前幾天半夜的一個(gè)熱搜，看得我一晚上都沒合眼。

我們家長印象中用來“打電話、定位”的兒童電話手表，竟然成了中小學(xué)生“混圈子”的秘密基地，還衍生出了一條灰色產(chǎn)業(yè)鏈？

所謂的“灰產(chǎn)”簡(jiǎn)單來說就是：小天才手表高等級(jí)的號(hào)能在閑等平臺(tái)能賣出天價(jià)——點(diǎn)贊量50萬的賬號(hào)能賣到500元，24萬點(diǎn)贊的賬號(hào)能賣80元；還有專門的機(jī)器人程序，幫孩子們快速刷贊、提升等級(jí)……

說到電話手表大家都很熟悉，小天才的電話手表幾乎是現(xiàn)在小學(xué)生的標(biāo)配了，就拿我兒子班上來說，大部分的娃都有電話手表，其中90%以上用的都是“小天才”。

最大的原因，就是方便互相“碰一碰加好友”。小天才采用的是封閉系統(tǒng)，使用其他品牌手表的孩子，會(huì)被隔絕在小天才的“圈子”之外。

而在小天才內(nèi)部，又形成了一條隱形的“社交鄙視鏈”：

比誰的等級(jí)高、比誰的點(diǎn)贊多、比誰的積分多……在家長看不見的地方，孩子們每天花好幾個(gè)小時(shí)“沖數(shù)據(jù)”，甚至去花錢買賬號(hào)。

本應(yīng)簡(jiǎn)單的通話工具，變得越來越復(fù)雜，孩子本應(yīng)單純的世界，越來越走向失控。這背后的重重隱患，真的該引起重視了。

1.

為何電話手表里的“點(diǎn)贊和等級(jí)”都能被拿來販賣和做生意？這背后是一套精心設(shè)計(jì)的機(jī)制。

“小天才電話手表里的“社交貨幣”名目繁多，我們一個(gè)個(gè)來說。

一是點(diǎn)贊數(shù)。

這是最讓孩子們欲罷不能的一個(gè)數(shù)據(jù)。2021年，小天才開通了“主頁點(diǎn)贊”功能，顯示在醒目位置，集贊達(dá)到60萬以上的人會(huì)成為“大佬”，贊數(shù)少的人則會(huì)被“鄙視”。

點(diǎn)贊還不是你手快時(shí)間多，想給人點(diǎn)多少就點(diǎn)多少，還有規(guī)則和等級(jí)的設(shè)定：

11級(jí)以下每天可給同一個(gè)好友點(diǎn)5個(gè)贊，11—20級(jí)可點(diǎn)10個(gè)，21級(jí)以上可點(diǎn)20個(gè)，每個(gè)賬號(hào)每天最多收到3000個(gè)贊。

為了“刷贊升級(jí)”，首先得多加好友，然后給每個(gè)好友點(diǎn)滿贊，催好友給自己也點(diǎn)滿，這一套下來，每天得在手表上花好幾個(gè)小時(shí)。

不過，今年8月起，小天才官方對(duì)點(diǎn)贊功能進(jìn)行了更新，將主頁點(diǎn)贊數(shù)改為運(yùn)動(dòng)贊，每天達(dá)到一定步數(shù)才能給好友點(diǎn)贊，同時(shí)可以一次性點(diǎn)贊多人。

第二個(gè)是積分。

小天才手表上有一個(gè)積分商城，可以用積分兌換各種虛擬物品和裝飾，包括個(gè)性表盤、微聊氣泡等。積分還可以在線下“交易”，比如給同學(xué)發(fā)積分紅包，換取學(xué)習(xí)用品和零食。而且，積分多少和賬號(hào)等級(jí)密切掛鉤。

獲得積分的方式很多，加好友、簽到、搖一搖、步數(shù)PK、知識(shí)問答等都可以獲得積分，這也意味著，和“求贊”一樣，要花大量的時(shí)間操作手表。

第三個(gè)是權(quán)益卡、天才秀等。

權(quán)益卡，顧名思義，是可以解鎖一些特定功能和特效的卡片。得到一張權(quán)益卡的過程還挺復(fù)雜：每個(gè)周末去抽卡片，再把卡片拖到一個(gè)六邊形中進(jìn)行熔卡，熔夠目標(biāo)數(shù)量才能合成一張權(quán)益卡，但主題是隨機(jī)的。

天才秀則是類似于QQ秀的一種虛擬形象，可以用“靈感貝殼”去更換裝飾、衣服、背景等，讓形象更加酷炫。獲得“靈感貝殼”，孩子需要定時(shí)上線“收集服裝材料”。

說真的，我光是查資料搞明白這些花里胡哨的功能，就已經(jīng)累了，可孩子們卻樂此不疲，可以盯著那塊比巴掌還小的屏幕，連續(xù)點(diǎn)好幾個(gè)小時(shí)。

因?yàn)檫@種類似打怪升級(jí)的機(jī)制，天然地會(huì)讓孩子感到興奮，并且放大了他們攀比虛榮的心理。

想快速提升等級(jí)、獲得點(diǎn)贊積分等，怎么辦？需求催生出了一個(gè)畸形的灰色產(chǎn)業(yè)，在那里，一切皆可買賣。

高點(diǎn)贊，可以通過購買bot（自動(dòng)刷贊工具）來實(shí)現(xiàn)，買一個(gè)bot要80元左右；也可以直接買“成品號(hào)”。

我在某二手交易網(wǎng)上翻了翻，賣家可謂多如牛毛，一個(gè)61萬贊的賬號(hào)售價(jià)529元、51萬贊的售價(jià)355元、23萬贊的售價(jià)200元……

積分也被明碼標(biāo)價(jià)：100積分2.98元、1000積分29.8元、2000積分59.6元。

權(quán)益卡的價(jià)格區(qū)間則要大得多，普通主題的卡幾塊錢一張，哪吒、敖丙等稀有主題的權(quán)益卡，售價(jià)高達(dá)120元。

其中相當(dāng)一部分賣家也是一幫孩子，估計(jì)就是最早晉升成“大佬”的小天才手表骨灰級(jí)玩家，就非常懂這里面的門門道道，能瞄準(zhǔn)同齡人的“痛點(diǎn)”挖掘商機(jī)。

2.

