2025年耿丹學(xué)院第十三屆

新生運(yùn)動(dòng)會(huì)

一起來(lái)看看精彩瞬間吧

10月17日

北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院

第十三屆新生運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行

莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響

五星紅旗冉冉升起

熱血而莊重

為每一位運(yùn)動(dòng)員加油！

學(xué)生楊潤(rùn)成、教師何飛

分別代表運(yùn)動(dòng)員和裁判員

莊嚴(yán)宣誓

站在這里不僅是代表

更是和全體同學(xué)一起

為青春喝彩！

開(kāi)幕式

開(kāi)幕式上

各方陣隊(duì)列整齊劃一

步伐鏗鏘有力

以昂揚(yáng)的姿態(tài)展現(xiàn)精神風(fēng)貌

為運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)精彩序幕

精彩瞬間

汗水與歡樂(lè)交織

拼搏與友誼同行

起點(diǎn)上

摩拳擦掌、奮力爭(zhēng)強(qiáng)

終點(diǎn)線上

青春飛揚(yáng)、英姿颯爽

運(yùn)動(dòng)員們斗志昂揚(yáng)

在賽場(chǎng)上奮力拼搏、超越自我

用汗水詮釋著對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)

賽場(chǎng)采訪

護(hù)旗手 漢語(yǔ)25-2班 杜欣宇

Q1:作為護(hù)旗手，當(dāng)你手持國(guó)旗、正步走向主席臺(tái)時(shí)，內(nèi)心最大的感受是什么？

A1:當(dāng)我雙手緊握旗桿、正步走向主席臺(tái)時(shí)，周遭的喧囂仿佛瞬間靜止。我內(nèi)心最大的感受，是一種幾乎要滿溢出來(lái)的、沉甸甸的莊嚴(yán)感與榮譽(yù)感。

Q2:在全校師生的注視下完成升旗任務(wù)，您感到緊張嗎？是如何調(diào)整的？

A1:緊張是本能，但莊嚴(yán)壓倒本能。 當(dāng)國(guó)歌奏響，國(guó)旗在我手中展開(kāi)并緩緩上升時(shí)，所有的緊張都化為了無(wú)法言喻的激動(dòng)與自豪。那種感覺(jué)，就像是我個(gè)人的心跳，與整個(gè)校園、乃至與國(guó)家民族的脈搏，在那一刻同頻共振。這段經(jīng)歷，將是我一生中最珍貴的記憶之一。

社工25-1班 班導(dǎo)師 鄭州瑩

Q1:對(duì)于為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)員們，您想對(duì)他們說(shuō)些什么？

A1:這不只是一次比賽，更是一次團(tuán)結(jié)合作的項(xiàng)目，希望大家都能夠沉浸式投入這次活動(dòng)賽出精神，賽出風(fēng)采。

Q2:您認(rèn)為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是否達(dá)到了賽前期待的“增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”的目標(biāo)？

A2:作為班導(dǎo)師，看到這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中孩子們的表現(xiàn)，我確實(shí)認(rèn)為我們很大程度上實(shí)現(xiàn)了“增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”的目標(biāo)，甚至在某些方面超出了我最初的期待。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是一場(chǎng)體育競(jìng)賽，更是一堂生動(dòng)的班級(jí)建設(shè)實(shí)踐課。

國(guó)際商學(xué)院輔導(dǎo)員 王偉虎

Q1:您覺(jué)得同學(xué)們展現(xiàn)的精神風(fēng)貌如何？

A1:無(wú)論是接力賽中的默契交接，還是場(chǎng)外啦啦隊(duì)的加油助威，都能看到班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)。尤其當(dāng)有運(yùn)動(dòng)員摔倒時(shí)，立刻有同學(xué)上前攙扶、遞水，這種互幫互助的場(chǎng)景讓人動(dòng)容。

Q2:您認(rèn)為像運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)學(xué)生的全面成長(zhǎng)有什么不可替代的價(jià)值？

A2:我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)學(xué)生全面成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。它絕非只是“跑跑跳跳”的簡(jiǎn)單活動(dòng)，其價(jià)值滲透在學(xué)生成長(zhǎng)的多個(gè)維度，是課堂教育難以替代的實(shí)踐課堂。

播報(bào)員 機(jī)制23-2班 李昊

Q1:坐在主席臺(tái)上為整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)播報(bào)，和你之前的想象有什么不同？

A1:比想象中緊張得多！眼前是沸騰的賽場(chǎng)，耳邊是喧囂的人聲，我必須高度集中，確保每個(gè)信息準(zhǔn)確、及時(shí)地傳遞。壓力很大，因?yàn)槲业穆曇絷P(guān)乎整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏和氛圍，絕不能出錯(cuò)。

Q2:為了確保播報(bào)流暢動(dòng)人，你們?cè)诒澈笞隽四男?zhǔn)備工作？

A2: 我們團(tuán)隊(duì)做了大量功課。提前熟悉所有運(yùn)動(dòng)員名單和比賽流程，撰寫(xiě)了不同項(xiàng)目的加油稿，并反復(fù)練習(xí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。我們還制定了應(yīng)急預(yù)案，確保任何突發(fā)情況都能從容應(yīng)對(duì)。

