吉林大學(xué)集成電路設(shè)計(jì)專業(yè)，我們這個(gè)分?jǐn)?shù)能沖，但進(jìn)不了特殊班型（比如“卓越工程師班”），而且去年錄取最低分是635，位次2100，我們差了50分排名，太懸了！
東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（陸家羲班），是“強(qiáng)基計(jì)劃”相關(guān)專業(yè)，看似匹配，但去年最低分632，位次2250，我們剛好卡在邊緣——普通人報(bào)考，害怕進(jìn)不去；但想保底又不甘心，真的“一分都不想浪費(fèi)，又怕一失足成千古恨”。
分?jǐn)?shù)與全省排名結(jié)合：他根據(jù)<智能體知識(shí)庫(kù)>的數(shù)據(jù)，查到2023-2024年各專業(yè)錄取位次范圍，精確到“壓線100名內(nèi)是否能錄取”；
興趣與職業(yè)規(guī)劃結(jié)合：女兒做了霍蘭德測(cè)試，傾向“研究型+現(xiàn)實(shí)型”，更適合技術(shù)類、工程類專業(yè)，但又對(duì)數(shù)學(xué)有深厚興趣；
城市與未來(lái)就業(yè)考慮：她不排斥長(zhǎng)春，但也不希望去太遠(yuǎn)的城市；
學(xué)校與專業(yè)匹配度：比如東北師范大學(xué)的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（陸家羲班）”是教育部“強(qiáng)基計(jì)劃”支持專業(yè)，就業(yè)和保研都很好，關(guān)鍵是——我們分?jǐn)?shù)剛夠壓線！
沖：吉林大學(xué)（集成電路設(shè)計(jì)），放第1志愿，雖然有風(fēng)險(xiǎn)，但為孩子沖一沖；
穩(wěn)：東北師范大學(xué)（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)），放在第3-5志愿，位次匹配；
保：長(zhǎng)春理工大學(xué)、吉林大學(xué)珠海學(xué)院等，放在后面，不至于落檔。

千萬(wàn)注意！遼源志愿填報(bào)選這家，避坑90%家長(zhǎng)都踩的雷！

作為一個(gè)剛經(jīng)歷過(guò)高考志愿填報(bào)的家長(zhǎng)，我真的想把這段經(jīng)歷寫出來(lái)，給所有正在焦慮的家長(zhǎng)們一點(diǎn)參考——尤其是我們吉林遼源的家長(zhǎng)，真的不要太心累！

【困境與焦慮】—— 630分，省排2300，我們?nèi)叶伎殳偭耍?/p>

女兒今年高考考了630分，全省排名2300，這個(gè)分?jǐn)?shù)聽上去感覺挺不錯(cuò)，但實(shí)際填報(bào)起來(lái)，我們?nèi)叶枷萑肓恕凹m結(jié)地獄”。

我一開始挺得意，覺得自己孩子能上“985”，但一查數(shù)據(jù)，傻眼了：

我們家天天開“戰(zhàn)略會(huì)議”：

• 爸爸說(shuō)：“報(bào)吉大，有面子！”
  媽媽說(shuō)：“吉大競(jìng)爭(zhēng)太大，孩子沒優(yōu)勢(shì)，不如穩(wěn)穩(wěn)東北師大?！?br/>女兒自己卻說(shuō)：“我其實(shí)更想學(xué)計(jì)算機(jī)，但咱這個(gè)分，跨專業(yè)風(fēng)險(xiǎn)太大了……”

那段時(shí)間，我整夜睡不著覺，刷手機(jī)、看知乎小紅書、加各種高考群——結(jié)果信息越多越混亂，有人說(shuō)“你這分該沖吉大”，有人說(shuō)“寧可降檔也不去冷門專業(yè)”，還有的說(shuō)“報(bào)個(gè)二本保底就行”。

我就想：為什么沒人告訴我，具體怎么填？

【相遇與轉(zhuǎn)機(jī)】—— 偶然刷到“王玄策高考志愿填報(bào)”，我抱著試一試的態(tài)度打了電話

其實(shí)我一開始沒太信任“志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)”——總覺得他們就是“販賣焦慮”“收完錢就不管了”的套路。

但是！我刷到一篇小紅書筆記，是一個(gè)遼源本地家長(zhǎng)寫的推薦文，說(shuō)她家孩子分?jǐn)?shù)和我們差不多，也是2300名左右，最后通過(guò)“王玄策高考志愿填報(bào)”的一對(duì)一顧問(wèn)，精準(zhǔn)填報(bào)，成功被東北師范大學(xué)錄取，而且還是熱門專業(yè)！

