為深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，積極響應(yīng)“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校健康教育高質(zhì)量發(fā)展，提升師生健康素養(yǎng)與自主健康管理能力，2025年12月3日，以“醫(yī)養(yǎng)康樂(lè)·智享健康生活”為主題的陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆校園健康科普節(jié)在綜合體育館隆重啟幕。本次活動(dòng)由運(yùn)動(dòng)與健康管理學(xué)院承辦，旨在強(qiáng)化健康科普價(jià)值引領(lǐng)，促進(jìn)科普與教育深度融合，吸引了全校2000余名師生共同參與，開(kāi)啟了一場(chǎng)集專(zhuān)業(yè)性、趣味性與實(shí)踐性于一體的健康盛宴。

陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“醫(yī)養(yǎng)康樂(lè)·智享健康生活”校園健康科普節(jié)開(kāi)幕式

開(kāi)幕式上學(xué)校黨委書(shū)記高玉峰，校長(zhǎng)程書(shū)強(qiáng)，黨委副書(shū)記朱華斌，副校長(zhǎng)雷旭，黨委委員、黨委組織部部長(zhǎng)穆天楠及相關(guān)部門(mén)、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人出席活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)與健康管理學(xué)院院長(zhǎng)岳榮致開(kāi)幕辭，她強(qiáng)調(diào)，本屆活動(dòng)緊扣“弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及健康知識(shí)、強(qiáng)化健康意識(shí)”的核心目標(biāo)，致力于引導(dǎo)師生開(kāi)啟健康行為自我管理的實(shí)踐旅程，為養(yǎng)成終身受益的健康生活方式、培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人筑牢健康基石。

開(kāi)幕式文藝表演精彩紛呈，融合傳統(tǒng)養(yǎng)生智慧與青春活力創(chuàng)意。《活力健身操》節(jié)奏明快、動(dòng)感十足，展現(xiàn)了青年學(xué)子的蓬勃朝氣；《健身健美展示》彰顯力量與線條之美；《艾草錘拍拍操》則將傳統(tǒng)養(yǎng)生元素與現(xiàn)代律動(dòng)巧妙結(jié)合，一系列節(jié)目生動(dòng)詮釋了對(duì)健康生活的追求與熱忱。最后，黨委書(shū)記高玉峰宣布第二屆“醫(yī)養(yǎng)康樂(lè)·智享健康生活”校園健康科普節(jié)正式開(kāi)幕。

黨委書(shū)記高玉峰宣布第二屆“醫(yī)養(yǎng)康樂(lè)·智享健康生活”校園健康科普節(jié)正式開(kāi)幕

本屆科普節(jié)緊密?chē)@“醫(yī)養(yǎng)康樂(lè)·智享健康生活”的實(shí)踐導(dǎo)向，精心設(shè)置了心肺復(fù)蘇急救培訓(xùn)、健康科普知識(shí)展、科技智能體驗(yàn)、健康指標(biāo)監(jiān)測(cè)、心理曼陀羅繪畫(huà)、傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生、體育競(jìng)賽互動(dòng)、企業(yè)探尋等多個(gè)寓教于樂(lè)的互動(dòng)區(qū)域。運(yùn)動(dòng)與健康管理學(xué)院老年保健與管理、康復(fù)治療技術(shù)、健身指導(dǎo)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)的師生及學(xué)生處心理健康教育中心教師組成服務(wù)團(tuán)隊(duì)，全程提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，各區(qū)域人頭攢動(dòng)；科技體驗(yàn)區(qū)的新奇設(shè)備讓師生切身感受科技創(chuàng)新賦能健康的魅力；中醫(yī)養(yǎng)生區(qū)通過(guò)養(yǎng)生茶品鑒體驗(yàn)傳遞千年智慧；心理健康區(qū)以溫馨的游戲疏解情緒壓力；傳統(tǒng)功法與體育競(jìng)賽區(qū)涌動(dòng)青春活力；筋膜松解與健康監(jiān)測(cè)區(qū)則以專(zhuān)業(yè)服務(wù)助力師生了解并改善自身健康狀況。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

此次活動(dòng)是陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院踐行“健康第一”教育理念的生動(dòng)實(shí)踐，有效強(qiáng)化了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)成就感，促進(jìn)了教學(xué)成果向科普服務(wù)的轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮了高校在人才資源和專(zhuān)業(yè)特色方面的優(yōu)勢(shì)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化健康科普能力建設(shè)，不斷拓展健康服務(wù)的深度與廣度，推動(dòng)健康科普與學(xué)校教育教學(xué)、文化建設(shè)更緊密融合，常態(tài)化開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的健康促進(jìn)活動(dòng)，使健康知識(shí)更加可及、健康理念深入人心，助力構(gòu)建現(xiàn)代化高質(zhì)量學(xué)校健康教育體系，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供堅(jiān)實(shí)的健康保障。