裁判員 機(jī)制22-1班 章峻銘

Q1:作為裁判，對(duì)選手有什么寄語(yǔ)？

A1:獎(jiǎng)牌會(huì)褪色，成績(jī)會(huì)被刷新，但你在訓(xùn)練中滴落的汗水、賽中咬牙堅(jiān)持的瞬間、與隊(duì)友擊掌時(shí)的溫度——這些才是運(yùn)動(dòng)會(huì)饋贈(zèng)你一生的禮物。請(qǐng)記住，真正的勝利是超越昨天的自己。

Q2:您對(duì)本次賽事有什么樣的期許？

A2:作為裁判，我的角色更像是這場(chǎng)青春盛宴的“守護(hù)者”與“服務(wù)者”。我的成就感，不僅來(lái)源于賽事的圓滿順利，更來(lái)源于看到每一位運(yùn)動(dòng)員在公平、安全、專(zhuān)業(yè)的環(huán)境下，盡情揮灑汗水，展現(xiàn)體育風(fēng)采，并在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重他人、坦然面對(duì)成敗。

志愿者 國(guó)貿(mào)25-1班 孫思雨

Q1:在服務(wù)過(guò)程中，有什么特別溫暖或難忘的瞬間嗎？

A1:有的。一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)后幾乎虛脫，我上前扶住他。他緩過(guò)氣后，多次對(duì)我表達(dá)謝意。那一刻，我感到所有付出都是值得的，我們是被需要和尊重的。

Q2:這段志愿者經(jīng)歷，給您個(gè)人帶來(lái)了怎樣的收獲？

A2:這次經(jīng)歷極大地鍛煉了我的溝通和應(yīng)急處理能力。更重要的是，我學(xué)會(huì)了在幕后用另一種方式為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)，深刻體會(huì)到了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。

運(yùn)動(dòng)員 戲美25-1班 楊溪娜

Q1:是什么動(dòng)力支撐你站在這個(gè)賽場(chǎng)上？特別想感謝誰(shuí)？

A1:是集體榮譽(yù)感和對(duì)運(yùn)動(dòng)本身的熱愛(ài)支撐著我。特別感謝體育委員每天組織訓(xùn)練，還有室友們陪我晨跑，他們的支持是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。

Q2:看到看臺(tái)上為你加油的同學(xué)，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？

A2:聽(tīng)到你們的吶喊，我渾身充滿了力量！每一句“加油”都是最直接的動(dòng)力，請(qǐng)繼續(xù)為我鼓勁，我會(huì)全力沖刺，為班級(jí)爭(zhēng)光！

運(yùn)動(dòng)員 藝設(shè)25-5班 劉顯榮

Q1:對(duì)于即將開(kāi)始的比賽，你個(gè)人有什么樣的目標(biāo)？

A1:我渴望突破自我，力爭(zhēng)進(jìn)入決賽。但比名次更重要的是跑出自己最好的狀態(tài)，不留遺憾，享受這場(chǎng)全力以赴的拼搏。為我們藝設(shè)專(zhuān)業(yè)爭(zhēng)光。

觀眾 數(shù)媒25-2班 陳好

Q1:大學(xué)第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你的心情是怎樣？

A1:我的心情如同被陽(yáng)光穿透的云層，充滿雀躍與期待。這是大學(xué)生涯的首次運(yùn)動(dòng)會(huì)，空氣里都飄散著青春的躁動(dòng)，讓我迫不及待想為這場(chǎng)盛會(huì)吶喊助威。

Q2:你對(duì)賽場(chǎng)上的同學(xué)們有什么想說(shuō)的？

A2:想對(duì)賽場(chǎng)上的同學(xué)們說(shuō)：無(wú)論結(jié)果如何，你們踏上跑道的身影就是青春最美的風(fēng)景。請(qǐng)盡情揮灑汗水，我們會(huì)在場(chǎng)下為每一次拼搏喝彩。

觀眾 遙感25-1班 薛子涵

Q1:你覺(jué)得今天現(xiàn)場(chǎng)最熱烈的時(shí)刻是哪個(gè)瞬間？

A1:最熱烈的時(shí)刻是4×100米接力決賽。當(dāng)最后一棒沖過(guò)終點(diǎn)，看臺(tái)瞬間沸騰，歡呼聲如潮水涌來(lái)，身邊的同學(xué)激動(dòng)地跳起擁抱，五彩的院旗在看臺(tái)上瘋狂舞動(dòng)，整個(gè)操場(chǎng)化作歡樂(lè)的海洋。

頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，是對(duì)運(yùn)動(dòng)員拼搏付出的最好肯定，當(dāng)獲獎(jiǎng)名單公布，他們懷著激動(dòng)的心情走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這一刻，所有的汗水都化為榮耀的笑容，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上最耀眼的高光時(shí)刻。

閉幕式

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)落下帷幕

有歡笑有汗水

更有滿滿的感動(dòng)

感謝每一位奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員

也感謝為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的伙伴們

推文文案：漢語(yǔ)25-2班 杜欣宇

推文制作：國(guó)貿(mào)25-1班 張家瑞

工作人員：數(shù)媒25-2班 張雅靜 國(guó)貿(mào)25-1班 張家瑞

漢語(yǔ)25-1班 魏歆田 計(jì)科 25-2班馬睿陽(yáng)

內(nèi)容校對(duì)：社工24-1班 關(guān)舒文

編輯：屈老師

審核：劉老師