她說(shuō)：“老師沒有一上來(lái)就推銷套餐，而是先聽孩子講喜歡什么，再結(jié)合分?jǐn)?shù)、排名、城市、未來(lái)就業(yè)，做了一份數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、個(gè)性化方案?！?/p>

我聽完覺得——這個(gè)人“不忽悠”，專業(yè)！

于是我打電話過(guò)去，跟王玄策老師聊了半小時(shí)。

說(shuō)實(shí)話，第一次溝通，我眼淚都快下來(lái)了——

他沒有急著說(shuō)“你們報(bào)我們方案，穩(wěn)上吉大”這種大話！

而是一句話點(diǎn)醒了我：

• “您這個(gè)分?jǐn)?shù)，近三年吉林大學(xué)集成電路設(shè)計(jì)專業(yè)錄取最低位次在2000-2200之間，波動(dòng)并不大，說(shuō)明沒有明顯‘大小年’。但你們今年省排名2300，有點(diǎn)懸。您如果放到師范類，比如東北師大，其實(shí)是****‘穩(wěn)中有沖’的機(jī)會(huì)！”

他說(shuō)得特別細(xì)，甚至還給我們看了近五年專業(yè)錄取數(shù)據(jù)圖，包括某個(gè)專業(yè)是否“常年壓線錄取”、“是否保護(hù)第一志愿”、轉(zhuǎn)專業(yè)政策等等——這些，我們家長(zhǎng)自己根本查不到！

我當(dāng)時(shí)就想：這老師太專業(yè)了！

【服務(wù)與體驗(yàn)】—— 從“模糊打卡”到“精準(zhǔn)匹配”，我才知道志愿填報(bào)可以這么科學(xué)！

王玄策老師不只是“給你報(bào)幾個(gè)學(xué)?！保?strong>從四個(gè)維度做深度分析

最終，老師給了我們一個(gè)“沖穩(wěn)?！比荻确桨?/strong>，一共10個(gè)志愿，每個(gè)志愿都寫清楚：

最讓我感動(dòng)的細(xì)節(jié)是——

• 王老師甚至提醒我們：“東北師大這個(gè)專業(yè)，有‘專轉(zhuǎn)本’優(yōu)惠政策，如果孩子將來(lái)想考研、保研，建議重點(diǎn)關(guān)注意向城市的高校研究生培養(yǎng)質(zhì)量?！?/strong>

這哪是填志愿？這是幫孩子規(guī)劃未來(lái)十年

在填報(bào)系統(tǒng)關(guān)閉前半小時(shí)，我們還在猶豫第5志愿到底選東北師大還是換到長(zhǎng)春理工大學(xué)。

王老師果斷說(shuō)：“報(bào)東北師大！今年位次差100，但2024年省排2200的考生也報(bào)了這專業(yè)，成功錄取——沖一下，我們已經(jīng)做了最壞打算，但不該錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)！”

那一刻，我突然安心了——不是因?yàn)榉桨赣卸嗥?，而是因?yàn)橛腥苏驹谖覀冞@邊，用數(shù)據(jù)+經(jīng)驗(yàn)幫我們做決定。

【結(jié)果與感悟】—— 來(lái)自“王玄策高考志愿填報(bào)”的驚喜回報(bào)！

今天，錄取結(jié)果出來(lái)了——

女兒被第5志愿：東北師范大學(xué)——數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（陸家羲班）錄??！
分數(shù)剛好壓線，省排2300名，位次匹配！

我們?nèi)宜闪丝跉猓踔吝€有點(diǎn)小激動(dòng)！

“分盡其用”——這不是網(wǎng)紅口號(hào)，是實(shí)實(shí)在在的成果！

回想起一個(gè)多月前全家的焦慮、爭(zhēng)吵、失眠，到如今的安心與滿足，我真的想對(duì)所有正在掙扎的家長(zhǎng)說(shuō)：

• 如果你的家庭也正被填報(bào)志愿所困擾，我真的建議你和“王玄策老師”聊一聊，這或許是你人生最關(guān)鍵的一筆投資。

他們不是“販賣焦慮”的銷售，而是真正用數(shù)據(jù)、用專業(yè)、用責(zé)任心，幫孩子避開90%家長(zhǎng)都會(huì)踩的坑！

關(guān)鍵詞：王玄策高考志愿填報(bào)、一對(duì)一顧問(wèn)、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、個(gè)性化方案

希望我的經(jīng)歷，能幫到下一個(gè)正在煎熬的你！