一、幼兒故事講述（會說）

1、語言標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語速與幼兒年齡特征相適應(yīng)。3分

2、情節(jié)完整，聲情并茂，對故事中角色模仿有層次、有區(qū)分。3分

3、肢體語言運(yùn)用恰當(dāng)，有助于幼兒理解故事內(nèi)容。2分

4、能夠結(jié)合故事內(nèi)容提出富有啟發(fā)性問題，促進(jìn)幼兒思維和語言發(fā)展。2分

幼兒園語言教材內(nèi)容，現(xiàn)場抽簽，準(zhǔn)備時(shí)間：10分鐘

總分：

10分優(yōu)秀（10－9分）良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）不及格（6分以下）

師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育系教師考核。

二、鋼筆字、粉筆字（會寫）

鋼筆字：

1、書寫規(guī)范，不加字、不落字。2分

2、結(jié)構(gòu)勻稱，大小適宜，1分。

3、字跡端正，字形美觀，1分。

4、書寫速度適宜，1分。

粉筆字：

1、書寫規(guī)范無錯(cuò)字，2分。

2、結(jié)構(gòu)勻稱，大小適宜，1分。

3、字跡端正，字形美觀，1分。

4、書寫速度適宜，1分。

（規(guī)定時(shí)間內(nèi)，每錯(cuò)字、加字、少字一個(gè)扣0.5分，至該項(xiàng)分扣完為止）抽簽決定書寫內(nèi)容，其中鋼筆字50個(gè)，粉筆字25個(gè)，總共限時(shí)15分鐘

總分：

10分優(yōu)秀（10－9分）良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）不及格（6分以下）

實(shí)踐教學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)與師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考核。

三、繪畫（會畫）

簡筆畫:

能畫出5種以上相關(guān)主題簡單造型。2分

（動物，人物，家具，建筑，服裝，生活用品）綜合主題畫：

1、熟練使用彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩筆等繪畫工具，能夠運(yùn)用素描、水彩、水粉畫、國畫的基本技法。3分

2、構(gòu)圖完整，布局合理，畫面整潔。2分

3、色彩搭配適宜，圖案美觀大方。2分

作品主題鮮明，具有教育性和欣賞性。1分

抽簽決定內(nèi)容，限時(shí)10分鐘。自選主題，現(xiàn)場完成，限時(shí)30分鐘

總分：

10分優(yōu)秀（10－9分）良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）不及格（6分以下）

美術(shù)教師及學(xué)前教育系教師考核。

四、邊彈邊唱（會彈、會唱）

1、流暢彈奏幼兒園歌曲，不中斷，沒有錯(cuò)音。4分

2、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容風(fēng)格，正確的運(yùn)用節(jié)奏型進(jìn)行伴奏。6分

3、歌唱聲音圓潤、吐字清楚。6分

4、感性豐富，具有表現(xiàn)力。4分

根據(jù)規(guī)定內(nèi)容抽簽考核。準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘

總分：

20分優(yōu)秀（20—17分）良好（16.9—14分）及格（13.9－12分）不及格（12分以下）

音樂教師考核。

五、舞蹈（會舞）

民族舞蹈組合：

1、舞蹈風(fēng)格掌握準(zhǔn)確。2分

2、動作規(guī)范，節(jié)奏準(zhǔn)確。2分

3、具有一定的表現(xiàn)力。1分

兒童舞蹈創(chuàng)編：

1、能夠反映規(guī)定兒童曲目的主題和特點(diǎn)。1分

2、注意兒童舞蹈動作的規(guī)律性和形象性。1分

3、動作簡單，流暢易記。1分

4、節(jié)奏明顯清晰，變化不大。1分

5、強(qiáng)調(diào)動作的歡快、活躍，能夠體現(xiàn)兒童的天真形態(tài)。1分

抽簽決定內(nèi)容，準(zhǔn)備時(shí)間：10分鐘

舞蹈創(chuàng)編按照規(guī)定曲目現(xiàn)場表演

總分：

10分優(yōu)秀（10－9分）良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）不及格（6分以下）