除了助長孩子的攀比心理外，小天才手表還有另一個(gè)讓家長憂心的功能——“微聊”和“好友圈”，其實(shí)就是微信和朋友圈的翻版。

有一種廣為流傳的說法：90后用QQ，00后用Soul，10后用小天才。

和我們發(fā)朋友圈一樣，用小天才的孩子們也熱衷于發(fā)好友圈，平時(shí)出去玩拍的照片、日常碎碎念都會(huì)發(fā)在圈里，并期待有人給自己點(diǎn)贊。

很扎心的一點(diǎn)是，如果發(fā)了好友圈，一個(gè)贊都沒收到，還會(huì)收到一個(gè)“貼臉開大”的提示：酷到?jīng)]有人愛？

這句話對(duì)孩子的殺傷力可太大了，因此，為了證明自己“有人愛”，孩子就得想方設(shè)法增加點(diǎn)贊數(shù)。

一方面需要“擴(kuò)列”，意思是加入一個(gè)陌生人多的群里面，互相添加好友，大家再互相點(diǎn)贊；另一方面是發(fā)一些更加“勁爆”的內(nèi)容，比如自己的照片，或者處CP（談戀愛）的征集信息等。

無論哪一種，都足以令家長們膽戰(zhàn)心驚。

之前就有媒體報(bào)道過一個(gè)抓狂的母親：她發(fā)現(xiàn)13歲女兒手表上竟然有80多個(gè)好友，而女兒班上總共才50個(gè)同學(xué)?！澳嵌际切┦裁慈?？會(huì)不會(huì)有成年人混在里面？”

這位母親還去了解了一些小天才圈里的“黑話”，比如“舉牌”，就是成年人加上孩子的好友，再引流到其他平臺(tái)，引誘孩子穿著暴露做一些指定動(dòng)作。

她越想越害怕，不顧女兒的反對(duì)，堅(jiān)決把她的好友刪到只剩四五個(gè)，并警告女兒再和陌生人聊天她就報(bào)警。

但她也知道，問題并沒有徹底解決，上有政策下有對(duì)策，家長不可能時(shí)刻盯著孩子，難免有管不到的地方。

雖然小天才內(nèi)置了家長監(jiān)控功能，可以通過手機(jī)app對(duì)孩子進(jìn)行管理，設(shè)置使用時(shí)長限制、禁止添加陌生好友等。

但是這個(gè)功能也完全攔不住商家，他們順勢(shì)就推出了“破解服務(wù)”，花一點(diǎn)錢，就能把上述限制統(tǒng)統(tǒng)解除。

3.

電話手表原本設(shè)計(jì)的初衷就是為了保障孩子的安全，可以定位可以打電話還能探測(cè)娃的心情。

但你本以為是帶給孩子一個(gè)安全的保障，卻殊不知無形中讓他們進(jìn)入了一個(gè)由等級(jí)、積分、點(diǎn)贊、排行構(gòu)筑的微型社會(huì)。

但話說回來，在如今這個(gè)年帶，完全禁止孩子使用電話手表，當(dāng)然是不現(xiàn)實(shí)也不理智的。

小天才手表沒有原罪，它只是一面鏡子，照出的是當(dāng)代孩子無處安放的社交渴望和情感需求。

我之前寫過好幾篇孩子沉迷“飯圈”周邊、“奧特曼”卡牌的文章，核心都一樣：看起來是對(duì)某種物質(zhì)的迷戀，其實(shí)都是對(duì)歸屬感和認(rèn)同感的強(qiáng)烈渴求。

我想他能隔絕這些“電子誘惑”的最大原因，就是讓他找到更有意思的事情，也要多讓他在現(xiàn)實(shí)中獲得了足夠多的滿足感。

平時(shí)主要有空，我都會(huì)帶兒子去爬山、騎行、逛博物館，或者邀請(qǐng)他的朋友來家里玩。

讓娃感受到更“好玩”的東西必定在更寬廣的真實(shí)世界里，他們自然不會(huì)困在方寸屏幕里。

另外就是經(jīng)常和兒子聊“廢話”。我給自己定了個(gè)規(guī)矩：每天睡前半小時(shí)，徹底放下手機(jī)，和兒子躺在床上一頓瞎聊。

不聊學(xué)習(xí)，不說道理，就聽他講學(xué)校的八卦，講他最近迷的動(dòng)畫片，甚至聽他吐槽大人做了哪些煩人的事……

回想我們的童年，沒有智能手表，沒有網(wǎng)絡(luò)游戲，卻很少感到孤獨(dú)。為什么？

因?yàn)橄锟谟泻澳慊丶页燥埖膵寢?，院子里有一叫就出門的小伙伴，我們有真實(shí)、溫?zé)?、觸手可及的陪伴。

別讓我們的孩子在積分和等級(jí)里尋找存在感，卻在最親的人身邊，活成一座孤島。

你家孩子用電話手表了嗎？你是如何讓孩子“防沉迷”的？一起聊聊吧~