大家好，我是喬叔，今天咱們聊聊AI動了入門崗這事，年輕人到底還能怎么成長，高校應不應該搭把手。

剛大學畢業(yè)的年輕人，帶著滿腔熱情開始投簡歷，卻頻頻碰壁。以為憑著本科學歷、硬本事能順利找到第一份工作，卻發(fā)現(xiàn)招聘信息上填的都是“需要工作經(jīng)驗”或者干脆點明公司已經(jīng)用上機器自動處理初級活了。

無數(shù)剛進社會的年輕人開始明白，原本輕松上手的那些“實習”崗位，正在被機器迅速取代。不是他們不夠拼命，是從一開始，連操作舞臺都在悄悄縮小。

不僅畢業(yè)生找不到用武之地，企業(yè)老板們同樣著急。比如某汽車行業(yè)高管公開喊話，公司里年薪高的技術活沒人干，這些活原本不難，關鍵要有人懂，還能和智能設備配合。

現(xiàn)實卻是，年輕人能做的簡單工作被機器搶先一步干掉，而需要經(jīng)驗又能和高科技打交道的人才卻屈指可數(shù)——一頭堵上了新人闖不進門，另一頭看著老一代的技術人員慢慢退休，公司眼看著人手斷檔，這不是哪一家的難題，是勞動力市場正在全線升級的信號。

過去剛畢業(yè)的新手總要從簡單瑣事練起，做數(shù)據(jù)錄入、客服、打雜這些事，積累了一點職場經(jīng)驗，慢慢摸索著成長。

可現(xiàn)在機器把這一步給徹底替代了，很多東西沒辦法在真題中練，靠課堂學會遠遠不夠。曾經(jīng)那些看似不起眼的活，是每個人成長道路的第一步，如今卻成了稀缺資源。

就這樣，很多年輕人被卡在了門口，連上場表演的資格都沒有，成長的“實操賽道”變得極難獲得，只能眼睜睜看著同齡人和自己逐漸拉開差距。

不少企業(yè)像德勤這樣的大公司，干脆不再招只會搬磚的人。他們除了考察你會不會用新技術，還直接考核和智能軟件協(xié)同的本事。

公司內(nèi)部為員工定等級，誰能熟練配合機器，誰的水平就高，公司甚至推出獎勵讓大家多用技術工具。

再看有些行業(yè)，招聘崗位明明比以前多了不少，卻不是給沒有經(jīng)驗的新手預留的，而是留給了能和現(xiàn)代智能工具共同作戰(zhàn)的“多面手”。

這種轉(zhuǎn)變讓剛跨進社會的年輕人更難找到鍛煉自己的場所，不懂得掌握新技能只會被慢慢淘汰。

眼下，大學并不能再靠幾堂新技術課程打發(fā)事。像佛羅里達大學那樣，把新技術作為基本素養(yǎng)塞進所有專業(yè)課堂，無論讀文還是讀工科，都得學會和新工具打交道，更不能光停在理論上。

國內(nèi)外一些高校還嘗試改變傳統(tǒng)教法，課堂直接和企業(yè)接軌，學生帶著企業(yè)項目做事，當場解決實際問題，甚至學校和企業(yè)簽約合作，讓學生半工半讀，在實戰(zhàn)中學才是真本事。

這樣的安排，不只是學生多拿一份工作經(jīng)驗，更能早一步適應企業(yè)新變化。

社會上還有很多有能力但沒混到學位證的人，或者直接沒進大學的年輕人。如果坐等他們自己“補課”追趕上來，時間早就耽誤了。

現(xiàn)在市場上開始興起“證書拼積木”的方法，有點像把一門技術拆成短課，上完一門就發(fā)證，積累幾門就都能找到工作。

實用起來不少大公司都認這種辦法，也讓更多人能靈活選擇職業(yè)軌跡，再不用死磕四年本科學歷。這樣做給了失落人群新的希望，大大拓展了社會的人才池。

智能工具換掉的是工作方式，不是人的價值。公司需要的是能跟上變化、合作配合新技術的人，而不是死守老本行原地踏步。

社會需要勇敢重新安排人才成長的通道，不讓年輕人在起點就被堵住。教育和企業(yè)都該把舞臺搭好，把真刀真槍的機會留給肯學肯拼的年輕人。