舞蹈教師考核。

六、手工制作（會做）

紙工：

1、熟練掌握折紙的基本方法，能夠按照圖案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2件簡單折紙?jiān)煨停酆鄹蓛?、整齊。2分

2、能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按圖紙完成1件剪紙作品，剪切口光滑整齊，作品美觀大方。2分

泥工：

能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特點(diǎn)突出，外形美觀，顏色搭配適宜。2分

綜合材料主題創(chuàng)作：

1、作品選題新穎，設(shè)計(jì)獨(dú)特。1分

2、主題突出，能充分發(fā)揮所選材料的特點(diǎn)。1分

3、符合兒童的年齡和心理特征，具有安全性和實(shí)用性。1分

4、作品制作精細(xì)，具有欣賞性。1分

現(xiàn)場抽取圖案，限時(shí)15分鐘自選形象，限時(shí)10分鐘自選主題和材料現(xiàn)場制作，限時(shí)30分鐘。

總分：

10分優(yōu)秀（10－9分）良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）不及格（6分以下）

手工課程教師考核。

七、多媒體課件制作（會用）

設(shè)計(jì)一件輔助課堂教學(xué)的演示課件：

1、創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙。2分

2、內(nèi)容與活動聯(lián)系緊密，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。2分

3、畫面生動形象，有利于激發(fā)幼兒活動興趣。創(chuàng)設(shè)或引入與活動內(nèi)容密切相關(guān)的情境，確實(shí)起到情感激勵作用。2分

4、圖像、動畫、聲音、文字設(shè)計(jì)合理，準(zhǔn)確、規(guī)范，符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。2分

5、界面友好，操作簡單、靈活，有利于

師生互動。1分

6、操作熟練規(guī)范。1分

自選教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備。腳本，現(xiàn)場制作。限時(shí)30分鐘

總分：

10分優(yōu)秀（10－9分）良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）不及格（6分以下）

計(jì)算機(jī)教師及學(xué)前教育系教師考核。

八、操與口令（會操）

1、口令熟練，使用正確。1分

2、發(fā)音清晰、準(zhǔn)確。1分

3、口令節(jié)奏感強(qiáng)，符合預(yù)令和動令的不同節(jié)奏要求。1分

4、聲音洪亮、有力。1分

5、動作舒展、標(biāo)準(zhǔn)。1分

抽簽確定內(nèi)容。

總分：

5分優(yōu)秀（5－4分）良好（3.9－3分）及格（2.9－2分）不及格（2分以下）

學(xué)前教育系教師考核。

九、試講

教學(xué)設(shè)計(jì)：

1、活動目標(biāo)符合《綱要》中對情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的要求及幼兒身心發(fā)展的不同水平，具體、明確，便于操作。1分

2、活動內(nèi)容適量，能緊密貼近幼兒生活實(shí)際，符合幼兒興趣需要，富有挑戰(zhàn)性。1分

3、活動形式適宜，引導(dǎo)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)、操作和交流，能最大限度地滿足幼兒發(fā)展的需要。1分

4、活動準(zhǔn)備設(shè)想充分，能創(chuàng)設(shè)情境，提供引發(fā)幼兒積極探究的活動材料，適合幼兒操作。1分

5、有與活動緊密相連并行之有效的延伸活動，注重家、園、社區(qū)結(jié)合，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。1分

十、說課

1、教態(tài)自然，情緒飽滿，語言準(zhǔn)確規(guī)范，流暢自如，態(tài)勢語應(yīng)用得體。3分

2、教具材料準(zhǔn)備充分，符合幼兒興趣特點(diǎn)，有審美價(jià)值，出示時(shí)機(jī)與種類適宜，使用恰當(dāng)合理。2分

3、能夠靈活運(yùn)用所學(xué)教育理論，并與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，具有說服力。4分

4、闡述設(shè)計(jì)思路清晰、流暢。1分

抽簽決定設(shè)計(jì)內(nèi)容，限時(shí)30分鐘。

幼兒園保育員一日保育實(shí)操要點(diǎn)

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