“禹您同行”欄目此次對話的張鳳琴老師，道號羅熙，是從黑龍江大慶走出的奇門遁甲研究者——1975年生于這座“百湖之城”，自幼受鐵人精神與傳統(tǒng)文化氛圍熏陶，如今是中和堂易經(jīng)研究院副院長、聯(lián)合創(chuàng)始人，常駐哈爾濱深耕奇門遁甲領(lǐng)域。聊起她與這門“術(shù)數(shù)之王”的緣分，沒有玄虛的噱頭，滿是從偶然結(jié)緣到十年深耕的踏實，還有想讓古老智慧貼近現(xiàn)代生活的真心。

張鳳琴老師

張鳳琴老師對傳統(tǒng)文化的喜歡，是從小就埋下的種子。小時候在大慶，看著這座城市里既有著堅韌的工業(yè)精神，也藏著對傳統(tǒng)的珍視，她總愛琢磨老輩人講的文化故事。真正與奇門遁甲結(jié)緣，是步入社會后的一次偶然 —— 遇到一位精通奇門遁甲的老師，聽對方用這門學(xué)問解讀時空規(guī)律時，她忽然覺得 “原來古人的智慧能這么實在地幫人看清方向”，就此踏上了探索之路。

為了把奇門遁甲學(xué)透，她走了不少路：背著行囊走訪多個城市，遍訪各地名師，不管是民間前輩的實戰(zhàn)經(jīng)驗，還是學(xué)術(shù)領(lǐng)域的理論研究，她都虛心請教、一一吸收。2017 年是她研易路上的重要節(jié)點，這一年她開始正式、系統(tǒng)地鉆研奇門遁甲，不再是零散學(xué)習(xí)，而是沉下心啃《奇門遁甲大全》《御定奇門寶鑒》這些典籍，白天讀晦澀的歌訣，晚上在紙上反復(fù)推演三奇六儀的變化，常常伏案到深夜。筆記堆滿了書架，羅盤也用得有些磨損，就這樣從 “門外漢” 慢慢變成了能獨當(dāng)一面的 “行家里手”。

張鳳琴老師

2020 年，學(xué)有所成的她開始幫身邊朋友答疑解惑：有人糾結(jié)職場選擇，她用 “開門” 的方位特性建議選開闊臨街的辦公地；有人為孩子備考焦慮，她結(jié)合 “天輔星” 的旺衰時段，幫著規(guī)劃復(fù)習(xí)節(jié)奏；還有家庭鬧矛盾，她從九星五行生克里找調(diào)和點。每一次建議都不搞 “神秘化”，而是把奇門遁甲的邏輯拆解得明明白白 —— 比如告訴大家 “生門” 不只是關(guān)乎財運，更代表事業(yè)的生機，“休門” 的靜氣屬性適合指導(dǎo)臥室遠離噪音?？恐珳实姆治龊屯ㄋ椎慕庾x，她慢慢贏得了大家的信賴。

在張老師眼里，奇門遁甲從來不是遙不可及的 “秘術(shù)”。她總說：“這門學(xué)問起源于遠古的軍事謀略，融合了天文、歷法、地理、數(shù)學(xué)，本質(zhì)是古人總結(jié)的時空規(guī)律指南，現(xiàn)在更該用來解決生活里的實際問題?！?比如幫面臨轉(zhuǎn)型的中小企業(yè)分析時，她會結(jié)合 “時干” 與 “值符” 的關(guān)系，提醒對方抓住政策調(diào)整的契機；聊到家居布局，會用 “景門” 對應(yīng)文書信息的特性，建議書房選采光好、少干擾的位置。她從不夸大奇門遁甲的作用，反而常強調(diào) “成事在人”：“它是幫你看清趨勢的工具，不是決定結(jié)果的唯一因素，順著規(guī)律規(guī)劃，才是最實在的‘趨吉避兇’。”

張鳳琴老師

2024 年常駐哈爾濱后，張鳳琴老師更堅定了深耕奇門遁甲的想法。除了繼續(xù)幫人解困惑，她還總想著 “把這門學(xué)問傳得更廣”—— 希望能結(jié)交更多志同道合的易友，一起把易經(jīng)文化里的好東西分享出去；也盼著能幫更多人在人生岔路口撥開迷霧，比如剛畢業(yè)的年輕人選職業(yè)、創(chuàng)業(yè)者定方向，都能從奇門遁甲里找到些有用的參考。她常說：“易經(jīng)是老祖宗的寶貝，不是藏起來的秘密，讓它貼近生活、幫到大家，才算沒辜負這份智慧?！?/p>

訪談尾聲，韓名禹從 “禹您同行” 欄目的視角說：“您用女性特有的細膩，把奇門遁甲講得這么接地氣，從大慶到哈爾濱，一路深耕的踏實勁兒特別打動人?！?張鳳琴老師笑著回應(yīng)：“就是喜歡這門學(xué)問，想把它學(xué)明白、用實在，能幫人一點是一點，這就夠了?！?從欄目觀察來看，這份 “不搞玄虛、只重實用” 的堅守，恰是她能在奇門遁甲領(lǐng)域走穩(wěn)的關(guān)鍵 —— 她讓這門古老的 “術(shù)數(shù)之王”，變成了能走進現(xiàn)代生活、解答日常困惑的溫暖智慧。