有個女的辭職了，去南方了。

她說干夠了，不愿意忍受了。

我知道這個女的很有才，文筆很好，而且是中文系畢業(yè)的。印象中她性格開朗，直率，特別看重事業(yè)，工作很努力，從來不叫苦叫累。

她36歲了，最近一直在一家央企做管理工作，大家都羨慕她混得挺好的，可為什么辭職呢？

我忍不住，給她打了電話，問辭職的原因，她是滔滔不絕，說了半個小時。

她說，海老師，您是知道的，工作再累，加班再多，我也不怕，我喜歡工作，可我實在受不了如今的風氣。

她說，我們這個央企，攤子大，開會多可以理解，可有多少會能解決實際意義呢？而且都說些表面的現(xiàn)象，全是吹牛表決心，全是找借口找理由。

她說，只要一開會，全是什么世界的，國際的影響。哪怕就是討論個講話稿，也要結合這個結合那個。否則就是沒水平的表現(xiàn)?，F(xiàn)在領導雖說都是大學畢業(yè)，可講任何話，都要寫個稿子，而且都要緊跟形勢，結合國內(nèi)外的形勢來講起，結束語都是表決心，調(diào)門要高，越高越好。

她說，我是中文系畢業(yè)的，也學習過新聞專業(yè)，也修煉了了十年了，如今，就一個小稿件，也是寫的始終過不了關，始終有毛病。如今那些到處從網(wǎng)上摘抄大報紙大雜志的人，寫東西反而被人看好。那些病句連篇，胡亂聯(lián)系，滿篇都是空洞雞湯的文章領導特喜歡。

她接著說，各部門各子公司都有自己的宣傳平臺和模式。各種簡報，各種群里的通報，部門報紙刊物，水平參差不齊，但文風基本一樣。都是大話套話連篇，全都和大環(huán)境掛鉤，全都上綱上線，否則就是沒水平。

明明是企業(yè)，是個金融服務單位，應該把精力放在如何為客戶服務上，這才是企業(yè)的核心競爭力?？墒?，根本沒人管這個，都想著怎么去糊弄領導粉飾太平。

有一次，有個員工開玩笑地說，大姐，咱們辦這么多簡報，沒人看，連我們科長也不看，讓我扔了，我拿回去給我媽當廚房的防油紙了，印刷的那么好，太可惜了。

她接著說，現(xiàn)在員工都是獨生子，各種措施，各種宣傳教育要結合他們的心里。他們現(xiàn)在動不動辭職，并不是工作太累太辛苦，是他們覺得沒意思，都太假了，沒意義。比如，讓一線員工天天寫心得，寫培訓心得，學習心得，工作會心得，學習工作報告心得，座談會心得，包場看個電影也要寫心得。

內(nèi)部辦得報刊雜志多了，群多了，需要大量的稿件支撐。怎么辦？就要變成計劃指標下去，分配到每個人，進行考核評比。

她說，這些都是單位的老毛病了，沒什么，這么多年都過來了。反正這些年很累，但沒有累在正事上，全是內(nèi)部的這些事務上。這個讓我很惱火，很苦悶。

她說，海老師，您知道我為什么辭職嗎？

她說，最近來了個女領導，事業(yè)心極強，處處都想拋頭露臉。從工作報告，到各種簡報，到各種講話稿，都要仔細檢查過問。別人想著都是好事兒，可是，這個把我們累苦了。

她說，她為了顯示自己有文學素養(yǎng)，無論寫什么文章，標題要像對聯(lián)，對仗押韻。無論寫什么都要用古詩開頭。這個寫法個別時候沒什么，但那些對某個項目的申報或對某個事件的責任判定，如果用古詩開頭，就顯得不倫不類了。

她又說，這個女領導，自稱愛好文學，經(jīng)常從網(wǎng)上摘錄句子，讓我用到文章里。我寫的任何東西，她都要過目修改。但是，修改過的文章，上級又不通過，我還挨批評了。實在沒辦法，我只好準備兩個版本的文章，一份給她，一份給上級。

這樣工作很累，有時候難免出錯。有一次，上級通報，說我們單位報送的材料華而不實，空洞無物，這個領導急了，把責任全推到我身上了。我不能辨駁，實際上她直接把我給她寫的材料發(fā)給上級了。這個文章只能她一個人看呀。

我發(fā)現(xiàn)，這些年雖然我的職務升了，崗位也在機關了，待遇好了，收入也高了，可我反而有些茫然了。

她說，讓我辭職的原因是，女兒七歲了，上小學了，班主任希望家長提一點建議，談一些想法，也就是溝通一下。

我給班主任寫了2000字的建議，標題對仗押韻，然后從國外，到國內(nèi)，從什么是教育到名人格言，到理想到成才，最后還表了決心，洋洋灑灑，一氣呵成。

班主任很冷漠，給我回了一句，家長，我們老師都很忙，您就說一句，孩子吃中午飯嗎？

原來，在家長群里，班主任征求家長的建議是專門有附表呢，家長只要打勾就行。

是我太浮躁了，連班主任的意思都沒弄明白。

她最后說，我這時候突然明白了，我不能這樣下去了。所以就辭職了。