近日，成都市和平街小學課程建設迎來又一次突破：該校在語文學科課本劇展演與美術學科精品課評選兩大省級賽事中雙雙斬獲一等獎，彰顯了學校在課程建設與跨學科育人領域的扎實成效與創(chuàng)新突破。

語文學科中，該校教師團隊以部編版六年級課文《給家鄉(xiāng)孩子的信》為藍本，深度挖掘校本特色資源——巴金先生1990年給和平街小學孩子們的親筆回信，精心編排了課本劇《跨越時空的回信——讓生命開花》，該劇在中共四川省委宣傳部、四川省教育廳等五部門組織的四川省2025年中華經(jīng)典誦寫講演系列活動之中小學生課本劇創(chuàng)作展演活動中，以生動的劇情演繹、精湛的舞臺表現(xiàn)，征服評委，斬獲省一等獎。這一成果既實現(xiàn)了語文文本與戲劇藝術的跨學科融合，也讓學生在沉浸式體驗中深化了對經(jīng)典文學的理解與傳承。

美術學科中，邱敏老師執(zhí)教的精品課《大嘴怪》憑借獨特的教學設計、扎實的課堂實施，在四川省電教館、四川教育電視臺組織的四川省第二十屆校園影視教育成果展示交流活動評選中脫穎而出，喜獲一等獎，展現(xiàn)了學校美術教育的專業(yè)水準與創(chuàng)新活力。

據(jù)悉，兩項省級榮譽的背后，是和平街小學長期以來對“五育并舉”教育理念的堅守與踐行。該校構建了覆蓋基礎課程、特色課程、實踐課程的立體化課程框架，以規(guī)范完善的課程體系為基石，持續(xù)探索跨學科融合的育人新路徑。通過常態(tài)化開展備課組主題教研、跨學科聯(lián)合教研等活動，打破學科壁壘，推動知識融會貫通，讓學習從單一課堂走向多元探索，為學生全面發(fā)展與特長培養(yǎng)搭建了廣闊平臺。

“兩份省級榮譽，既是對學校課程建設成果的高度認可，更是對全體師生深耕不輟的激勵。”學校相關負責人表示，未來，學校將繼續(xù)打磨優(yōu)質課程，深化跨學科融合實踐，讓每個孩子都能在多元教育中綻放獨特光彩?。▓D/文 成都市和平街小學）