有個(gè)中院剛?cè)腩~的小伙伴，是我書(shū)的讀者，昨晚急切地拋出一堆問(wèn)題：“我剛剛晉員額，安排給我的助理啥都不太懂，讓寫(xiě)審理報(bào)告邏輯亂，整理卷宗漏東漏西，到底咋帶才能讓他快速上手？”

其實(shí)這問(wèn)題不是個(gè)例，更關(guān)鍵的是，員額法官和助理的搭配，就像數(shù)學(xué)題 “1+1 等于幾”—— 既能發(fā)揮疊加效應(yīng)做到 1+1>2，也可能因?yàn)榕浜喜划?dāng)變成 1+1<2。剛?cè)腩~的法官帶助理，網(wǎng)上教程一堆，但大多繞來(lái)繞去，不如一句大實(shí)話實(shí)在 —— 帶助理這事兒，核心就是讓他 “能扛活、不添亂”，自己少費(fèi)心，團(tuán)隊(duì)效率才上得去。

這話聽(tīng)著直接，甚至有點(diǎn) “功利”，但傷害性不大，實(shí)用性極強(qiáng)。

說(shuō)它實(shí)用性極強(qiáng)，因?yàn)樗林辛藛T額法官的痛點(diǎn)：案子堆成山，沒(méi)人搭把手是真累；助理跟不上節(jié)奏，越幫越忙更鬧心。說(shuō)它有點(diǎn) “功利”，是因?yàn)閹е聿皇歉?“師徒情深” 的虛架子，而是要實(shí)打?qū)嵔鉀Q問(wèn)題 —— 你省出時(shí)間辦復(fù)雜案，他學(xué)到真本事，這才是雙贏。

別當(dāng) “甩手掌柜”，也別 “大包大攬”

帶助理，沒(méi)那么多彎彎繞，首先得避開(kāi)兩種極端跑偏的情況：要么員額 “大包大攬”，把助理當(dāng)成單純的書(shū)記員，只讓做填錄、送達(dá)這些邊緣活，自己扛下所有實(shí)質(zhì)性工作，累得夠嗆還耽誤助理成長(zhǎng)；要么員額當(dāng) “甩手掌柜”，把案子全扔給助理，自己樂(lè)得清閑，最后案子質(zhì)量沒(méi)保障，助理也在超負(fù)荷加班里心生抵觸。

這兩種都不是正經(jīng)搭配，真正靠譜的，得根據(jù)助理的能力 “對(duì)癥下藥”：

助理有經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)強(qiáng)：走 “相對(duì)獨(dú)立” 模式，把簡(jiǎn)單案子讓他全程跟進(jìn)，你只抓定罪量刑這些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)；助理是零基礎(chǔ)新手：用 “以老帶新” 模式，從閱卷、寫(xiě)筆錄一步步手把手教，由簡(jiǎn)到難放權(quán)；大多數(shù)常規(guī)情況：選 “主次配合” 模式，你主導(dǎo)辦案節(jié)奏，助理負(fù)責(zé)具體事務(wù)，按職權(quán)清單分工，既不越位也不缺位。

分工 + 標(biāo)準(zhǔn)，一次說(shuō)透少誤會(huì)

剛合作最怕 “猜來(lái)猜去”：你覺(jué)得他該懂排期流程，他其實(shí)一臉懵；你要 10 分的審理報(bào)告，他交來(lái) 6 分的流水賬。這不是助理笨，是你沒(méi)把話說(shuō)透。

分工要明確：別模糊說(shuō) “你多幫忙”，直接點(diǎn)明：排期、送達(dá)、歸檔這些活你全包，閱卷寫(xiě)初稿咱們配合，單獨(dú)見(jiàn)當(dāng)事人、泄露案件信息這些事絕對(duì)不能碰；標(biāo)準(zhǔn)要具體：別光說(shuō) “要認(rèn)真”，不如甩給他一份范本：閱卷筆錄寫(xiě)清 “訴求 + 證據(jù) + 爭(zhēng)議點(diǎn)”，審理報(bào)告按 “事實(shí) - 證據(jù) - 法條” 來(lái)，文書(shū)格式照著法院模板，錯(cuò)別字零容忍；底線要?jiǎng)澦溃核痉o(jì)律不是空話，“不能改卷宗、不能收當(dāng)事人財(cái)物、不能隨口聊案件進(jìn)展”，這些紅線要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓助理從第一天就有敬畏心。

事兒就這么簡(jiǎn)單，帶教就這么直接。

別 “用力過(guò)猛”，循序漸進(jìn)才長(zhǎng)久

怨助理 “不上道” 嗎？不該。新手剛?cè)胄?，就像剛上?zhàn)場(chǎng)的兵，你不教他怎么開(kāi)槍，他怎么能沖鋒？

更要提醒一句：剛?cè)腩~別 “用力過(guò)猛”。有些法官新手上崗，打滿雞血，一天排 8 個(gè)庭審，催著助理連夜趕材料，覺(jué)得案子不能在自己手里多停一天。短期看著高效，長(zhǎng)期下來(lái)只會(huì)透支自己和助理的心力 —— 你自己提前進(jìn)入辦案疲憊期，煩躁易怒；助理跟著連軸轉(zhuǎn)，越干越抵觸，最后反而出錯(cuò)更多。辦案就像過(guò)日子，得有長(zhǎng)期節(jié)奏，你均衡發(fā)力，助理才能穩(wěn)步跟上，案件質(zhì)量也有保障。

