秋風(fēng)送爽，征程新啟。為統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，全面提升畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，9月26日上午，西充縣槐樹(shù)鎮(zhèn)小學(xué)召開(kāi)了以“錨定目標(biāo)，精準(zhǔn)施策”為主題的畢業(yè)班工作會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校教導(dǎo)處組織，六年級(jí)全體教師參加，黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張文先親臨指導(dǎo)。。

一、班情分析，共享管理智慧

會(huì)議伊始，龐艷萍、李露兩位班主任首先作代表性發(fā)言。她們基于詳實(shí)的班情與學(xué)情分析，分享了各具特色的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

龐艷萍老師聚焦“精準(zhǔn)幫扶”，重點(diǎn)分析了班級(jí)優(yōu)生與學(xué)困生的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，并提出針對(duì)性策略：通過(guò)增加課堂互動(dòng)、發(fā)掘?qū)W生閃光點(diǎn)等方式，激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)動(dòng)力，著力提升其閱讀與寫作能力。

李露老師強(qiáng)調(diào)“系統(tǒng)育人”，介紹了以班干部培養(yǎng)、小組積分制、家校協(xié)作為核心的班級(jí)管理體系，并計(jì)劃通過(guò)心理輔導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成和“讀書(shū)漂流”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、學(xué)科聚力，共商提質(zhì)良方

隨后，各科任教師逐一發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。老師們既客觀分析了所教學(xué)科的優(yōu)勢(shì)與不足，也坦誠(chéng)交流了在作業(yè)管理、課堂紀(jì)律、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的務(wù)實(shí)做法。大家暢所欲言，建言獻(xiàn)策，在思維的碰撞中凝聚了“向課堂要效率，向管理要質(zhì)量”的共識(shí)。

三、數(shù)據(jù)把脈，明確奮進(jìn)方向

分管教學(xué)的副書(shū)記蘇碧和同志基于上期期末成績(jī)數(shù)據(jù)，進(jìn)行了深入的質(zhì)量分析。通過(guò)各等級(jí)百分比的直觀對(duì)比，使老師們對(duì)當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀有了清晰的認(rèn)識(shí)。他要求全體教師扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)，班主任勤于跟進(jìn)，新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，共同確立并努力實(shí)現(xiàn)明確的上升目標(biāo)。

四、高位引領(lǐng)，筑牢保障基石

會(huì)議最后，黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張文先作總結(jié)指導(dǎo)。張校長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)，安全與學(xué)生心理健康是一切工作的基石，要求教師們給予學(xué)生更多關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，激發(fā)其自信心。他指出，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校工作的重要標(biāo)尺，班主任和科任教師必須緊密配合，狠抓日常行為習(xí)慣和紀(jì)律，想方設(shè)法提升成績(jī)。他鄭重承諾，學(xué)校將全力做好后勤保障工作，為畢業(yè)班師生解除后顧之憂。

此次會(huì)議準(zhǔn)備充分、內(nèi)容務(wù)實(shí)、研討深入，不僅明確了新學(xué)期畢業(yè)班工作的目標(biāo)與路徑，更極大地鼓舞了全體教師的士氣。我們堅(jiān)信，今日的精心謀劃與辛勤耕耘，必將在來(lái)年盛夏換來(lái)桃李的絢爛芬芳！

撰稿：蘇碧和