蠡湖渤公島的草坪上，童聲如天籟流淌，二胡琴弦在落日余暉中輕輕顫動……11月15日，聯(lián)合國教科文組織在此為無錫頒授“世界音樂之都”稱號，現(xiàn)場化作一片音樂的海洋。一支由30名小學生組成的二胡團隊齊奏《太湖情韻》，贏得全場贊嘆，他們正是來自無錫市梅村實驗小學“太湖情韻”二胡社團的“二胡娃”。

“無錫成為中國首個‘世界音樂之都’，對學二胡的孩子們來說是最好的激勵，讓他們看見傳統(tǒng)音樂也能被世界聆聽?！鄙鐖F指導老師范逸云說。

對梅村實驗小學的“二胡娃”而言，站上這樣的高規(guī)格舞臺并非首次。今年8月，他們曾登上北京金帆音樂廳，為2025年中國二胡演奏比賽開幕式獻演；去年，300名“二胡娃”參與央視中秋晚會錄制；在紀念阿炳誕辰120周年文化活動“二胡音樂專場”演出中，百名“二胡娃”與中國二胡大師鄧建棟同臺合奏……在無錫、江蘇乃至全國，鮮見一個小學生二胡團隊能如此頻繁地亮相高端舞臺，奏響絲竹之音。

隨著無錫獲評“世界音樂之都”的消息傳遍四方，梅村實驗小學的“二胡娃”也成為各大媒體報道的亮點。新華社、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國青年報等二十余家媒體相繼走進這所植根于“中國二胡之鄉(xiāng)”的校園，用鏡頭與筆墨記錄下他們?nèi)绾我怎r活的民樂傳承，為這座城市的名片添上生動注腳。

《太湖情韻》《我和我的祖國》《賽馬》……這些經(jīng)典曲目在社團的演出中一次次響起。坐落于“中國二胡之鄉(xiāng)”無錫梅里古鎮(zhèn)的梅村實驗小學，浸潤在濃厚的二胡音樂氛圍中，也為二胡社團的生長提供了豐厚土壤。據(jù)介紹，該?！疤轫崱倍鐖F已走過近三十年，從最初的十余人發(fā)展到如今兩百余人，背后是一代代美育教師的默默耕耘與傳承。

“二胡雖只有兩根弦，卻影響了一代又一代人?！痹撔Ｘ撠熒鐖F的音樂教師范逸云介紹說，學校長期致力于師資專業(yè)化培養(yǎng)與課程精品化建設，已構建起多元的二胡課程體系。通過作品欣賞、演奏實踐、制作體驗、“讓樂器說話”等系列活動，二胡成為學生走進民族音樂的一扇門，也為其他民族樂器的傳承與發(fā)展探索出可行之路。

無錫的二胡音樂基因，既在阿炳《二泉映月》的永恒旋律中回響，也在今日梅村實驗小學“二胡娃”的指間琴弦上躍動。當校園中二胡聲與歌聲交織，“世界音樂之都”的底蘊便愈加豐厚。以弦為筆，以音為信，愿熱愛民樂、傳習文化的“二胡娃”在這片沃土上生生不息，代代相傳。

（陳嫻）