導(dǎo)言

在孩子的成長過程中，他們會經(jīng)歷許多“第一次”：第一次叫爸爸媽媽、第一次走路、第一次上幼兒園……但還有一種“第一次”，往往讓父母措手不及——那就是孩子第一次提出與“性”有關(guān)的問題。

有的家長一聽到“性”字就緊張，覺得孩子太小不該知道這些；也有人選擇用謊言或轉(zhuǎn)移話題來回避。

但事實(shí)上，性教育并不是教孩子“性行為”，而是教他們了解身體、懂得保護(hù)、學(xué)會尊重。

今天，果媽想和大家聊一聊——當(dāng)孩子好奇地問出那些讓我們臉紅的問題時(shí)，父母該怎么辦？

4歲女兒問：“媽媽，你下面怎么長頭發(fā)了”，媽媽的回答值得借鑒

4歲女兒突發(fā)提問：“媽媽，你下面怎么長頭發(fā)了？”

那天晚上，張女士洗澡時(shí)忘了鎖門，四歲的女兒突然推門進(jìn)來，好奇地問道：“媽媽，你下面怎么長頭發(fā)了？”

這一問，讓張女士愣住了。她的第一反應(yīng)是趕緊讓孩子出去，然后在鏡子前糾結(jié)了好幾分鐘：要不要告訴她真相？還是隨便編個(gè)理由糊弄過去？

想了想，張女士決定認(rèn)真對待。于是她告訴女兒：“就像頭發(fā)會長長一樣，媽媽下面的毛發(fā)是為了保護(hù)皮膚，等你長大后也會有?！?/p>

孩子聽完，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)玩去了。

其實(shí)，這樣平靜、自然的回應(yīng)，才是最值得家長借鑒的。孩子提問時(shí)，并沒有任何“成人世界的含義”，他們只是單純地好奇。

而父母如果回避或斥責(zé)，只會讓孩子把“身體”和“羞恥”聯(lián)系在一起。

為什么父母容易忽視性教育？

在果媽的育兒咨詢中，許多家長都承認(rèn)——自己從未主動對孩子進(jìn)行性教育。甚至有人說：“孩子還小，說這些太早了吧？”

其實(shí)，父母忽略性教育的原因，往往來自兩方面。

① 傳統(tǒng)觀念的束縛

在我們成長的年代，“性”一直是一個(gè)避諱的話題。家長從不談，學(xué)校也只字不提，于是很多人潛意識里認(rèn)為這是“見不得光”的事。等自己當(dāng)了父母，也難免會“談性色變”。

② 缺乏教育方法

還有一部分家長，并非不想教，而是不知道怎么教。面對孩子的問題，他們害怕說錯(cuò)、怕太早、怕影響孩子的“純潔”。于是索性回避，或用“你還小，等長大再說”來敷衍。

但要知道，父母不說，不代表孩子不會學(xué)。

在網(wǎng)絡(luò)、同伴甚至電視節(jié)目中，孩子早晚會接觸到“性”的信息，只是這些信息未必正確。與其讓孩子從不靠譜的渠道了解，不如由父母親自引導(dǎo)。

性教育究竟要教孩子什么？

“性教育”并不是讓孩子了解成人行為，而是幫助他們認(rèn)識身體、保護(hù)自己、尊重他人。具體來說，父母可以從這三個(gè)方面入手：

① 認(rèn)識身體與隱私部位

父母可以用繪本、卡通或生理圖幫助孩子認(rèn)識自己的身體，讓他們知道哪些地方是隱私部位，比如胸部、臀部和生殖器。

要告訴孩子：這些地方除了醫(yī)生和父母幫忙清潔、檢查外，其他人都不能觸碰或拍照。這樣做，是為了保護(hù)自己。

② 建立性別意識

孩子三歲左右就能意識到性別差異，父母要幫助他們認(rèn)識自己是“男孩”還是“女孩”，并學(xué)習(xí)與異性相處時(shí)的尊重與邊界。

例如告訴男孩：不能隨意掀起女孩的裙子；告訴女孩：如果有人讓你覺得不舒服，要大聲拒絕并告訴父母。

③ 理解身體變化

當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)齡期，身體會開始發(fā)育。父母要提前告訴他們青春期的變化，比如女生來月經(jīng)、男生變聲、長體毛等，這些都是成長的自然現(xiàn)象，不需要害羞或恐懼。

父母該如何正確進(jìn)行性教育？

① 抓住自然的教育時(shí)機(jī)

性教育最忌諱“坐下來正式談”，那樣會讓孩子緊張甚至抗拒。

父母可以在生活中抓住自然契機(jī)，比如孩子洗澡提問、看動畫出現(xiàn)懷孕情節(jié)時(shí)，順勢引導(dǎo)講解。

② 使用合適的教材

市面上有許多優(yōu)質(zhì)的性教育繪本，如《從哪里來？》《我從哪里來？》《身體是我的》等，這些書用孩子能理解的語言和圖畫解釋生理知識，父母也能借此學(xué)習(xí)如何表達(dá)。

③ 以開放和尊重的態(tài)度交流

當(dāng)孩子提出問題時(shí)，家長不要急于否定或訓(xùn)斥，而是用平靜的語氣說：“這是個(gè)好問題，我們一起來找答案?！?/p>

這樣既能保護(hù)孩子的好奇心，也能讓他們感受到父母是可以信任的。

果媽寄語

我一直相信，性教育的根本目的，是讓孩子學(xué)會自我保護(hù)和尊重他人。

如果父母不教，社會會教；而社會的“課程”，未必溫柔。

與其等孩子從外界獲得片面的信息，不如在家中用正確、自然的方式告訴他們：身體是自己的，隱私需要保護(hù)，愛要建立在尊重之上。

記得有位媽媽曾跟我說：“我不敢講，怕孩子太早懂事。”我回答她：“怕早懂，不如怕晚懂。早懂是保護(hù)，晚懂是傷害。”

性教育并非洪水猛獸，它是孩子認(rèn)識世界的一部分。父母越坦然，孩子就越健康、越自信。

所以，當(dāng)孩子再一次問出那些讓你害羞的問題時(shí)，請不要躲避。那一刻，也許正是他（她）邁向成熟的第一步。

只有讓性教育回歸家庭，回歸日常，我們才能真正守護(hù)孩子的身心健康，讓他們帶著安全感與尊重感成長。

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作者簡介：果媽，家庭教育指導(dǎo)師，專注分享育兒知識、親子教育經(jīng)驗(yàn)、婚姻家庭感悟，歡迎關(guān)注。