近日，2025年（第十三屆）全國(guó)大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品及創(chuàng)意競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單公布，我校師生團(tuán)隊(duì)?wèi){借多件深度融合人工智能技術(shù)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新作品，共榮獲賽區(qū)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)，充分彰顯了學(xué)校在人工智能應(yīng)用與創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)力與育人成果。

全國(guó)大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品及創(chuàng)意競(jìng)賽由中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)主辦，是權(quán)威性高、影響力廣的全國(guó)性學(xué)科競(jìng)賽，已入選《全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽分析報(bào)告》榜單及《普通高校大學(xué)生藝術(shù)與設(shè)計(jì)大類(lèi)競(jìng)賽指數(shù)》目錄。該賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注并運(yùn)用前沿?cái)?shù)字技術(shù)，特別是人工智能科技，進(jìn)行原創(chuàng)性設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，是檢驗(yàn)高校相關(guān)專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要平臺(tái)。

本屆競(jìng)賽中，我校師生展現(xiàn)出突出的跨學(xué)科融合能力。在苗萌萌、秦璐等教師指導(dǎo)下，參賽團(tuán)隊(duì)以AI技術(shù)為核心工具，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行數(shù)字化、智能化創(chuàng)新表達(dá)。二等獎(jiǎng)作品《天之四靈?數(shù)字溯流》與《生肖綺夢(mèng) — 古韻新風(fēng)繪萌獸》運(yùn)用AI圖像生成與風(fēng)格遷移技術(shù)，將四象與十二生肖等傳統(tǒng)意象轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代視覺(jué)形象，實(shí)現(xiàn)文化符號(hào)的“活化”。三等獎(jiǎng)作品《戲載千秋史，曲吟百代心》借助自然語(yǔ)言處理與語(yǔ)音合成技術(shù)推動(dòng)戲曲傳播創(chuàng)新；《汝瓷?天青夢(mèng)》通過(guò)三維建模與虛擬渲染再現(xiàn)汝瓷美學(xué)意境；《儺面承魂》與《靛藍(lán)靈猴?非遺之韻》則運(yùn)用計(jì)算機(jī)視覺(jué)等技術(shù)對(duì)非遺圖案進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。這一系列作品清晰體現(xiàn)了我校在AI賦能文化傳承與數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的積極探索。

此次競(jìng)賽的豐碩成果，是我校持續(xù)推進(jìn)人工智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的生動(dòng)體現(xiàn)。學(xué)校通過(guò)“以賽促教、以賽促學(xué)”的模式，有效激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新潛能和實(shí)踐能力。值得一提的是，在近期結(jié)束的第八屆全國(guó)數(shù)字創(chuàng)意教學(xué)技能大賽全國(guó)總決賽中，我校人工智能應(yīng)用學(xué)院4組教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi){借卓越的教學(xué)創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)，斬獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。這些成績(jī)體現(xiàn)了我校對(duì)既懂技術(shù)又具人文素養(yǎng)的復(fù)合型人才的培養(yǎng)成效。

未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，推動(dòng)科技與創(chuàng)意的交叉融合，打造人工智能應(yīng)用標(biāo)桿院校，為服務(wù)地方文化數(shù)字化戰(zhàn)略和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧和力量。

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