家風(fēng)，是一個(gè)家庭的精神脊梁，是代代相傳的價(jià)值準(zhǔn)則與行為規(guī)范。文明實(shí)踐站將家風(fēng)課堂搬進(jìn)社區(qū)，讓居民一邊齊聲誦讀國學(xué)經(jīng)典，一邊學(xué)習(xí)親子溝通技巧。左手是千年修身齊家智慧，右手是現(xiàn)代科學(xué)情緒管理，老師的引導(dǎo)與點(diǎn)撥讓大家頓悟——原來教子不必“雞飛狗跳”，只要家風(fēng)正了，育人就像呼吸一樣自然輕松“拿捏”。

高新區(qū)龍王塘街道豐順社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站舉辦“誦讀《大學(xué)》經(jīng)典 共筑和美家風(fēng)”主題活動(dòng)，社區(qū)居民及志愿者齊聚一堂，在瑯瑯書聲中感受傳統(tǒng)文化魅力，凝聚家庭文明力量?；顒?dòng)伊始，朱老師結(jié)合生活實(shí)例，深入淺出地解讀《大學(xué)》中“修身、齊家、治國、平天下”的核心思想，闡明“家是最小國，國是千萬家”的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)居民理解經(jīng)典中關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的智慧。隨后，朱老師帶領(lǐng)大家分段誦讀《大學(xué)》經(jīng)典篇章，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……”整齊洪亮的誦讀聲回蕩在活動(dòng)現(xiàn)場。本次活動(dòng)還設(shè)置了經(jīng)典名句接龍、家風(fēng)故事分享等趣味環(huán)節(jié)，讓大家在輕松氛圍中加深對經(jīng)典的理解，交流家風(fēng)建設(shè)的心得。此次活動(dòng)將經(jīng)典誦讀與家風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，既為居民提供了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的平臺，也推動(dòng)了“勤儉持家、鄰里和睦”等良好家風(fēng)的傳承與弘揚(yáng)。下一步，豐順社區(qū)將持續(xù)開展形式多樣的傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)，讓經(jīng)典文化走進(jìn)更多家庭，以優(yōu)良家風(fēng)涵養(yǎng)社區(qū)文明新風(fēng)，為構(gòu)建和諧社區(qū)注入持久動(dòng)力。

金普新區(qū)海青島街道金源名府社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開展“家風(fēng)宣講進(jìn)社區(qū) 心育護(hù)航助成長”主題活動(dòng)。作為大連市婦聯(lián)“好家風(fēng)她力量”百場宣講活動(dòng)之一，本次活動(dòng)特邀護(hù)航成長公益團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人賈老師，為居民帶來一場關(guān)于家庭教育的深度分享。賈老師指出，在這個(gè)工作與學(xué)習(xí)壓力并存的時(shí)代，孩子的心理健康與未來發(fā)展息息相關(guān)。家庭教育方式有千萬種，但打罵與責(zé)罰永遠(yuǎn)不是最佳答案。賈老師引導(dǎo)居民用科學(xué)的方法去引領(lǐng)孩子，對孩子要多一些欣賞、多一些贊美，通過耐心溝通幫孩子疏導(dǎo)情緒、建立自信。此次講座不僅為社區(qū)家庭搭建了科學(xué)育兒交流平臺，更傳遞了關(guān)注兒童心理健康的教育理念，為構(gòu)建和諧家庭、文明社區(qū)注入了溫暖力量。

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