家庭，就像一座小小的生態(tài)系統(tǒng)。夫妻間的互動(dòng)、孩子的成長(zhǎng)方式、家中的氛圍——環(huán)環(huán)相扣，彼此影響。爭(zhēng)吵、拖延、沉迷手機(jī)，這些常見(jiàn)的困擾，并非無(wú)解，只是缺少科學(xué)的方法。如今，由王紀(jì)瓊團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的【精品家庭生態(tài)課】，以專業(yè)的視角和系統(tǒng)的方法，幫助家庭關(guān)系重新流動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)與秩序再次回到生活的中心。

一站式家庭教育

家庭生態(tài)課

一門專注于系統(tǒng)提升家庭關(guān)系的線下課程，通過(guò)三大專業(yè)測(cè)評(píng)（親子關(guān)系自我測(cè)評(píng)、人際關(guān)系綜合診斷、青少年情緒調(diào)節(jié)問(wèn)卷），精準(zhǔn)識(shí)別家庭問(wèn)題根源，課程以心理學(xué)的生活化理念為依托，提供可落地的家庭教育實(shí)操方法，幫助父母從源頭看見(jiàn)問(wèn)題，并找到科學(xué)的解決路徑。

課程內(nèi)容

• 夫妻生態(tài)：

破解教育觀念沖突，制定共同家庭規(guī)則；激發(fā)父親參與教育的責(zé)任與方法；掌握理性溝通，避免情緒爭(zhēng)吵。

• 孩子生態(tài)：

重建孩子學(xué)習(xí)信心與動(dòng)力；擺脫手機(jī)依賴，學(xué)會(huì)時(shí)間管理；終結(jié)作業(yè)拖拉，培養(yǎng)專注與高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。

• 氛圍生態(tài)：

營(yíng)造積極正能量，打造專注成長(zhǎng)的家庭環(huán)境；掌握高效家校溝通，處理在校問(wèn)題；為多子女家庭提供因材施教方案，避免競(jìng)爭(zhēng)矛盾。

課程福利

? 三大專業(yè)測(cè)評(píng)

? 1個(gè)月社群服務(wù)

? 每周一節(jié)直播賦能

? 現(xiàn)場(chǎng)家庭教練強(qiáng)化練習(xí)

? 王紀(jì)瓊院長(zhǎng)9節(jié)線上課程

???適合人群

希望系統(tǒng)改善親子、夫妻關(guān)系的父母；教師、心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師；愿在家庭關(guān)系或職業(yè)領(lǐng)域突破的人士。

兩天一晚，純地面課程

一段學(xué)習(xí)，就是一個(gè)家庭的新開(kāi)始。

別讓爭(zhēng)吵和困境消耗你們的能量，

識(shí)別下方圖片二維碼

或點(diǎn)擊后方鏈接，立即搶位

一起走進(jìn)更溫暖、更支持的家庭生態(tài)。

以下內(nèi)容轉(zhuǎn)載至“許昌家長(zhǎng)匯”

每個(gè)孩子的心里

都有一顆向上生長(zhǎng)的種子

但成長(zhǎng)的道路上

難免會(huì)有小坎坷

寫作業(yè)時(shí)總得“三催四請(qǐng)”

學(xué)新知識(shí)時(shí)?！罢剹l件”

出現(xiàn)這種情況

家長(zhǎng)不必過(guò)度責(zé)備孩子

這可能是孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力

還沒(méi)有被真正點(diǎn)亮

1

分解大目標(biāo)

用“小勝利”點(diǎn)燃信心

面對(duì)一個(gè)看似困難的大目標(biāo)，孩子容易望而卻步，因此失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這時(shí)，父母不妨和孩子一起將它拆解成一級(jí)級(jí)小小的臺(tái)階，讓孩子“跳一跳，夠得著”。

比如，在孩子背古詩(shī)的時(shí)候，可以將較長(zhǎng)的古詩(shī)拆分成幾個(gè)小節(jié)，每背完一節(jié)，就在紙上畫(huà)一個(gè)小星星，背完全詩(shī)，就一起擊掌慶祝。讓每一次微小的成功，都成為一次“獎(jiǎng)勵(lì)”，幫助孩子積攢前進(jìn)的勇氣。

走小步，不停步，每一步都算數(shù)。

2

即時(shí)反饋

讓成長(zhǎng)“看得見(jiàn)”

為什么孩子往往喜歡玩游戲？是因?yàn)樵谟螒蛑?，每一次點(diǎn)擊都有反饋，每一點(diǎn)努力都能得到即時(shí)回應(yīng)。如果父母將“即時(shí)反饋”運(yùn)用到孩子的成長(zhǎng)中，也能夠讓教育事半功倍。

家長(zhǎng)可以為孩子制作一面“成長(zhǎng)進(jìn)度墻”，或用一個(gè)小瓶子收集代表成果的“小星星”。當(dāng)進(jìn)步的軌跡以溫暖、直觀的方式呈現(xiàn)出來(lái)，那份滿滿的成就感，將成為孩子們繼續(xù)探索的推動(dòng)力。

成長(zhǎng)需要被看見(jiàn)，努力值得有回音。

專家介紹

王紀(jì)瓊

·心時(shí)代父母研究院院長(zhǎng)

·中國(guó)青少年研究會(huì)理事

·中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)心理教育專委會(huì)副理事長(zhǎng)

·鄭州市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)

·鄭州市心理咨詢師協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)

·著有《生活化心理學(xué)》、《紀(jì)瓊談家》、《紀(jì)瓊談學(xué)》、《父母會(huì)聊天,孩子更優(yōu)秀》等書(shū)籍。

·從河南本土出發(fā),在新加坡、日本、韓國(guó)、泰國(guó)、哈薩克斯坦、格魯吉亞、俄羅斯等十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)講學(xué)，目前學(xué)員遍布世界各地。

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編輯：齊暢

審核：王淼

終審：何永超

來(lái)源：許昌廣電優(yōu)選