通訊員：時科華

10月31日，鄭州市二七區(qū)苗圃小學足球場迎來一場別開生面的技術盛宴。原中國國家足球隊守門員教練、中國足協(xié)技術委員會委員徐弢攜專業(yè)團隊走進校園，為該校足球隊員開展守門員技術專項訓練。從“上手球接球方法”到“滾動式撲球方法”，這場技術打磨課，讓小球員們近距離感受國字號教練的嚴謹與智慧。

一、“上手球接球方法”教學?！笆滞笠駨椈梢粯臃潘桑忠獜堥_，接球瞬間再發(fā)力！”訓練場上，徐弢正為小球員們示范上手球的接球方法。針對青少年門將常犯的“手掌僵硬”“接球脫手”等問題，教練組進行了針對性訓練。經(jīng)過訓練，小球員的高空球接穩(wěn)率明顯提高。

二、“地滾球接球方法”教學?！跋ドw彎曲！重心前傾！”在地滾球訓練區(qū)，徐弢的指令聲此起彼伏。針對小球員接低平球時易出現(xiàn)的準備姿勢不當、重心不穩(wěn)、判斷時機不準以及技術動作錯誤等問題，教練組通過多方向撲救練習、模擬對抗訓練強化技術動作的穩(wěn)定性和準確性。

三、“滾動式撲球方法”教學。隨著教練的球飛馳而來，小守門員梁家棟像離弦之箭般側(cè)身撲向左側(cè)，雙手穩(wěn)穩(wěn)將球抱在懷中。這是本次訓練的重頭戲——滾動式撲球?qū)ｍ椨柧?。為消除小球員的恐懼心理，教練組先在軟墊上練習動作框架，再逐步過渡到草坪實戰(zhàn)。最終，參與訓練的球員中，大多數(shù)隊員成功完成了標準滾動式撲球。

“守門員是足球隊中負責守門的關鍵位置，技術、心理、判斷缺一不可。”徐弢在總結(jié)時強調(diào)。他帶來的“技術——心理——戰(zhàn)術”三維訓練體系，讓苗圃小學體育組深受啟發(fā)。

臨別前，徐弢說：“今天教孩子們接的不僅是球，更是對足球的熱愛與敬畏。中國足球的未來，或許就藏在這些躍動的身影里。”夕陽下，小門將們反復練習著新學的“魚躍側(cè)撲”，綠茵場上翻飛的球衣，恰似破土而出的希望。