)定；

柔，卻穩(wěn)穩(wěn)落向未來。

多拍相持里藏著耐心，

高遠(yuǎn)球里藏著思考，

落點(diǎn)的選擇里藏著判斷。

孩子們用節(jié)奏與落點(diǎn)書寫回答：

專注、判斷、堅(jiān)持、不斷向前。

每一次高遠(yuǎn)球，是眼界的延伸；

每一次扣殺，是自信的聲響。

賽場之上，他們學(xué)會(huì)了

面對(duì)、調(diào)整、再出發(fā)——

在落點(diǎn)之間，悄然長大。

乒乓球：方寸之內(nèi)，專注擊敗猶豫

球桌不大，球路卻深。

孩子們?cè)诜酱玳g交鋒，

一個(gè)球贏了，他們學(xué)會(huì)克制；

一個(gè)球丟了，他們學(xué)會(huì)重新開始。

學(xué)會(huì)了等待，也學(xué)會(huì)預(yù)判；

學(xué)會(huì)了主動(dòng)進(jìn)攻，也學(xué)會(huì)沉著防守。

原來成長不只是向前沖，

有時(shí)是停下來、想一想、再出發(fā)。

疾速的旋轉(zhuǎn)，

是他們頭腦與勇氣的角逐；

每一次擦網(wǎng)而過的險(xiǎn)球，

都讓他們明白“穩(wěn)與準(zhǔn)”從不容易。

在一次次反拉與搓球中，

他們懂得了：小球，也能打出大格局。

趣味賽：歡聲笑語，快樂勝過一切

陽光剛好，風(fēng)也剛好，

操場上已經(jīng)被孩子們的笑聲點(diǎn)亮。

顛球、接力、推球、投壺——

每一個(gè)項(xiàng)目都像按下了快樂鍵。

有的搶跑太快笑到彎腰，

有的失誤后自己先笑場，

還有人跑著跑著把隊(duì)友也帶偏了方向。

但歡笑，就是這場比賽的主旋

這里不講“冠軍”，

只講“好玩！”

不講“輸贏”，

只講“我們一起！”

當(dāng)孩子們帶著紅撲撲的臉頰

離開操場時(shí)，

連風(fēng)都覺得——

這個(gè)月的三江校園特別開心。

教職工：汗水作筆，書寫力量與默契

當(dāng)哨聲吹響，運(yùn)動(dòng)的光，

也照在了全體教職工身上。

放下忙碌、放下日常，

以另一種方式展示著

屬于教育者的力量。

有人奔跑在綠茵，

有人躍起于籃下，

有人在羽毛球的劃空聲里快速移動(dòng)，

有人在乒乓球的彈跳聲中穩(wěn)住節(jié)奏。

那些平日里站在講臺(tái)前、

辦公室里的身影，

此刻因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而鮮活。

場上，他們互相提醒、彼此支撐；

場下，他們遞水、拍肩、

再加一句鼓勁。

勝負(fù)是結(jié)果，

但“并肩作戰(zhàn)”的過程——

讓每個(gè)人都更靠近，也更有力量。

在趣味有獎(jiǎng)挑戰(zhàn)賽上，

沒有輸贏的壓力，只有參與的快樂；

沒有距離的隔閡，只有團(tuán)隊(duì)的凝聚。

體育，讓我們?cè)诿β抵猓?/p>

看見教育之外更真實(shí)的彼此。

運(yùn)動(dòng)，是教育最滾燙的體溫

一個(gè)月的賽事緩緩落幕，

但孩子們?cè)谫悎錾汐@得的力量，

卻剛剛開始生根。

體育讓他們學(xué)會(huì)

堅(jiān)持、溝通、信任與擔(dān)當(dāng)；

讓他們?cè)谑≈姓业椒较颍?/p>

在突破中看見自己。

運(yùn)動(dòng)點(diǎn)亮青春，

體育成就未來。

我們相信——

每一次運(yùn)動(dòng)的汗水，

都將成為孩子未來道路上的亮光。

愿他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄，

在奔跑中塑造品格，

也在運(yùn)動(dòng)里長大，奔向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

三江實(shí)驗(yàn)學(xué)校球類超級(jí)聯(lián)賽，

我們明年見！