廣東
廣州民辦義務教育學校，“變天”了。
近日，廣州市教育局發(fā)布關于明確民辦義務教育學校審批遺留問題的通知，當中強調(diào)了三點：
一、經(jīng)備案的已籌設或已實際投資開工建設的民辦義務教育學校按原審批權限審批
二、經(jīng)備案的具備2021年秋季開學條件的學校繼續(xù)辦學
三、不得審批設立其他民辦義務教育學校
原文如下：
簡單來說，就是除已備案的12所民辦義務教育學校外，全市不再審批設立新的民辦義務教育學校（含九年一貫制、十二年一貫制和完全中學），同時禁止已有民辦學校設立新校區(qū)或擴大辦學規(guī)模。
總之，廣州將不再有新的民辦義務教育學校了！
已備案可繼續(xù)審批或繼續(xù)辦學的民辦義務教育學校名單如下：
不難看出，近年來除了樓市，教育也在回歸理性。
早在2021年5月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于規(guī)范民辦義務教育發(fā)展的意見》，明確提出"原則上不得審批設立新的民辦義務教育學校"的政策要求。
此后，全國范圍內(nèi)掀起大規(guī)?！懊褶D(zhuǎn)公”浪潮，廣州范圍內(nèi)包括越秀育才實驗、二中應元、荔灣真光實驗、四中聚賢等多所民辦學校已集體轉(zhuǎn)公。
與此同時，廣州近年大批民辦學校及幼兒園停辦。
背后原因，樂居君認為主要有三：
一是糾正“教育內(nèi)卷化”與焦慮販賣。民辦教育在資本加持下，通過“掐尖招生”、“超前教學”制造并放大了焦慮，將教育異化為一場軍備競賽。政策收緊旨在為這場無意義的消耗戰(zhàn)降溫，讓教育回歸育人本質(zhì)。
二是捍衛(wèi)教育公平，阻斷“階層固化”通道。高昂的民辦學費無形中設置了經(jīng)濟門檻，加劇了教育資源分配不公。叫停新設民辦校并推動“民轉(zhuǎn)公”，是為了保障公民平等接受義務教育的權利
三是應對人口結構變遷，優(yōu)化公共資源布局。隨著出生率下降，學齡人口結構發(fā)生變化。政府需要提前規(guī)劃，整合教育資源，避免未來因民辦校過多而導致資源閑置浪費，確保公共財政投入的效率和可持續(xù)性。
總而言之，從民辦“退潮”到公辦“回潮”，短期雖有陣痛，但長期看，這是構建一個更加公平、健康、可持續(xù)的教育體系的必由之路。
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