張雪峰的賬號幾乎全網(wǎng)遭“禁關”，他真的翻車了嗎？

有媒體就此電聯(lián)張雪峰，他甩出來一句是賬號問題后，就匆忙撂下電話。

目前，抖音微博B站等幾乎所有平臺賬號統(tǒng)統(tǒng)被“禁止關注”。

有分析認為，張雪峰全網(wǎng)被禁關可能源于三個原因。

首先是高考押題卷被指觸碰了教育部紅線。

今年5月教育部發(fā)文重拳打擊 “絕密押題卷”等虛假宣傳，張雪峰及其團隊高調推銷的“高考預測卷”也就此撞上了槍口。

盡管刪除了相關視頻，但可能比想象得要嚴重。

其二，張雪峰一直被質疑，其爭議體質并不是三兩天練成的。

回想他過去的言論，譬如別報新聞學，文科就是服務業(yè)等言論話術透著極端，使得其每次開口都可能被推上熱搜，從而形成輿論對立引發(fā)罵戰(zhàn)。

有人說，中國教育的當下焦慮被他完全點燃了。

張雪峰曾說過我動了很多人的蛋糕。

但其實，中國教育的這個基本盤蛋糕的確不能被輕易動，動一發(fā)可能就要動全身，代價是巨大的。

對于張雪峰，有人說他是真性情，敢說真話。

但有很多人這樣定性他：把高考志愿變成了一場賭博，把高考與專業(yè)選擇炒成了自己口袋里的流量生意。

的確，這些年張雪峰吃夠了流量，但，他也因此點燃了教育焦慮。

所以有人說，早該管管了。

其三，教育部5月份啟動的專項整治活動，其16條嚴禁事項的負面清單直擊當前基礎教育中的一些痛點難點問題。

其中“嚴守教育底線”這一條明確提出，嚴禁出現(xiàn)通過試卷、網(wǎng)絡等渠道傳播錯誤觀點。

專項活動意在構建健康教育生態(tài)，從根本上遏制違背教育規(guī)律行為，旨在優(yōu)化教育生態(tài)、緩解教育焦慮，讓教育真正“育人為本”。

所以也可以這么理解，時代變了，也就因而堵住了利用教育焦慮變現(xiàn)的路。

或許，教育部的專項活動 會就此宣告教育賽道的“野蠻收割”時代要結束了。

所以，如果把這次張雪峰全網(wǎng)“封關”現(xiàn)象視為一個重磅信號，似乎并不為過。

平臺聯(lián)手專治可能也屬于專項活動的一部分。

但有細心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，雖然張雪峰的大號廢了，可“張雪峰講升學規(guī)劃”“張雪峰聊考研”等小號暫時還活著，不知道這是否算是相關方留了一手。

又或者說，其實不是要徹底封殺他，而是要精準打擊。

總之一句話，當教育變成一門只講流量不論責任的生意時，翻車不過是時間問題。

教育賽道的“野蠻收割”時代或就此結束了，這看似突然，實則必然。