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作者 l 老滿

生涯規(guī)劃師 l 升學(xué)顧問 l 拆書家

大家好，我是升學(xué)顧問滿路，今天和大家聊一聊——浙江理工大學(xué)2023-2024學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。

對于高校而言，編制、發(fā)布《本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》是開展自我評估、構(gòu)建健全質(zhì)量保障體系以及完善信息公開制度的一項(xiàng)重要工作。它既是增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切的具體體現(xiàn)，也是向社會(huì)展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌與辦學(xué)特色、宣傳辦學(xué)理念和教學(xué)成果的有效途徑。

浙江理工大學(xué)坐落在歷史文化名城杭州市，是一所底蘊(yùn)深厚的百年老校、特色鮮明的工科強(qiáng)校、多學(xué)科兼具的綜合性大學(xué)。前身蠶學(xué)館是杭州知府林啟為實(shí)現(xiàn)實(shí)業(yè)救國、教育救國的宏愿于 1897 年創(chuàng)辦的，是我國最早創(chuàng)辦的新學(xué)教育機(jī)構(gòu)之一。1908 年升格為高等蠶桑學(xué)堂。辛亥革命至解放前夕，因時(shí)局動(dòng)亂，學(xué)校幾度易名、數(shù)遷校址，在風(fēng)雨滄桑中生生不息、堅(jiān)持辦學(xué)。新中國成立后，學(xué)校不斷開拓進(jìn)取，繪就了新的歷史篇章。學(xué)校 1959 年開始招收本科生，1964 年定名為浙江絲綢工學(xué)院，1979 年開始招收碩士研究生，1984年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。1999 年更名為浙江工程學(xué)院。2004 年更名為浙江理工大學(xué)。2006 年獲博士學(xué)位授予權(quán)。2017 年，學(xué)校入選浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校。

學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn) 6 個(gè)、一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn) 24 個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn) 2 個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn) 20 個(gè)，博士后科研流動(dòng)站 4 個(gè)。擁有省登峰學(xué)科 1 個(gè)、省優(yōu)勢特色學(xué)科 1 個(gè)，省一流學(xué)科 8 個(gè)；化學(xué)學(xué)科位居 ESI 學(xué)科全球排名前 2‰，材料科學(xué)和工程學(xué)學(xué)科進(jìn)入 ESI 全球排名前3‰，植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)學(xué)科進(jìn)入 ESI 全球排名前 1%?，F(xiàn)有本科招生專業(yè) 59 個(gè)，其中“雙萬計(jì)劃”國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè) 28 個(gè)，國家（教育部）特色專業(yè) 8 個(gè)，教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè) 1 個(gè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè) 6 個(gè)，“雙萬計(jì)劃”省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè) 9 個(gè)，通過教育部工程教育認(rèn)證專業(yè) 8個(gè)、通過住建部認(rèn)證專業(yè) 2 個(gè)、通過新文科認(rèn)證專業(yè) 2 個(gè)。

浙江理工大學(xué)發(fā)布了 2023—2024 學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，精選了就業(yè)和深造情況如下：

2024 年，學(xué)校共有應(yīng)屆本科畢業(yè)生 4757 人，其中 4407 人獲得畢業(yè)證書，占比92.64%，4406 人符合學(xué)校學(xué)位授予條件，授予學(xué)士學(xué)位，學(xué)士學(xué)位授予率 99.98%；

圓滿完成2025屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作。今年我校推免名額共241人，較去年增加了 19.90%，其中普通類指標(biāo) 233 人，研究生支教團(tuán)專項(xiàng)指標(biāo) 8 人。2024 屆本科生深造率創(chuàng)歷史新高，學(xué)校普通類本科升學(xué)率達(dá)到 38%。

2024 年，學(xué)校通過線上問卷對 2024 屆畢業(yè)生開展了教學(xué)滿意度調(diào)查，結(jié)果顯示，畢業(yè)生對學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置、教師教學(xué)、學(xué)校教學(xué)條件保障、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)管理服務(wù)等平均滿意度為 90%。

數(shù)據(jù)來自浙江理工大學(xué)信 息公開網(wǎng) 。

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