青年科技人才是創(chuàng)新的主力軍。唯有堅持開放創(chuàng)新、構建良好生態(tài)，匯聚年輕思想相互碰撞、彼此激勵，才能形成推動創(chuàng)新的澎湃合力，為科技進步和社會發(fā)展注入新動能。2025浦江創(chuàng)新論壇圍繞科技人才共設置了四場專題論壇，2025科技青年論壇《麻省理工科技評論》“35歲以下科技創(chuàng)新35人”亞太區(qū)發(fā)布儀式、青年創(chuàng)新講壇Y-HUBS以及兩場專題座談會。旨在廣泛聽取科技人才，特別是青年科技人才對于改善科技創(chuàng)新生態(tài)、釋放創(chuàng)新創(chuàng)造活力、破解制約發(fā)展難點堵點痛點問題的意見建議，從而提供更有針對性的政策支持，更好構建開放包容的科技創(chuàng)新環(huán)境，激發(fā)廣大科技人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，形成踴躍創(chuàng)新、共創(chuàng)未來的生動局面。

PUJIANG INNOVATION FORUM

優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)

激勵青年英才探索無盡前沿

1.聚焦前沿領域，青年人才創(chuàng)新有為

世界科技前沿是青年英才角逐奮進的主戰(zhàn)場。本屆論壇繼續(xù)關注青年人才，舉行《麻省理工科技評論》“35歲以下科技創(chuàng)新35人”亞太區(qū)榜單發(fā)布儀式，激勵他們繼續(xù)在專業(yè)領域上取得更大成就。Google DeepMind主任科學家夏斐將大型語言模型（LLM）和視覺語言模型（VLM）等基礎模型的強大推理能力與機器人的物理感知和執(zhí)行能力相結合，為機器人智能開辟了新的技術路徑。新加坡科技研究局高級科學家、新加坡國立大學兼職助理教授李博凡開發(fā)了新型智能可持續(xù)膜系統(tǒng)，可有效應對全球水資源短缺與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的雙重挑戰(zhàn)。復旦大學青年研究員朱可人通過 AI 賦能電子設計自動化（EDA），并成功流片。

興趣與專注是青年人才成長的核心驅動力。青年科研人員要保持好奇心，要有定力，專注自己的領域做感興趣的研究。南方科技大學講席教授、歐洲科學院院士徐強認為，“卷”是外部驅動力，但青年人更重要的是要保持內驅力，不要被外驅力控制。青年人不要去追求NO.1，而要去追求Only one，專注于感興趣的領域，并深耕細作，才能持續(xù)推進研究深入。對于如何持續(xù)性地開展創(chuàng)新研究，上海交通大學副教授武慶慶、中國人民大學教授劉燦、華盛頓大學副教授杜少雷認為，核心驅動力來自興趣、好奇心和成果落地的責任感。白俄羅斯國家科學院斯捷潘諾夫物理研究所高級研究員瓦西列夫斯卡婭·達·謝談到，要在科研過程中找到自己真正感興趣的領域。

社會發(fā)展需求是引領青年人才不懈奮斗的力量源泉。中國科學院院士、中青科協(xié)會長鄭海榮指出，國家和社會在積極構建開放包容的創(chuàng)新環(huán)境，激發(fā)青年人才的熱情和智慧。青年科技人才自身也要保持初心，擁有服務國家、服務人民的胸懷和遠大抱負，讓創(chuàng)新能力發(fā)揮出最大效能。哈爾濱工業(yè)大學教授熊健提出，家國情懷是激發(fā)青年科技人才“內驅力”的關鍵因素，有助于最大化提升青年科技人才創(chuàng)新動力和活力。青年科技人才應當把個人命運與國家需求相結合，努力成為中國式現(xiàn)代化建設的貢獻者。同濟大學副教授齊鵬聚焦人工智能領域，提出要讓科技向善成為機器人研究、人工智能研究最底層的保障，這樣才能更好地推動人類社會發(fā)展。

2.秉持開放合作，加強人才國際交流

聚焦全球關切為科學家開展合作提供方向。當前全球面臨的挑戰(zhàn)，需要通過跨國合作來應對。美國朗澤科技公司首席執(zhí)行官、美國國家工程院院士Jennifer Holmgren表示，在氣候變化、全球健康、食品安全等重大議題上，各國需共同應對，推動國際標準制定。法國國家科學研究中心人類遺傳學研究所研究主任、法國科學院院士Giacomo Cavalli指出，差異化發(fā)展和國際合作可以并行不悖，全球健康和氣候變化等問題需要各國共同應對。中國科學院腦智卓越中心研究員沈志明指出，腦圖譜的繪制是一項極其復雜的系統(tǒng)工程，工作量很大，需要聯(lián)合多家國際機構協(xié)同攻關。昌平實驗室副主任、上海合成生物學創(chuàng)新中心理事長金勤獻強調，盡管面臨全球局勢變化的挑戰(zhàn)，特別是在技術管控和人才交流方面，但中國的發(fā)展仍然充滿潛力。坦誠的交流可以促進全球共同價值的實現(xiàn)，尋找平衡各方利益的最佳解決方案。未來十年的關鍵詞是協(xié)作，關鍵的支撐領域是AI。

