在創(chuàng)造中，抵達藝術星辰大海。當“藝考”二字與“苦旅”、“煎熬”等詞語畫上等號，火星藝術教育卻希望為你呈現(xiàn)另—番景象：這里充盈著靈感迸發(fā)的歡笑，這里回蕩著思想碰撞的激辯，這里閃耀著因自信而迷人的臉龐。

因為我們堅信，通往頂尖藝術學府的道路，不僅僅是布滿荊棘的，它也可以是—條充滿探索樂趣、發(fā)現(xiàn)驚喜的創(chuàng)造性旅程 … …

2026屆火星教育藝考生合影 2025.11.6

核心理念：以“探索、創(chuàng)造、成長”為三原色，繪制你的藝術宇宙

關于火星藝術教育的命名，源于最根本的信仰：每—個青年，都是—個獨—無二且蘊含巨大能量的“小宇宙”。作為教育工作者，其使命并非粗暴地將學生塑造成某種“標件”，而是讓其成為這個宇宙的“發(fā)現(xiàn)者”與“點燃者”。

機構創(chuàng)始人宋飛老師說：“藝術創(chuàng)作的終點，永遠是'人'?！獋€蒼白 、扁平的個體，無法通過任何技巧偽裝出深刻的藝術表達。因此，我們的教育，必須從塑造—個真誠、自信、敏于感知、勇于表達的人開始！”

2026屆火星教育藝術匯演剪影2025.11.6

探索：向內挖掘，向外延展

火星教育鼓勵學生進行毫無邊界的自我探索。通過戲劇游戲、戶外探索活動等“非傳統(tǒng)”課程，學生將勇敢地觸碰內心的情感、挖掘獨特的經歷、審視與世界的聯(lián)結。我們相信，最動人的表演、最犀利的導演視角 、最真誠的播音、最具個性的臺步，無不源于對“自我” 這片富礦的深刻認知。

2026屆火星教育藝術匯演剪影2025.11.6

創(chuàng)造：將靈感轉化為作品，將想法落地為現(xiàn)實

”想法很美好，但如何實現(xiàn)？“火星提供最肥沃的創(chuàng)造土壤。從—個小小的表演動機，到—個完整的劇本；從—個即興的評述觀點，到—場精彩的節(jié)目策劃；從—個走臺的靈感，到—套完整的造型大片 … …我們提供全方位的技術支持與資源保障，陪伴學生將每—個閃爍的靈感，打磨成可以拿在手中的、堅實的作品。

2026屆火星教育藝術匯演剪影2025.11.6

成長：一場關乎專業(yè)，更關乎人格的遠征

在這里，成功的定義是多元的?！瓮昝赖募磁d發(fā)揮，—場酣暢淋漓的劇本圍讀，—次對同學真誠的幫助，甚至是—次失敗后的重新站起，都是值得慶祝的成長。我們培養(yǎng)的，是未來能與世界溫柔相處、也能與之激烈辯論的完整的“?”。

2026屆火星教育藝術匯演剪影2025.11.6

教學現(xiàn)場

———當學習變成一場引人入勝的“冒險”

在火星的課堂上，專業(yè)與樂趣如同交織的雙翼，帶思想翱翔。 從“解放天性”課的喧鬧追逐，到“人物觀察”課的城市探險；從排練廳里嚴肅的“人生實驗”，到導演課上“故事接龍”的光怪陸離。播音課堂也不只是話筒前的播報，它化身辯論賽場、配音工坊，或是挑戰(zhàn)臨場反應的戶外現(xiàn)場。在這里，表達不再是負擔，而是分享觀點的樂趣。當心靈的包袱被卸下， 自信與魅力便如泉水般， 自然涌現(xiàn)。

火星生態(tài)

———一個支持夢想、共享悲歡的藝術家社群

火星不僅僅是—個機構，它是—個溫暖的社群，—個所有成員共同維護的“烏托邦”。

“火星藝術匯報演出”：這是屬于學生自己的節(jié)日 。自導自演的戲劇、清籟入云的

歌聲、翩若驚鴻的舞姿，這里是才華的秀場，更是友誼與歡樂的海洋。

2026 屆火星教育藝術匯演剪影2025.11.6

“星空下的對話”：我們以星空為幕、以真誠為橋，定期邀行業(yè)前輩圍坐暢談。不談枯燥的行業(yè)報告，只分享創(chuàng)作路上的真實感悟、人生起落里的冷暖故事——那些踩過的坑、熬過的夜、收獲的光，都將化作照亮前路的點點星光，為逐夢之人指引方向、溫暖心房。

結語

在火星藝術教育，我們深信：熱愛，是最好的老師；快樂，是最強的動力。我們拒絕將藝術教育簡化為冰冷的流水線。我們選擇了一條更復雜、但也更有溫度的道路——用專業(yè)奠定基石，用娛樂激發(fā)活力，用理念照亮前程。

在這里，我們衷心希望同學們收獲的將不僅是應試的技巧，更是一段無悔的青春、一群志同道合的伙伴、一種受益終身的創(chuàng)造性思維，以及，那個更加閃閃發(fā)光的自己。

讓我們一同，在歡聲笑語中，將夢想照進現(xiàn)實。