網(wǎng)絡(luò)時代，小孩子喜歡說點網(wǎng)絡(luò)語言，多正常的事啊，可笑的是，有些人既不懂語言之流變，又沒有理解孩子的能力，一副恨鐵不成鋼，天都要塌了的樣子，不覺得累嗎？

今日熱搜上就有一個，新華每日電訊發(fā)了個視頻：

學(xué)生張口就是“包的包的”網(wǎng)絡(luò)梗，老師：別做“語言偷懶者”，說好中國話，網(wǎng)友：這波引導(dǎo)很關(guān)鍵！

視頻里，一個戴著耳麥的年輕女子說：

我是不是教了你們很多很美的詞語？我是不是教了你們很多很美的古詩？我教了你們很多優(yōu)美的文章？當(dāng)你們的嘴巴里一直說這種梗的話，你嘴巴就說不了有知識的話。我真的很喜歡中國的文化，我不希望中國的文化，到了我的學(xué)生這一代，被那些網(wǎng)絡(luò)上的梗給蓋住了，永遠(yuǎn)地給擋住了……

有人應(yīng)該注意到了，前面我用的是“年輕女子”，而沒說女老師，因為我很懷疑，這到底是個正在上課的老師呢，還是只是某個短視頻場景里的劇情？

如果她是個老師，從背景里“學(xué)生”所說的話，可知應(yīng)該是個小學(xué)老師，學(xué)生不能帶手機(jī)，那么，必然是她自己將手機(jī)放在講臺上自拍出來的……

于是我翻到了她的賬號，204個視頻，31.3萬粉絲，說的多是教育，以前也有點贊幾萬的視頻，現(xiàn)在終于被官媒翻了牌子——

不管從哪個角度來講，她“起號”都成功了。

有了官方媒體的加持，看起來，她很可能像在小小的花園里挖呀挖呀挖一樣，挖到她夢寐以求的流量。

但那些給她鼓掌者，我倒想問問你們，你們是不是刷到過這個視頻：

一個大人說，他被自己的孩子扯去看一個美景，而這美景是他平時所沒有注意到的，因為只有孩子那么高的人，才能一眼望到。

這個視頻里所講的事，曾被很多人闡述過，其實就是一句話：

你蹲下來，跟孩子一個高度，才能看到很多他看到的東西，才能理解他為啥突然哈哈大笑……

如果你能夠認(rèn)同以上的故事與觀點，那么，說下“包的包的”，不是很正常的嗎？

你們理解不了“包的”是什么意思，又懶得動動你尊貴的手指查一查，只曉得罵孩子，覺得他們不成器，結(jié)果，最搞笑的，就是你們自己。我查了一下：

包的來自某地方言，用于表達(dá)“保證”或者“肯定”的意思，經(jīng)由一位游戲博主的口頭禪火遍全網(wǎng)。

靠，這不就是我們這的話嗎？

別人讓我做某件事，還叮囑要做好，別忘了，我們就會說：

包的。

就是包在我身上的意思啊。

這樣一個地地道道的漢語口語，怎么就成了必欲除之而后快的網(wǎng)絡(luò)爛梗呢？

又想起，小時候語文書里學(xué)過：

一層秋雨一層涼；

層也是個方言詞，普通話是一陣一陣，我們還當(dāng)成范文背來背去，直到現(xiàn)在秋風(fēng)一起，秋雨一來，便會想到這一句——正如現(xiàn)在的孩子，多年之后，他們還會想到，自己跟人講“包的包的”的時候，是何等的自信一樣……

所以啊，劉老師，你也應(yīng)該蹲下來，聽聽孩子們?yōu)槭裁匆f包的，要說666，磕到甲溝炎了又是從哪里來的……了解了這些，我覺得，才會真正地、更好地愛自己的、包容自己的學(xué)生。

畢竟，哪個不是這樣過來的呢？

我們八〇后當(dāng)年看武俠，看言情，哪個不是被父母追著罵？被老師繳了書？我們還被嘲諷是垮掉的一代呢……

結(jié)果呢？

你們可講八〇后壓力很大，但你絕不能說，八〇后這一代人，小時候不行，現(xiàn)在也不行！