近日有浙江網(wǎng)友發(fā)文吐槽:家長會讓我們看這個，我也是無語死了！！

這是某高中家長會的一張PPT，內(nèi)容很直接，是兩份名單。一份是清朝科舉狀元，一份是清朝落第秀才。顯然，前一份名單估計(jì)沒有人記得，而后者則是大名鼎鼎，但凡有點(diǎn)歷史常識的人，恐怕都熟知。PPT總結(jié)一句話，人生無限，真正的考場，從來就不在學(xué)校。

針對此事，評論區(qū)網(wǎng)友的觀點(diǎn)也是各有不同。有網(wǎng)友表示，這個對比，就好像人們平時常說的:某某初中畢業(yè)，現(xiàn)在是大老板；某某名牌大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在給人打工。只看到了個例，而不去從普遍現(xiàn)象論證！

有網(wǎng)友指出，1) 第一份名單你不認(rèn)識不代表別人不成功 2)第2份名單窮困潦倒或者不得善終的比例有多高? 3) 第二份名單基數(shù)有多大，有幾個有名的也很正常啊，能說明啥? 說明成績差就一定比成績好的有名加成功?

更有網(wǎng)友評論，你是愿意孩子像：傅以漸那樣做到戶部尚書，大學(xué)士，以歷史學(xué)家傳世；王式丹翰林院修撰，主持《明史》。畢沅湖廣總督，太子太保....還是像洪秀全，你自己說這是一個什么玩意。

• 很顯然，學(xué)校在此時發(fā)布如此觀點(diǎn)，背后是怕家長盲目給孩子施壓。

?不可否認(rèn)，現(xiàn)在孩子從早到晚排滿課，精神繃得緊，心理壓力大。前陣子看新聞，有孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完躲廁所哭，還有因?yàn)榭荚嚊]考好跟家長鬧矛盾的，這些事聽著揪心。學(xué)校開家長會說“別給太大壓力”，其實(shí)是想提醒家長別只盯著分?jǐn)?shù)，多關(guān)注孩子的情緒。

?當(dāng)然，也有家長擔(dān)心“保護(hù)太好會脆弱”，可“壓力”和“挫折教育”得有個度。就像彈簧，壓太狠會斷，松太多沒彈性。學(xué)校不是不讓管，是希望別用“為你好”當(dāng)借口，把自己的焦慮全轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。

至于有人說圖里的歷史細(xì)節(jié)有問題，這重點(diǎn)不在考證，而是傳遞“別把孩子逼到角落”的信號。

?當(dāng)家長的，誰不希望孩子優(yōu)秀？但比起考高分，更希望他們身心健康。學(xué)校這提醒，家長們不妨先接住，多跟孩子聊聊，比一味施壓有用多了。?

對此，你怎么看呢？