11月3日，由教育部中國(guó)書(shū)法教育指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院共同主辦，中國(guó)美術(shù)學(xué)院書(shū)法學(xué)院、中國(guó)書(shū)學(xué)印學(xué)研究院、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫）、世界旅游博覽館承辦的“2025中國(guó)高等書(shū)法教育教學(xué)成果展”在杭州世界旅游博覽館開(kāi)幕。展覽匯聚全國(guó)64所高校的156組精品力作，通過(guò)“守正·筑基”與“思辨·問(wèn)道”雙線并置的學(xué)術(shù)架構(gòu)，全面展現(xiàn)當(dāng)代書(shū)法教育的豐碩成果。

開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng)

教育部中國(guó)書(shū)法教育指導(dǎo)委員會(huì)主任委員丁向陽(yáng)，教育部中國(guó)書(shū)法教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員兼秘書(shū)長(zhǎng)、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司一級(jí)巡視員郝風(fēng)林，浙江省人大常委會(huì)委員、教科文衛(wèi)委副主任委員錢曉芳，中國(guó)美術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記金一斌，浙江省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)陳仁堅(jiān)，教育部中國(guó)書(shū)法教育指導(dǎo)委員會(huì)高等教育委員會(huì)主任委員、北京語(yǔ)言大學(xué)原校長(zhǎng)劉利，浙江省書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)何滌非，南京藝術(shù)學(xué)院教授、中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師黃惇，上海書(shū)畫出版社原社長(zhǎng)、總編輯、《書(shū)法研究》名譽(yù)主編王立翔出席開(kāi)幕式并為展覽揭幕。

丁向陽(yáng)、郝風(fēng)林、錢曉芳、金一斌、陳仁堅(jiān)、劉利、何滌非、黃惇、王立翔共同為展覽揭幕

教育部中國(guó)書(shū)法教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席、教育委員會(huì)主任潘善助，教育部中國(guó)書(shū)法教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、南京藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)李彤，教育部中國(guó)書(shū)法教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、中央美術(shù)學(xué)院書(shū)法學(xué)院院長(zhǎng)徐海，浙江省教育廳體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)唐玲麗，上海人民出版社前總編輯、編審、《書(shū)法研究》顧問(wèn)、特約編審李偉國(guó)，南京大學(xué)文學(xué)院教授、古典文獻(xiàn)研究所所長(zhǎng)程章?tīng)N，來(lái)自全國(guó)的教育部中國(guó)書(shū)法教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、各高校書(shū)法專業(yè)負(fù)責(zé)人、參加第二屆中國(guó)書(shū)法史論壇學(xué)者，參加“8090高校青年教師書(shū)法展暨創(chuàng)作論壇”的作者，中國(guó)美術(shù)學(xué)院相關(guān)職能部門、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人、書(shū)法學(xué)院全體師生以及專業(yè)媒體參加開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由中國(guó)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)沈浩主持。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記金一斌講話

金一斌以白居易“江南憶，最憶是杭州”的千古名句為引，點(diǎn)明本次盛會(huì)選址湘湖之畔的深厚文化意蘊(yùn)。他指出，本次展覽以“文心傳承與當(dāng)代創(chuàng)新”為內(nèi)核，通過(guò)“守正·筑基”板塊對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典的深入研習(xí)，與“思辨·問(wèn)道”板塊對(duì)現(xiàn)實(shí)議題的深刻叩問(wèn)，集中展現(xiàn)了當(dāng)代高等書(shū)法教育的豐碩成果。從展覽作品與近年學(xué)界動(dòng)態(tài)中，可以清晰地看到中國(guó)高等書(shū)法教育正步入高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)期，學(xué)科定位愈發(fā)清晰、傳統(tǒng)根基愈發(fā)堅(jiān)實(shí)、問(wèn)題意識(shí)愈發(fā)鮮明、跨學(xué)科的融合愈發(fā)深入、育人成果愈發(fā)顯著。

金一斌強(qiáng)調(diào)，作為中國(guó)高等書(shū)法教育的發(fā)源地與重要基地，中國(guó)美術(shù)學(xué)院始終傳承中華文脈，創(chuàng)新藝術(shù)教育的使命，形成了獨(dú)特的教育傳統(tǒng)。秉持“以文育人”的根本宗旨，堅(jiān)持“技道并進(jìn)”的教育理念，深耕“實(shí)踐育人”的培養(yǎng)路徑，引領(lǐng)“學(xué)術(shù)立人”的治學(xué)風(fēng)范。面對(duì)新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，他進(jìn)一步提出堅(jiān)守傳統(tǒng)根基，讓學(xué)生在經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)，明白筆墨之根在傳統(tǒng)，文化之魂在傳承；強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生直面時(shí)代課題，在思考中明晰書(shū)法教育的使命與方向；提升創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生在傳承基礎(chǔ)上探索新路徑、新形式，讓書(shū)法藝術(shù)在當(dāng)代煥發(fā)新的活力。強(qiáng)化學(xué)科體系建設(shè)，促進(jìn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合，深化實(shí)踐與思辨的協(xié)同發(fā)展，拓展國(guó)際交流合作，以推動(dòng)高等書(shū)法教育實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展。

