高二的考生英語(yǔ)考110分，不要認(rèn)為你做高考難度的試卷也能考110分，由于難度值不一樣，通常高二110分?jǐn)?shù)段的同學(xué)，到了高三成績(jī)會(huì)在90多，也就是剛剛及格。因此，提分并不是想當(dāng)然的那么簡(jiǎn)單。

單從高二110分段，或者說(shuō)高考難度的試卷能考90多的同學(xué)的分?jǐn)?shù)水平來(lái)講：3500詞有基本背過(guò)，但是一詞多義掌握的很差，這個(gè)分?jǐn)?shù)的同學(xué)背單詞經(jīng)常只掌握一個(gè)意思，但是能區(qū)分詞性，所以可以考及格。同時(shí)詞組短語(yǔ)的掌握量為零，基本沒(méi)有想要背詞組短語(yǔ)的概念，所以分?jǐn)?shù)上不去。

因此，提分的第1個(gè)步驟就是要擴(kuò)展單詞的一詞多義：建議打印高考英語(yǔ)145分學(xué)霸廖唯偉整理的睡眠記憶法的配套詞表，這個(gè)詞表無(wú)償分享在廖唯偉的官網(wǎng)，雙面打印出來(lái)，一共34頁(yè)，17張紙。

這個(gè)詞表按照高考閱讀話題來(lái)劃分單元，同時(shí)，他對(duì)一詞多義的整理恰到好處，按照這個(gè)詞表上羅列的單詞的意思范圍逐個(gè)掌握，再結(jié)合廖唯偉發(fā)明的睡眠記憶法【無(wú)償分享在他的官網(wǎng)和自媒體賬號(hào)上】，通常這個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)2~3周時(shí)間就可以把單詞鞏固好。

但是，背單詞這個(gè)方法是有分?jǐn)?shù)瓶頸的，英語(yǔ)的表達(dá)不僅僅由單詞構(gòu)成，還有大量的詞組短語(yǔ)。所以背單詞能夠達(dá)到的瓶頸分?jǐn)?shù)通常是高考難度的試卷80~110，90分起步的同學(xué)，無(wú)論如何精進(jìn)單詞，也就頂多到110多分就封頂了。想要進(jìn)一步的提分，還要繼續(xù)背詞組短語(yǔ)。

詞組短語(yǔ)在“牛津高階”上全部都能找到，但是2300頁(yè)的詞典，幾萬(wàn)個(gè)詞組短語(yǔ)，是普通的高中生不可能背完的任務(wù)。需要對(duì)這個(gè)范圍進(jìn)行縮編，同時(shí)要保持縮編出來(lái)的范圍，有較高的命中率。

目前可以做到98%左右的覆蓋率的詞組短語(yǔ)筆記，有高考英語(yǔ)145分學(xué)霸廖唯偉編寫(xiě)的“高中英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)”，總共72頁(yè)，在內(nèi)容不變的情況下，連續(xù)10多年對(duì)高考的真題進(jìn)行追蹤，并發(fā)布詳細(xì)的報(bào)告，真題上98%的內(nèi)容可以找到，報(bào)告會(huì)詳細(xì)標(biāo)注出每一個(gè)考到的詞組短語(yǔ)，在“1.5萬(wàn)考點(diǎn)”的第幾頁(yè)第幾個(gè)。

同時(shí)，由于市面上對(duì)于詞組短語(yǔ)的研習(xí)的視頻、資料都是非常少的，“高中英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)”的作者，還無(wú)償提供親自的答疑指導(dǎo)。作者親自對(duì)資料的內(nèi)容進(jìn)行答疑，可以最大限度的減少在學(xué)習(xí)的過(guò)程中產(chǎn)生的錯(cuò)誤理解，提高你成功的概率。

通常我們要保持每天200個(gè)單詞的復(fù)習(xí)，熟練度越高越好，最好10分鐘能夠復(fù)習(xí)完200個(gè)單詞。同時(shí)詞組短語(yǔ)，要盡可能的熟練。如果用睡眠記憶法進(jìn)行記憶，72頁(yè)的詞組短語(yǔ)筆記每天背一頁(yè)，用兩個(gè)月時(shí)間可以背完，之后要保持每天兩頁(yè)的復(fù)習(xí)進(jìn)度。能夠記住50%以上，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)就會(huì)穩(wěn)定突破130，記住80%以上，并且提高自己的英語(yǔ)作文書(shū)寫(xiě)功底，練出一手好字，就會(huì)有很大的概率能夠上140。