文 | 啾啾媽

來源丨微信公眾號(hào)“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”

ID：pkumum

這幾天，只要我拿起手機(jī)，就會(huì)刷到兩部電影的推送。

都是關(guān)于兒童青少年心理健康題材的，一部是《陪你到清晨》，另一部是《向光花盛開》。

圖源網(wǎng)絡(luò)

身邊很多媽媽特意去看了，看完后大家感受出奇的一致，內(nèi)心久久無法平靜，就像是心里壓了一塊大石頭。

倒不是因?yàn)閯∏槎嗌壳?，而是電影里那些孩子的困境，可能正發(fā)生在某個(gè)我們熟悉的家庭里。

大家突然發(fā)現(xiàn)，那些被輕描淡寫的“青春期叛逆”“矯情”“找借口”，或許正在擋住孩子的求救信號(hào)。

尤其聽說，《向光花盛開》里那個(gè)父親潛入“約S群”拯救陌生孩子的劇情，竟然是真人真事改編的。那一刻，我真的被觸動(dòng)到了。

原來，我們看到的電影作品，是別人真實(shí)的人生。

以為是電影夸張，

沒想到現(xiàn)實(shí)里是更大的“深淵”

“約S群”，光是打出這三個(gè)字，我的手都在顫抖。

當(dāng)我在網(wǎng)上看完電影原型父親的采訪視頻，了解到整個(gè)事情的來龍去脈后，作為兩個(gè)女孩的媽媽，那種后怕從腳底蔓延到全身。

也許還有姐妹不太了解這件事，我簡單講講。

2020年，河南一名17歲的男孩，從小區(qū)頂樓一躍而下，結(jié)束了自己年輕的生命。

作為父親的徐世海，陷入了痛苦與困惑之中。

他怎么也想不通，為什么兒子就這么毫無征兆地離開了。明明前一天，父子倆還一起去爬山，兒子全程都表現(xiàn)得很開心，沒有任何反常舉動(dòng)。

然而，第二天凌晨3、4點(diǎn)，保安敲響了徐世海的家門，帶來一個(gè)令人心碎的消息，也徹底擊垮了一個(gè)父親的世界。

徐世海說，那是五月份，陽光灑在大地上，溫暖而明亮，可他卻覺得自己置身于冰窖之中，渾身冰涼。

在收拾兒子的遺物時(shí)，徐世海發(fā)現(xiàn)兒子手機(jī)里播放著一部被明令禁止的日本“黑動(dòng)漫”。而兒子跳樓那天，身上穿的衣服，和動(dòng)漫主角一模一樣。

