星期四那天中午，從學(xué)校下班回來，在萬基小區(qū)西門站坐著等5路車回家，這時，從南邊過來一位六七十歲的農(nóng)村老大爺，不走人行道，直接沿著機動車道右側(cè)一路走來，在站牌前看了半天，應(yīng)該是沒看明白，回頭問我：

“師傅，往某高那邊去的車走這兒嗎？”

我問：“你是要去學(xué)校嗎？”

“俺孫女在學(xué)校上學(xué)。”

“怎么？孩子在校犯啥錯誤了？老師要求叫家長？”

“不是。她在家拿我的銀行卡打游戲，結(jié)果被騙了，我剛從公安局處理出來！”

聞聽此言，大吃一驚！這一句話背后，太多的問題，值得我們做老師和家長的反思——

自從年初高中實行了雙休日，現(xiàn)在的孩子們5天一回家，在家的時間，比原來整整多了1倍！這么多的時間怎么有效甚至高效利用，成了一個很重要的問題。是適當(dāng)給孩子布置一定量的閱讀和學(xué)習(xí)任務(wù)，還是任由孩子們滿世界跑著瘋玩，隨之帶來一系列的安全隱患，或者是任由他們整天窩在家里，看電視、上網(wǎng)、打游戲，既浪費了時間，又影響了身體健康，還像這位大爺說的，孩子直接遭遇了網(wǎng)絡(luò)詐騙？確確實實該引起高度重視了！

孫女直接拿爺爺?shù)你y行卡打游戲？聽起來怎么這么玄幻呢？

孩子的父母上哪里去了？外出打工？這是時下常見的一個留守家庭？孩子是留守兒童？由爺爺奶奶帶著生活、學(xué)習(xí)？這里邊又隱藏著多少社會問題??？

銀行卡若是爺爺親手教給孫女的，那這爺爺奶奶們對孫子孫女們，該是有多寵溺??？明知這里邊存在著極大的金融詐騙風(fēng)險，還拱手把銀行卡給了孫女，并把支付密碼一并交出？

如果銀行卡是孫女背著爺爺偷走使用的，身為高中生的這個孫女，未免也太膽大、太不懂事、太好闖禍了吧？她是怎么知道密碼的？打游戲充值或者是買皮膚上當(dāng)受騙，損失了多少？能追回來嗎？

呵呵，這一連串的問題，真的讓人不敢細(xì)想，單是想想就讓人渾身起雞皮疙瘩！

我以為這位老大爺是要去學(xué)校找孫女，就告訴他：現(xiàn)在去學(xué)校，只有路過的五頭車可坐，但五頭車半個小時才發(fā)一趟，有等的功夫，你走路也早過去了！我就是從學(xué)校走路過來的。

知道我是學(xué)校老師，這位老大爺就急切地問我教幾年級，那種殷切期待的語氣和神情，恨不得我就是他孫女的班主任和任課老師才好！由此可見，他孫女闖下的這次禍，給他帶來了多大的精神壓力！

他說，他不去學(xué)校，他是辦完了相關(guān)事務(wù)，要坐五頭的公交車回家的，我才知道他家是五頭方向的，就讓他一直往北走，到高速路口加油站前公交站牌處耐心等車。

看來，事發(fā)后，他們家人應(yīng)該是立即報了警，相關(guān)部門立即介入，現(xiàn)在正在處理中。但愿他這位任性的孫女不會給他帶來太大的經(jīng)濟損失！

送走了大爺，我的心依然久久未能平靜：相關(guān)職能部門和學(xué)校，都有專門負(fù)責(zé)校園安全和網(wǎng)絡(luò)反詐的工作人員，時時在意，步步留心，天天宣講，結(jié)果還是有人躺槍了。除了騙子太可惡，其他的，我們還能做些什么呢？