四川
為深化《義務教育道德與法治課程標準》實踐，探索素養(yǎng)導向下的課堂創(chuàng)新路徑，2025年10月14日，槐樹小學綜合教研組以部編版四年級上冊《爸爸媽媽多辛苦》為課題，開展了一場別開生面的教學研討活動，為全校道德與法治教師搭建了交流共進的平臺，為德育課堂注入新活力。
四年級課例《爸爸媽媽多辛苦》中，李國太老師以“家庭生活場景分類討論”為切入點，引導學生通過梳理父母一天的生活軌跡。真實的數(shù)據(jù)與細節(jié)，讓“辛苦”從抽象概念轉化為可感知的生活場景。讓學生體會父母的不易和辛苦。讓學生感受父母的辛勞，引發(fā)其內(nèi)心的共鳴。
課后，各位老師各抒己見，一致認為道法課的教學容量要小，要抓住重點，找到切入點，多讓學生參與各種社會活動和勞動，培養(yǎng)他們的道德情操，讓學生學會感恩，學會分擔。
綜合教研組組長李秋林講到：現(xiàn)在道法課不參與測試評價，但大家還是一如既往的上好每堂課，老教師的“傳、幫、帶”作用，助力了青年教師專業(yè)成長。道法課的教學目的就是要培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，致力使孩子們成長為一個對社會有用的人。
分管教學的副書記蘇碧和強調(diào)：學校的德育工作不僅僅只停留在課堂教學上，要多渠道、多方式，樹立學生的價值觀，教育學生愛黨、愛祖國、愛父母、愛家人......
教育是心靈與心靈的對話，是生命與生命的共鳴?；睒湫W綜合教師團隊將以本次研討為起點，繼續(xù)深耕課堂、創(chuàng)新實踐，讓每一節(jié)課都成為滋養(yǎng)學生心靈的沃土，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人筑牢思想根基。
西充縣槐樹鎮(zhèn)小學
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