那一刻，他仿佛明白了什么，兒子很可能是受到了不良信息的洗腦。

為了尋找真相，徐世海顫抖著雙手打開了兒子的QQ群。幾百人的群里，幾乎都是孩子，可聊天內(nèi)容卻讓人觸目驚心，吐槽、厭世、qing生……

有孩子說被家長罵了，感覺沒人懂自己；

有孩子說被老師訓(xùn)了，在那么多人面前覺得很沒面子；

有孩子說自己成績不好，找不到存在的價(jià)值。

一旦在群里找到“共鳴”，他們就會(huì)分出小群，在小群里不談學(xué)習(xí)，只談痛苦和絕望。聊著聊著，就有人提議“活不下去了，一起走吧”。

然后，幾個(gè)“同病相憐”的孩子，就會(huì)組成另一個(gè)更加隱秘的小群，這就是網(wǎng)絡(luò)上讓人毛骨悚然的“約S群”。

在約S群里，沒有一句廢話，上來就是約定S亡的時(shí)間、地點(diǎn)，S亡方式也是五花八門，有燒炭的，有投水的，有跳樓的，還有服du的。

群里的人在討論這些的時(shí)候，不直接說方式，而是用暗語代替。燒炭是“約燒烤”，跳樓是“蹦迪”，投湖是“去水吧玩”，服用有毒的亞硝酸鈉是“笑納”。

他們用各種諧音梗，把“S亡”包裝成了浪漫的游戲。

而躲在屏幕背后教唆的，竟然是成年人！這些人為了滿足自己的變態(tài)快感，不斷公開傳遞這樣的思想——

“錯(cuò)的是世界不是你”；

“別指望父母、老師能幫你做什么”；

“只有重啟人生，你才能變強(qiáng)大”；

“睡一覺，醒來就到新世界”……

這些看似“共情”的話術(shù)，其實(shí)是為孩子們精心準(zhǔn)備的“毒藥”。

作為一個(gè)媽媽，我真是越看越心驚，而震驚背后更多的是深深的恐懼和擔(dān)憂。

我們以為孩子的世界很簡單，無非是讀書、玩游戲、和同學(xué)鬧鬧別扭，卻不知道在我們的眼皮底下，在他們的手機(jī)里，是我們永遠(yuǎn)想象不到的黑暗世界。

還有前幾年特別火的藍(lán)鯨游戲，也是有人在網(wǎng)上教唆孩子，一步步引導(dǎo)他們自can、自sha，簡直太可怕了。當(dāng)時(shí)這件事引起了很大的轟動(dòng)，可即便如此，還是有很多孩子受到了影響。

“雪崩的時(shí)候，沒有一片雪花是無辜的?！?/blockquote>這些悲劇的背后，很難說有一個(gè)明確的罪魁禍?zhǔn)祝赡苁且环N群體情緒慢慢積累形成的。

就像“約S群”一樣，里面可能有一些別有用心的人在煽動(dòng)情緒，但孩子們?nèi)^還未定型，人格也處于搖擺不定的階段，很容易被這種負(fù)面思想蠱惑，然后輕易放棄掉自己的生命。

每個(gè)悲劇的背后，都站著一群迷路的孩子，和一個(gè)來不及伸手的家長。

不是孩子“矯情”，

是我們沒懂這代孩子的精神饑荒

看完徐世海的故事，我想起一句話：“現(xiàn)在的孩子，不是餓肚子，是餓心里?！?/strong>

不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，最近這些年，出現(xiàn)心理問題的孩子越來越多。

前幾天，央視曝光了一組數(shù)據(jù)：

在我國

6-16歲的在校學(xué)生中，精神障礙的總患病率達(dá)17.5%。也就是說，幾乎每6個(gè)孩子里就有1個(gè)正面臨不同程度的心理困擾。

圖源網(wǎng)絡(luò)

我給兩個(gè)孩子開家長會(huì)的時(shí)候，老師也反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在孩子的心理問題?？晌矣X得，孩子心理問題遠(yuǎn)不止我們看到的厭學(xué)、抑郁這么簡單，還有很多我們看不見的隱患和我們從未經(jīng)歷過的精神困境。

我們小時(shí)候，和現(xiàn)在的孩子不一樣，那時(shí)候物質(zhì)匱乏，我們的主要問題是生存危機(jī)。那時(shí)候的我們，滿腦子都是怎么活下去、怎么過得好一點(diǎn)、怎么拿高薪工作，根本沒空想“活著有沒有意義”。

