12月1日，鄭州市上街實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)以一場(chǎng)別開生面的“數(shù)韻潤(rùn)心·智享未來”數(shù)學(xué)文化節(jié)，讓整個(gè)校園沉浸在智慧與創(chuàng)意的氛圍中。

開幕式上，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)李江帆寄語點(diǎn)燃全場(chǎng)：“數(shù)學(xué)從來不是孤獨(dú)的刷題，而是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的解謎、腦洞大開的創(chuàng)造。愿同學(xué)們?cè)谟螒蛑邪l(fā)現(xiàn)規(guī)律，在挑戰(zhàn)中破解難題，讓抽象的數(shù)字綻放花樣，讓邏輯的魅力溫暖校園！”

一曲古箏《井岡山上太陽紅》悠揚(yáng)響起，數(shù)學(xué)悄然化為音符與詩篇，一場(chǎng)融合數(shù)學(xué)與人文藝術(shù)的視聽盛宴徐徐展開。

舞臺(tái)展演：

數(shù)學(xué)遇見藝術(shù) 創(chuàng)意點(diǎn)亮校園

本次數(shù)學(xué)文化節(jié)的核心亮點(diǎn)之一，是在藝術(shù)樓上演的融合匯演。八個(gè)由學(xué)生自主創(chuàng)編的節(jié)目，成功打破了學(xué)科壁壘，將數(shù)學(xué)的理性之美與人文藝術(shù)的感性表達(dá)深度融合。演出形式豐富多元，從深情朗誦《數(shù)與形的禮贊》到歷史話劇《秦皇問算》，從幽默數(shù)學(xué)脫口秀到致敬科學(xué)精神的情景劇《哥德巴赫猜想》，學(xué)生們用歌聲、臺(tái)詞、劇情與魔術(shù)，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為可感可知的生動(dòng)故事。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷，充分展現(xiàn)了學(xué)生們非凡的創(chuàng)造力與綜合素養(yǎng)，讓數(shù)學(xué)知識(shí)在藝術(shù)舞臺(tái)上“活”了起來。

歌曲《戒數(shù)學(xué)》

詩朗誦《數(shù)與形的禮贊》

魔術(shù)表演

話劇《秦皇問算：一統(tǒng)之“數(shù)”》

小品《數(shù)學(xué)考試還剩15分鐘》

數(shù)學(xué)脫口秀

小品《數(shù)海奇遇記》

情景劇 《哥德巴赫猜想》

智趣游園：

多彩互動(dòng)挑戰(zhàn) 激活思維潛能

與舞臺(tái)表演相呼應(yīng)，餐廳則變身成為一座大型“思維競(jìng)技場(chǎng)”。由高一高二學(xué)生精心設(shè)計(jì)的17個(gè)趣味游戲攤位吸引了大量學(xué)生參與?；顒?dòng)不僅包含數(shù)獨(dú)、魔方、九連環(huán)、五子棋等經(jīng)典益智項(xiàng)目，更創(chuàng)新推出了“數(shù)學(xué)你畫我猜”、謎語闖關(guān)、24點(diǎn)速算對(duì)決等互動(dòng)玩法。每個(gè)攤位前都排起長(zhǎng)隊(duì)，同學(xué)們或凝神思考，或團(tuán)隊(duì)協(xié)作，或激烈對(duì)決，在輕松愉快的游戲氛圍中靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)邏輯與策略。這場(chǎng)沉浸式的腦力狂歡，真正實(shí)現(xiàn)了“在玩中學(xué)，在樂中思”，有效激發(fā)了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣與解決問題的實(shí)踐能力。

本次數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)雖已落幕，但數(shù)學(xué)文化的種子已悄然播撒。上街實(shí)驗(yàn)高中通過這場(chǎng)沉浸式、趣味化的學(xué)科活動(dòng)，成功實(shí)現(xiàn)了從知識(shí)傳授到文化浸潤(rùn)的跨越，為學(xué)生的成長(zhǎng)畫卷添上了一抹靈動(dòng)而理性的亮色。