有個中院剛?cè)腩~的小伙伴，是我書的讀者，昨晚急切地拋出一堆問題：“我剛剛晉員額，安排給我的助理啥都不太懂，讓寫審理報告邏輯亂，整理卷宗漏東漏西，到底咋帶才能讓他快速上手？”

其實這問題不是個例，更關鍵的是，員額法官和助理的搭配，就像數(shù)學題 “1+1 等于幾”—— 既能發(fā)揮疊加效應做到 1+1>2，也可能因為配合不當變成 1+1<2。剛?cè)腩~的法官帶助理，網(wǎng)上教程一堆，但大多繞來繞去，不如一句大實話實在 —— 帶助理這事兒，核心就是讓他 “能扛活、不添亂”，自己少費心，團隊效率才上得去。

這話聽著直接，甚至有點 “功利”，但傷害性不大，實用性極強。

說它實用性極強，因為它戳中了員額法官的痛點：案子堆成山，沒人搭把手是真累；助理跟不上節(jié)奏，越幫越忙更鬧心。說它有點 “功利”，是因為帶助理不是搞 “師徒情深” 的虛架子，而是要實打?qū)嵔鉀Q問題 —— 你省出時間辦復雜案，他學到真本事，這才是雙贏。

別當 “甩手掌柜”，也別 “大包大攬”

帶助理，沒那么多彎彎繞，首先得避開兩種極端跑偏的情況：要么員額 “大包大攬”，把助理當成單純的書記員，只讓做填錄、送達這些邊緣活，自己扛下所有實質(zhì)性工作，累得夠嗆還耽誤助理成長；要么員額當 “甩手掌柜”，把案子全扔給助理，自己樂得清閑，最后案子質(zhì)量沒保障，助理也在超負荷加班里心生抵觸。

這兩種都不是正經(jīng)搭配，真正靠譜的，得根據(jù)助理的能力 “對癥下藥”：

助理有經(jīng)驗、業(yè)務強：走 “相對獨立” 模式，把簡單案子讓他全程跟進，你只抓定罪量刑這些關鍵節(jié)點；助理是零基礎新手：用 “以老帶新” 模式，從閱卷、寫筆錄一步步手把手教，由簡到難放權；大多數(shù)常規(guī)情況：選 “主次配合” 模式，你主導辦案節(jié)奏，助理負責具體事務，按職權清單分工，既不越位也不缺位。

分工 + 標準，一次說透少誤會

剛合作最怕 “猜來猜去”：你覺得他該懂排期流程，他其實一臉懵；你要 10 分的審理報告，他交來 6 分的流水賬。這不是助理笨，是你沒把話說透。

分工要明確：別模糊說 “你多幫忙”，直接點明：排期、送達、歸檔這些活你全包，閱卷寫初稿咱們配合，單獨見當事人、泄露案件信息這些事絕對不能碰；標準要具體：別光說 “要認真”，不如甩給他一份范本：閱卷筆錄寫清 “訴求 + 證據(jù) + 爭議點”，審理報告按 “事實 - 證據(jù) - 法條” 來，文書格式照著法院模板，錯別字零容忍；底線要劃死：司法紀律不是空話，“不能改卷宗、不能收當事人財物、不能隨口聊案件進展”，這些紅線要反復強調(diào)，讓助理從第一天就有敬畏心。

事兒就這么簡單，帶教就這么直接。

別 “用力過猛”，循序漸進才長久

怨助理 “不上道” 嗎？不該。新手剛?cè)胄?，就像剛上?zhàn)場的兵，你不教他怎么開槍，他怎么能沖鋒？

更要提醒一句：剛?cè)腩~別 “用力過猛”。有些法官新手上崗，打滿雞血，一天排 8 個庭審，催著助理連夜趕材料，覺得案子不能在自己手里多停一天。短期看著高效，長期下來只會透支自己和助理的心力 —— 你自己提前進入辦案疲憊期，煩躁易怒；助理跟著連軸轉(zhuǎn)，越干越抵觸，最后反而出錯更多。辦案就像過日子，得有長期節(jié)奏，你均衡發(fā)力，助理才能穩(wěn)步跟上，案件質(zhì)量也有保障。

很多員額法官忙到飛起，覺得 “自己做更快更準”，結(jié)果助理永遠學不會，自己也永遠解脫不了。這不是愛幫襯，是在耽誤人：

閱卷教 “抓重點”：別讓他瞎抄流水賬，帶著他看：“原告要還錢，關鍵看借條真不真、轉(zhuǎn)賬記錄全不全、過沒過期”；寫文書教 “找邏輯”：別直接扔回重寫，指著稿子說：“這里漏了時間點，這條法條引錯了，爭議焦點別扯遠了”；辦手續(xù)教 “避坑點”：把你踩過的坑告訴他：“地址不確定就先問社區(qū)，歸檔要把庭審筆錄、評議記錄、裁判文書都收齊”。

你教他一次 “怎么干”，比替他做十次都管用。

10 分鐘碰頭溝通，比瞎猜管用 10 倍

有人說 “助理不用教，慢慢就會了”，這話不對。新手迷茫的時候，你不點撥，他可能熬成 “老油條”；你多一句提醒，他可能快速成長。

帶助理的溝通，不用搞復雜的會議，抓準核心就好：

固定 “碰頭時間”：每天下班前 10 分鐘，讓他說說手頭案件進展、遇到啥問題，你也及時反饋：“這個爭議焦點梳理得好”“那份報告法條部分再細化下”，正向鼓勵 + 問題指出，他更有方向；給 “試錯空間”：簡單的小額訴訟、簡易程序案，讓他獨立做閱卷、寫初稿，你只審核把關。做錯了耐心指出來，做好了及時夸 —— 被信任的助理，才會更有干勁；傾聽他的難處：助理可能會遇到 “當事人不配合”“法律問題搞不懂”“案子太多忙不過來”，別光說 “克服一下”，幫他想辦法：“案子多就排優(yōu)先級，不懂的先查資料，查完還不會再問我”，互相理解才好合作。

帶助理不是 “管下屬”，是搭 “雙贏戰(zhàn)友”

“帶助理靠緣分”？不是的，帶教靠方法，更靠彼此的分寸感。

你對工作認真，遇到復雜案不推諉，加班趕結(jié)案不抱怨，助理自然知道 “法官這份活要扛事”；你對當事人耐心，不偏不倚釋法明理，助理自然明白 “公正是底線”；你常分享新司法解釋、典型案例，助理也會跟著學。榜樣的力量，比說一百句 “要努力” 都管用。

東拉西扯，歸根結(jié)底就一句話：員額法官和助理，不是 “上下級”，是 “搭戰(zhàn)友”。你教他真本事，他幫你減負擔，這才是 1+1>2 的互相成就。

現(xiàn)實中沒那么多 “天生靠譜” 的助理，也沒有完美的搭配模式，只要他肯學、守底線，你用對方法、找對節(jié)奏，慢慢就會變成你離不開的得力幫手。

剛?cè)腩~的法官們，別再為帶助理發(fā)愁了。與其盼著 “撿個好助理”，不如自己動手帶一個。你強起來，把助理帶強，辦案路上才會更順，這才是員額制改革的初衷 —— 讓專業(yè)的人各司其職，讓團隊的力量最大化。

最后再說句，帶助理，是雙向成就的修行，是專業(yè)傳承的接力。你帶他站穩(wěn)腳跟，他幫你卸下包袱；沒有天生的戰(zhàn)友，只有打磨的默契。