我們的快樂也很簡單，一塊水果糖、過年能穿上一件新衣服，就能開心好幾天。

可現(xiàn)在這代孩子不一樣。他們生活在物質(zhì)極大富足的時(shí)代，從來不用愁“沒飯吃”“沒衣穿”，他們的危機(jī)，是精神上的。

這就是我們和孩子之間的鴻溝：

我們經(jīng)歷過生存的苦，所以覺得

“好好活著就好”；可他們沒經(jīng)歷過，所以更需要“活著的價(jià)值”。

當(dāng)他們找不到答案時(shí)，就容易被虛擬世界里的“同類”吸引，那些“我懂你”就成了救命稻草。

可他們不知道，那稻草是有毒的。

面對(duì)這些，我們能做什么？

看到這里，很多媽媽可能會(huì)問：

那我們要監(jiān)視孩子嗎？

我的答案是：不要。監(jiān)視解決不了問題，反而會(huì)切斷親子間最后的信任，讓孩子產(chǎn)生逆反心理，甚至引發(fā)新的精神危機(jī)。

可如果不監(jiān)視，我們又怎么能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題呢？

說實(shí)話，我也沒有完美的解決方案。啾啾現(xiàn)在也到了青春期的年紀(jì)，我和大家一樣，既怕孩子覺得“管太多”，又怕那些黑暗的角落悄悄找上她們。

但我覺得，有些事我們必須做。哪怕今天我們聊的話題，能引發(fā)大家的一個(gè)討論也是有價(jià)值的。

1、知道有這樣一個(gè)可怕的平行世界存在，

是我們保護(hù)孩子的第一步

對(duì)我們來說，知道這些黑暗的存在，不是為了焦慮，是為了有防備。

我們先看見黑暗，才知道怎么更小心地護(hù)著孩子，不讓他們掉進(jìn)去。

2、希望我們的發(fā)聲，能夠被看到

這些所謂的“約S群”，不是家長能獨(dú)自對(duì)抗的。作為媽媽，我其實(shí)特別想呼吁：平臺(tái)能不能多一點(diǎn)監(jiān)管？能不能把這些教唆孩子的賬號(hào)、群聊，早點(diǎn)清理掉？

這些群就像毒瘤，不切掉，還會(huì)害更多孩子。這不是一個(gè)家庭的事，是需要所有人一起努力的事，多一個(gè)人呼吁，就多一份希望。

3、做孩子現(xiàn)實(shí)里的“精神堡壘”

隨著兩個(gè)女兒越來越大，我越來越覺得，能和孩子始終保持非常順暢的溝通，讓她們有高興的事愿意和我分享，有困難和委屈愿意和我聊聊，是一件非常重要的事兒。

所以時(shí)間允許的話，每周五晚上就會(huì)成為我、啾啾和妹妹三個(gè)女生固定的夜談時(shí)刻。我們?nèi)齻€(gè)人聊吃喝、聊心情，也聊安全、交友、花錢、興趣甚至愛、宇宙、人生、婚姻等等。

我希望通過這種方式，打開她們的話匣子，走進(jìn)她們的世界，讓她們知道，不管遇到什么事，媽媽永遠(yuǎn)在。

當(dāng)然了，即便做了這些，我們可能依舊沒辦法消滅所有黑暗。但當(dāng)我們試著走進(jìn)孩子，試著理解他們這代人的壓力，也許就能讓孩子心里的光更亮一點(diǎn)。

為了孩子，哪怕只是往前走一小步，也值得。大家覺得呢？

今年是「三個(gè)媽媽六個(gè)娃」的第八個(gè)年頭，我們?nèi)齻€(gè)二胎媽媽寫了兩千多篇文章，和大家分享了數(shù)不清的故事，有當(dāng)媽的煩惱和感悟，也有養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)和困惑……

從今年四月份開始，我們開啟了“故事收聽”，除了講我們自己的故事，也想聽聽你們的故事。

之前每次“故事收聽”都收到了超多姐妹的“小作文”，從大家的分享/吐槽里我們也有很多共鳴，每一個(gè)留言我們都仔細(xì)閱讀并逐一回復(fù)，而且我們發(fā)現(xiàn)評(píng)論區(qū)的姐妹非常溫暖，都在互相支招，一起抱團(tuán)取暖，卸除焦慮！

今天第四次“故事收聽”，想問姐妹們：你們的孩子有沒有向你傾訴過煩惱？你是如何幫孩子解決的呢？

大家可以在今天的評(píng)論區(qū)留言，我們會(huì)抽3位姐妹送特別禮物。

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