很多員額法官忙到飛起，覺(jué)得 “自己做更快更準(zhǔn)”，結(jié)果助理永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，自己也永遠(yuǎn)解脫不了。這不是愛(ài)幫襯，是在耽誤人：

閱卷教 “抓重點(diǎn)”：別讓他瞎抄流水賬，帶著他看：“原告要還錢(qián)，關(guān)鍵看借條真不真、轉(zhuǎn)賬記錄全不全、過(guò)沒(méi)過(guò)期”；寫(xiě)文書(shū)教 “找邏輯”：別直接扔回重寫(xiě)，指著稿子說(shuō)：“這里漏了時(shí)間點(diǎn)，這條法條引錯(cuò)了，爭(zhēng)議焦點(diǎn)別扯遠(yuǎn)了”；辦手續(xù)教 “避坑點(diǎn)”：把你踩過(guò)的坑告訴他：“地址不確定就先問(wèn)社區(qū)，歸檔要把庭審筆錄、評(píng)議記錄、裁判文書(shū)都收齊”。

你教他一次 “怎么干”，比替他做十次都管用。

10 分鐘碰頭溝通，比瞎猜管用 10 倍

有人說(shuō) “助理不用教，慢慢就會(huì)了”，這話不對(duì)。新手迷茫的時(shí)候，你不點(diǎn)撥，他可能熬成 “老油條”；你多一句提醒，他可能快速成長(zhǎng)。

帶助理的溝通，不用搞復(fù)雜的會(huì)議，抓準(zhǔn)核心就好：

固定 “碰頭時(shí)間”：每天下班前 10 分鐘，讓他說(shuō)說(shuō)手頭案件進(jìn)展、遇到啥問(wèn)題，你也及時(shí)反饋：“這個(gè)爭(zhēng)議焦點(diǎn)梳理得好”“那份報(bào)告法條部分再細(xì)化下”，正向鼓勵(lì) + 問(wèn)題指出，他更有方向；給 “試錯(cuò)空間”：簡(jiǎn)單的小額訴訟、簡(jiǎn)易程序案，讓他獨(dú)立做閱卷、寫(xiě)初稿，你只審核把關(guān)。做錯(cuò)了耐心指出來(lái)，做好了及時(shí)夸 —— 被信任的助理，才會(huì)更有干勁；傾聽(tīng)他的難處：助理可能會(huì)遇到 “當(dāng)事人不配合”“法律問(wèn)題搞不懂”“案子太多忙不過(guò)來(lái)”，別光說(shuō) “克服一下”，幫他想辦法：“案子多就排優(yōu)先級(jí)，不懂的先查資料，查完還不會(huì)再問(wèn)我”，互相理解才好合作。

帶助理不是 “管下屬”，是搭 “雙贏戰(zhàn)友”

“帶助理靠緣分”？不是的，帶教靠方法，更靠彼此的分寸感。

你對(duì)工作認(rèn)真，遇到復(fù)雜案不推諉，加班趕結(jié)案不抱怨，助理自然知道 “法官這份活要扛事”；你對(duì)當(dāng)事人耐心，不偏不倚釋法明理，助理自然明白 “公正是底線”；你常分享新司法解釋、典型案例，助理也會(huì)跟著學(xué)。榜樣的力量，比說(shuō)一百句 “要努力” 都管用。

東拉西扯，歸根結(jié)底就一句話：?jiǎn)T額法官和助理，不是 “上下級(jí)”，是 “搭戰(zhàn)友”。你教他真本事，他幫你減負(fù)擔(dān)，這才是 1+1>2 的互相成就。

現(xiàn)實(shí)中沒(méi)那么多 “天生靠譜” 的助理，也沒(méi)有完美的搭配模式，只要他肯學(xué)、守底線，你用對(duì)方法、找對(duì)節(jié)奏，慢慢就會(huì)變成你離不開(kāi)的得力幫手。

剛?cè)腩~的法官們，別再為帶助理發(fā)愁了。與其盼著 “撿個(gè)好助理”，不如自己動(dòng)手帶一個(gè)。你強(qiáng)起來(lái)，把助理帶強(qiáng)，辦案路上才會(huì)更順，這才是員額制改革的初衷 —— 讓專業(yè)的人各司其職，讓團(tuán)隊(duì)的力量最大化。

最后再說(shuō)句，帶助理，是雙向成就的修行，是專業(yè)傳承的接力。你帶他站穩(wěn)腳跟，他幫你卸下包袱；沒(méi)有天生的戰(zhàn)友，只有打磨的默契。