個(gè)人陳述應(yīng)該怎么寫？

UCAS 2026申請(qǐng)新變化

How should I write a personal statement?

英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng) UCAS 近日發(fā)布了2026入學(xué)申請(qǐng)的最新要求，其中對(duì)Personal Statement（個(gè)人陳述）部分做出了重大調(diào)整。

這份曾經(jīng)讓無(wú)數(shù)學(xué)生“頭疼”的文章，如今從一篇自由書寫的陳述，變成了圍繞三個(gè)核心問(wèn)題的結(jié)構(gòu)化回答。

今天我們就為大家梳理——
什么是新版本的 Personal Statement？
三個(gè)問(wèn)題怎么寫？
中介或?qū)W校老師如何輔導(dǎo)學(xué)生更高效完成？

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2026新版本

Personal Statement

有哪些變化？

過(guò)去，學(xué)生需要寫一篇約4000字符的自由陳述，介紹自己為何選擇某專業(yè)、具備何種學(xué)術(shù)潛力與個(gè)性優(yōu)勢(shì)。

而從2026申請(qǐng)季起（適用于2025年秋季遞交 UCAS 的學(xué)生），UCAS 采用了全新的問(wèn)答式結(jié)構(gòu)：

官方三大核心問(wèn)題：
1??Why do you want to study this course or subject?
你為什么想學(xué)這個(gè)專業(yè)？

2?? How have your qualifications and studies helped you to prepare for this course?
你的學(xué)業(yè)和課程如何幫助你為這個(gè)專業(yè)做準(zhǔn)備？

3?? What else have you done outside of education, and why are these experiences useful?

在課堂之外，你還做了哪些相關(guān)準(zhǔn)備？為什么這些經(jīng)歷有幫助？

? 每個(gè)問(wèn)題都需要獨(dú)立回答，內(nèi)容重點(diǎn)清晰。

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寫作思路與結(jié)構(gòu)建議

1. 開頭：興趣與動(dòng)機(jī)

講述你為什么對(duì)該專業(yè)感興趣。
可以從一次經(jīng)歷、一段閱讀、一位啟發(fā)你的老師說(shuō)起。

例：一次科學(xué)展讓我意識(shí)到人工智能與人類行為的關(guān)系，這成為我選擇心理學(xué)的起點(diǎn)。

2. 學(xué)業(yè)準(zhǔn)備：展示實(shí)力

談?wù)勀阍趯W(xué)校學(xué)習(xí)中與該專業(yè)相關(guān)的課程與成績(jī)。
突出邏輯思維、分析能力、研究經(jīng)驗(yàn)。

例：在A-level經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中，我通過(guò)案例分析理解了市場(chǎng)供需的復(fù)雜性，這為我申請(qǐng)商科奠定了基礎(chǔ)。

3. 課外拓展：連接實(shí)踐

展示你的社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、競(jìng)賽、志愿活動(dòng)或興趣。
說(shuō)明這些經(jīng)歷如何增強(qiáng)你對(duì)專業(yè)的理解。

例：在公益項(xiàng)目中管理預(yù)算的經(jīng)歷讓我更深刻理解了金融與責(zé)任的關(guān)系。

4. 結(jié)尾：展望與熱情

總結(jié)你未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。
語(yǔ)氣真誠(chéng)、積極，體現(xiàn)長(zhǎng)期投入。

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UCAS官方提醒

?? 所有PS將進(jìn)行AI檢測(cè)與相似度比對(duì)，禁止抄襲或AI生成。

?? 建議保持個(gè)人化的語(yǔ)言，展示獨(dú)立思考與真實(shí)經(jīng)歷。

?? 字?jǐn)?shù)依舊控制在 4000字符以內(nèi)，每個(gè)問(wèn)題單獨(dú)作答更清晰。

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伯頓建議

對(duì)于國(guó)際學(xué)生而言，Personal Statement 不只是寫作文，而是一次“自我定位”的過(guò)程。

伯頓升學(xué)顧問(wèn)建議學(xué)生：
? 提前準(zhǔn)備草稿，至少修改3輪；
? 多與導(dǎo)師溝通專業(yè)方向；
? 結(jié)合夏校、實(shí)習(xí)和競(jìng)賽經(jīng)歷，體現(xiàn)你的“成長(zhǎng)線”；
? 不求辭藻華麗，但要邏輯清晰、語(yǔ)氣真誠(chéng)。

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Personal Statement 不再是一場(chǎng)“比誰(shuí)寫得漂亮”的比賽，而是讓招生官看到一個(gè)真實(shí)、有目標(biāo)、熱愛(ài)所學(xué)的你。

伯頓教育將持續(xù)關(guān)注UCAS最新政策，幫助每一位學(xué)生找到最合適的表達(dá)方式與升學(xué)路徑。

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