——西安經(jīng)開第一學校中學英語學科組第十周教研活動

經(jīng)開一校中學英語學科組第十周教研活動中，全體英語教師齊聚一堂，圍繞“深化生本課堂，賦能師生成長”這一核心主題展開學習討論。本次活動聚焦課堂實踐、評課研討與專業(yè)學習三大模塊，從教學設(shè)計到能力落地，每一個環(huán)節(jié)都為英語教學注入了新思路，干貨滿滿。

展示課

王妮妮老師的英語課堂堪稱“生本范本”！板書以“My favorite subject”為核心，通過新穎藝術(shù)的設(shè)計將詞匯與句型巧妙串聯(lián)，邏輯清晰且美觀。在小組活動環(huán)節(jié)，學生以“小記者采訪”為任務(wù)，以小組為單位主動交流，積極參與，自信展示。

肖岳琪老師的課堂里，“生本理念”滲透在每一個細節(jié)：利用學生熟悉的課程表引入學科詞匯，貼近學生生活；運用已學的“音節(jié)劃分”教授新詞；充分利用聽力原稿，讓學生總結(jié)連詞用法，使不同基礎(chǔ)的學生都能找到適合自己的學習目標，學生參與度極高。

課后研討

思維碰撞，共促成長。評課環(huán)節(jié)采用了“授課教師自評+學科長引領(lǐng)點評”的創(chuàng)新模式：首先由授課教師分享教學設(shè)計思路與課堂反思，隨后由學科長高文慧老師牽頭，帶領(lǐng)全體成員共同學習五維標準評課體系，即涵蓋“教學目標、教學內(nèi)容、教學過程與方法、教師素養(yǎng)和教學效果”五大維度，并針對評課實踐與應(yīng)用提出了寶貴建議。

大家圍繞這五個維度展開深入探討，既肯定了兩位授課老師在“小組采訪活動激活課堂、合理利用教具、關(guān)注課堂指令語言”等多方面的亮點，也針對重難點突破、興趣激發(fā)的自然順暢性、相關(guān)知識點擴展以及課堂容量提升等方面提出了建設(shè)性意見。每一條觀點都成為推動教學進階的寶貴“養(yǎng)分”。

以研促教，步履不停！中學英語學科組教研活動從課堂實踐到專業(yè)學習，每一位教師都在“生本課堂”的探索之路上穩(wěn)步邁進。