教育部中國(guó)書(shū)法教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席、教育委員會(huì)主任潘善助致辭

潘善助代表教育部中國(guó)書(shū)法教育指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)展覽開(kāi)幕表示熱烈祝賀。他指出，本次成果展共匯集全國(guó)64所高校的156組精品力作，涵蓋本碩博各培養(yǎng)層次，全面展現(xiàn)了新時(shí)代高等書(shū)法教育在創(chuàng)作實(shí)踐與理論研究方面取得的豐碩成果。

潘善助表示，面對(duì)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)，必須將提升質(zhì)量置于核心地位，著力強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)跨學(xué)科深度融合，致力于培養(yǎng)具備傳統(tǒng)功底與創(chuàng)新意識(shí)的高層次復(fù)合型人才。他特別指出，青年教師隊(duì)伍是書(shū)法教育發(fā)展的中堅(jiān)力量，期望他們勇?lián)鷤鞒信c創(chuàng)新的雙重使命，培育更多“藝文兼?zhèn)?、守正?chuàng)新”的優(yōu)秀人才。

教育部中國(guó)書(shū)法教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、中央美術(shù)學(xué)院書(shū)法學(xué)院院長(zhǎng)徐海致辭

徐海作為全國(guó)參展高校代表向主辦方致以誠(chéng)摯謝意。他指出，本次成果展全面展現(xiàn)了當(dāng)前高等書(shū)法教育的多元生態(tài)，為各高校提供了寶貴的交流平臺(tái)，充分體現(xiàn)了“百花齊放”的教學(xué)特色與育人成果。

徐海表示，青年教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)關(guān)乎書(shū)法教育的未來(lái)走向，他們的創(chuàng)作實(shí)踐與學(xué)術(shù)探索將深刻影響學(xué)科發(fā)展進(jìn)程，并期待全國(guó)書(shū)法教育界繼續(xù)保持密切協(xié)作，共同推動(dòng)高等書(shū)法教育在中國(guó)書(shū)壇發(fā)揮更加重要的作用，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、繁榮當(dāng)代書(shū)法藝術(shù)作出更大貢獻(xiàn)。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)沈浩主持開(kāi)幕式

教育部中國(guó)書(shū)法教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、南京藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)李彤宣布獲獎(jiǎng)提名、獲獎(jiǎng)名單

主辦方代表為獲獎(jiǎng)提名、獲獎(jiǎng)作者頒獎(jiǎng)

來(lái)自南京藝術(shù)學(xué)院的碩士研究生王海丫作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言。她談到，展覽通過(guò)“實(shí)臨—意臨—?jiǎng)?chuàng)作”三段式展示要求，引導(dǎo)同學(xué)們先與古人“合”，再與古人“離”，最終尋求自我表達(dá)。她認(rèn)為，作為新時(shí)代的書(shū)法專業(yè)學(xué)子，既要追求“通得廣博”，更要力求“鉆得深沉”，在深厚傳統(tǒng)根基上尋求創(chuàng)新突破。

獲獎(jiǎng)作者代表王海丫發(fā)言

開(kāi)幕式當(dāng)天下午還舉辦了中國(guó)高等書(shū)法教育教學(xué)研討會(huì)，來(lái)自全國(guó)四十余所高校的書(shū)法教育專家、青年教師代表齊聚一堂，圍繞高等書(shū)法教育的現(xiàn)狀與未來(lái)展開(kāi)深度對(duì)話。

研討會(huì)由中國(guó)美術(shù)學(xué)院書(shū)法學(xué)院學(xué)術(shù)院長(zhǎng)陳忠康主持。與會(huì)專家圍繞“實(shí)臨—意臨—?jiǎng)?chuàng)作”三段式教學(xué)模式的價(jià)值與挑戰(zhàn)、數(shù)字時(shí)代書(shū)法教育的創(chuàng)新路徑、青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)等核心議題進(jìn)行了深入探討。本次研討會(huì)為全國(guó)書(shū)法教育工作者提供了寶貴的交流平臺(tái)，為推動(dòng)我國(guó)高等書(shū)法教育的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的學(xué)術(shù)動(dòng)力。

中國(guó)高等書(shū)法教育教學(xué)研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

由中國(guó)美術(shù)學(xué)院書(shū)法學(xué)院主辦的“8090高校青年教師書(shū)法展暨創(chuàng)作論壇”同期開(kāi)幕，展覽邀請(qǐng)全國(guó)三十余所高校的五十余位青年教師參加，聚焦青年教師群體在當(dāng)代語(yǔ)境下的使命與擔(dān)當(dāng)，同時(shí)展現(xiàn)青年教師的思考與探索，為推動(dòng)中國(guó)高等書(shū)法教育的創(chuàng)新發(fā)展注入新的活力。

展覽將持續(xù)至11月12日。

來(lái) 源｜書(shū)法學(xué)院

編 輯｜黃筱柔 羅 鳴

責(zé) 編｜邱莉麗 賀維豪

審 核｜徐 元 陳忠康

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