為進(jìn)一步強(qiáng)化校園法治教育根基，筑牢平安校園 “防護(hù)網(wǎng)”，11月5日，膠州市九龍慧海小學(xué)以“法治陽光 護(hù)航成長”為主題，舉辦法治副校長聘任儀式暨“防欺凌”專題講座，通過“專業(yè)力量引入+精準(zhǔn)主題教育”的雙重舉措，為全校師生奉上了一場兼具實(shí)用性與感染力的法治教育課。

活動首項(xiàng)議程——法治副校長聘任儀式在莊嚴(yán)的氛圍中開啟。伴隨著嘹亮的國歌，校長雙手將燙金聘書遞予九龍派出所副所長孫偉鵬，少先隊(duì)員代表懷著崇敬之心，為孫偉鵬佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，警服與紅領(lǐng)巾交相輝映，定格下“警校攜手護(hù)成長”的溫馨畫面。受聘發(fā)言中，孫偉鵬明確表態(tài)：“將立足公安職能，把法治教育融入校園日常，通過開展案例宣講、安全演練、風(fēng)險(xiǎn)排查等活動，幫助師生樹立法治意識，共同守住校園安全底線。”

聘任儀式落幕，孫偉鵬副校長帶領(lǐng)宣講團(tuán)隊(duì)，圍繞“防欺凌”、“防網(wǎng)絡(luò)詐騙”、“交通安全”三大主題，為全校師生開展法治講座。

三大主題講座中“防欺凌”專題講座成為全場焦點(diǎn)。宣講團(tuán)成員趙菁警官以“對校園欺凌說‘不’”為核心，結(jié)合 3 起貼近校園生活的典型案例，從“欺凌者、受害者、旁觀者”三個(gè)視角展開講解：既通過視頻片段還原肢體沖突、惡意辱罵等顯性欺凌場景，也深入剖析孤立排擠、散播謠言等隱性欺凌的危害，更結(jié)合《治安管理處罰法》《未成年人保護(hù)法》相關(guān)條款，明確“欺凌行為不僅違背道德，更可能觸碰法律紅線”，讓同學(xué)們直觀認(rèn)識到欺凌的嚴(yán)重后果。

針對“如何應(yīng)對校園欺凌”這一關(guān)鍵問題，趙菁給出“三步走”實(shí)操建議：一是“識風(fēng)險(xiǎn)”，提前辨別同學(xué)間的惡意行為，避免陷入欺凌情境；二是“會自保”，遭遇欺凌時(shí)優(yōu)先保護(hù)自身安全，不與對方硬抗，及時(shí)留存語音、視頻等證據(jù)；三是 “敢求助”，第一時(shí)間向老師、家長報(bào)告，緊急情況下可撥打110或?qū)W校應(yīng)急電話。講座中，同學(xué)們踴躍互動，有學(xué)生舉手提問“看到同學(xué)被欺負(fù)不敢上前怎么辦”，趙菁耐心解答：“可以悄悄找老師幫忙，‘不沉默’就是對欺凌的抵制，做‘正義小使者’更能守護(hù)校園溫暖。”現(xiàn)場掌聲與回應(yīng)聲此起彼伏，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

此次活動不僅為膠州市九龍慧海小學(xué)引入了專業(yè)法治教育資源，更讓師生在“沉浸式”學(xué)習(xí)中提升了法律認(rèn)知與自我保護(hù)能力。據(jù)學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，下一步將以此次活動為起點(diǎn)，構(gòu)建“常態(tài)化法治教育體系”：每月開展1次法治主題班會，每季度邀請法治副校長參與校園安全演練，同時(shí)結(jié)合講座內(nèi)容修訂《校園防欺凌應(yīng)急預(yù)案》，推動法治精神融入課堂教學(xué)、課間管理等校園生活各環(huán)節(jié)，讓法治成為守護(hù)校園文明的“堅(jiān)實(shí)屏障”，為學(xué)生健康成長撐起“法治保護(hù)傘”。