彌補文化政策差異為人才交流暢通路徑。科研文化差異可能導致海外歸國人才“水土不服”。香港中文大學助理教授Ady Suwardi分享了自己在新加坡和英國的研究經(jīng)歷，指出亞洲與歐洲科研文化的差異主要體現(xiàn)在兩個方面：一是科研節(jié)奏，亞洲的科研人員常常在實驗室中花費更多時間，而歐洲的科研人員更注重反思與思考，科研節(jié)奏相對較慢。思考和反思恰恰是非常重要的科研過程，不應僅僅把時間花在實驗中。二是研究導向，新加坡、香港等亞洲國家強調結果導向，而英國等歐洲國家多以問題驅動。政策是影響人才交流與合作的重要因素，法國國家科學研究中心人類遺傳學研究所研究主任、法國科學院院士Giacomo Cavalli認為，歐洲具備豐富的人才和資本，但由于缺乏統(tǒng)一的政治目標和簡化的合作程序，一定程度阻礙了全球合作。

3.構建良好生態(tài)，激發(fā)人才創(chuàng)新活力

優(yōu)化科研資源分配，給與青年科研人員更多支持。大連理工大學教育部工程研究中心主任、教授隋天舉提出，青年科技人才選拔和培養(yǎng)的關鍵是讓青年人才挑大梁，將項目交給年輕人牽頭，減少對他們的限制，由單位建立風險共擔機制，為年輕人消除顧慮、保駕護航。華盛頓大學副教授杜少雷談到，應該思考如何將合適的資源分配給合適的人。他指出，亞太地區(qū)大量的資源會向有經(jīng)驗的研究人員傾斜，需要思考如何給予有能力的青年人員更多的資源支持，這些青年不一定富有經(jīng)驗，但是能力極強。比如open AI的科學家團隊，這些青年人員在獲得巨大的資源支持后能產(chǎn)生突破性成果。

深化人才評價改革，激勵青年人才潛心攻關、勇于創(chuàng)新。中國電子科技集團公司青年科學家代表徐宏建議，建立靈活的青年人才評價機制，允許“試錯－迭代－再創(chuàng)新”。中國科學院深?？茖W與工程研究所青年科學家代表杜夢然提出，進一步健全科研評價體系，把“真正的原創(chuàng)性突破”和“工程化應用能力”作為重要導向。香港大學講席教授方絢萊指出，評價教育者和研究者的成功標準，除了論文引用和專利數(shù)量外，更重要的是通過科研激發(fā)學生和團隊成員的好奇心和創(chuàng)造力。

以實踐為導向，推動科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合。復旦大學大數(shù)據(jù)學院、類腦智能科學與技術研究院院長馮建峰結合上海成立創(chuàng)智學院提出，高校要加大力度以產(chǎn)業(yè)需求為導向培養(yǎng)青年科技人才。哈爾濱工業(yè)大學教授熊健提出，科技成果轉化的本質是創(chuàng)新團隊如何從實驗室走向工程應用，總結起來就是六個字“真問題、真答案”。青年科技人才要深入一線，甚至三線城市和偏遠地區(qū)，結合市場需求，找到真正的基礎研究問題，再研究制定解決方案，進一步實現(xiàn)工程應用，推動科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合。

開放包容

助力科技人才譜寫未來華章

本次論壇關于科技人才的四場專題論壇是一次高濃度、多維度的“人才創(chuàng)新”思想盛宴。亞太青年在全球科技創(chuàng)新發(fā)展中逐漸成為中堅力量，TR35亞太區(qū)名單連續(xù)在浦江創(chuàng)新論壇發(fā)布，凸顯亞太青年在AI大模型、無人機、量子計算等前沿科技領域的突破性貢獻。在全球化競爭與地緣政治交織的背景下，亟需優(yōu)化國際人才引進策略，使其真正融入并激活本土創(chuàng)新生態(tài)。同時系統(tǒng)性提升本土人才，尤其是青年人才的培養(yǎng)質量、發(fā)展空間和國際競爭力，實現(xiàn)“外部引進”與“內部培育”的高效協(xié)同、相互促進。在持續(xù)加強科技投入的同時，要堅持“硬科技”與“軟環(huán)境”的并重。深化科技和人才體制機制改革，在人才評價制度改革、青年支持體系升級等方面不斷突破，營造更加開放包容、寬容失敗、保障充分、路徑清晰的創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境，助力青年人才在全球科技創(chuàng)新舞臺上綻放光彩。

本文由上海市科學學研究所創(chuàng)新政策研究室芮紹煒副研究員執(zhí)筆，季晨宸、唐家蕙、劉冉、武雨婷、張涵助理研究員提供內容支撐。文章觀點不代表主辦機構立場。

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