初冬的文殊院，正值一年一度“銀杏季”。寺內(nèi)百株銀杏次第變黃，給千年古剎增添了幾分禪趣。11月29日至30日，文殊院佛學(xué)班舉辦了“銀杏禪花·手作悟心”體驗(yàn)活動(dòng)，40名新老學(xué)員如期而至，手作茶敘。

當(dāng)大家陸續(xù)走入空林禪院時(shí)，第一個(gè)任務(wù)不是做花，而是拾起各自中意的銀杏葉，以此作為“接頭暗號(hào)”。在學(xué)員之家，大家手執(zhí)銀杏，相向而坐，相視而笑。在制作一朵“銀杏花”的時(shí)間里，感受季節(jié)之美與生命之韻。

志工們已提前從寺院的各個(gè)角落收集了銀杏落葉與枯枝。大家在引導(dǎo)下，把干燥的葉片展平，小心翼翼地卷成花芯，再一層層地包裹花瓣。整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都只專注于手中的方寸天地，實(shí)踐動(dòng)靜一如的禪意。

一朵朵“銀杏花”最終成型，欣喜與滿足漸漸化作歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)主講志工分享到“將你們?cè)谒吕锸捌鸬你y杏葉，融入在眾多的葉片中，就讓你和文殊院深深地鏈接在一起，和佛學(xué)班的美好歲月深深地交融在一起”，大家頓時(shí)覺(jué)得相聚的時(shí)光難能可貴。

茶敘時(shí)一位學(xué)員談到突如其來(lái)的焦慮感。她坦言：“看著別人都做完了，我就開始著急。著急的時(shí)候，看不見細(xì)節(jié)，也看不見美。只有靜下來(lái)，慢下來(lái)，才能把事情做好。學(xué)佛，不就是為了修出心的寧?kù)o嗎？”

另一位學(xué)員分享來(lái)到佛學(xué)班之前，曾因執(zhí)念太深，心一度陷入長(zhǎng)久的困頓與灰暗，是《金剛經(jīng)》那句“應(yīng)無(wú)所住而生其心”觸動(dòng)了她?！盁o(wú)所住，就是放下。就像今天我們做花一樣，若是不打破‘這是廢葉子’的固有看法，就看不到它變成花的可能。學(xué)佛也是一樣，放下那些僵硬的執(zhí)念，心才能活過(guò)來(lái)?！?/p>

原來(lái)，不論是手中的枯葉，還是心頭的陰霾，只要換一種眼光，打破一種認(rèn)知，便能獲得新生。這或許就是此次手作活動(dòng)更為深層的含義——一葉離相，萬(wàn)象生機(jī)；枯榮皆美，惜物感恩。

銀杏葉從繁茂到凋零，再到被賦予新的藝術(shù)生命，恰如佛法中“諸法無(wú)?！眳s“妙用無(wú)窮”的智慧。佛學(xué)班每月一次的體驗(yàn)活動(dòng)，意在增進(jìn)同修情誼，且讓學(xué)員們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中深化對(duì)佛學(xué)義理的理解。那些課堂上的深?yuàn)W知識(shí)，一次次在體驗(yàn)活動(dòng)中被消歸自心，變得生動(dòng)活潑。

文字|妙微 編輯|巍然

圖片|妙我 美編|妙能

責(zé)編|慧法

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