文/蘭媽談育兒

《母親的影響力》里有這一段話：

“一個孩子最大的福氣，就是身后站著一個精神富足的母親，哪怕這個家庭家徒四壁，但只要母親正直、勤勞、善良、樂觀，那這就是孩子心靈成長最需要的的源泉與圣殿，對孩子的影響也將持續(xù)一生”

是呀，母親對孩子而言，就是為了用最好的教育，去讓孩子成為更出色的自己

可媽媽該怎么做，才能讓孩子成長得更優(yōu)秀、更美好呢

蘭媽認為，凡事沒有絕對，孩子的成長既然是階段性的，那站在身后的媽媽，也是分為階段性的成長段位

比如，以下常見的5個階段性段位，就是大多數(shù)媽媽目前正在經(jīng)歷的階段

01

一等段位媽媽：

孩子讀大學(xué)，終于有時間做自己喜歡的事了

一聲媽媽，是一生的責(zé)任，是愛的陪伴，也是盡力之后，努力托舉孩子的成長結(jié)果

街上閑逛時，碰到一個親戚正在滿大街找工作

閑聊幾句才知道，原來是她女兒讀大學(xué)去了，自己在家里閑著無聊，就想找份工作讓自己變得更有意義一些

對于這一點，蘭媽勸慰她：“女兒寒窗苦讀十二載，你這個母親也跟著受苦受累了那么長時間，現(xiàn)在女兒好不容易讀大學(xué)，該瀟灑就好好去瀟灑，一上班之后又被捆綁著不自由了”

沒想到，她直接告訴我：

“找個固定的班上，就是我這一輩子最喜歡的事情，因為工作可以讓我踏實、讓自己發(fā)揮出更多的潛力與價值，以前女兒上學(xué)的時候，全程就跟外賣小哥一樣，每天隨喊隨到、還要按時按點地煮飯接送上下學(xué)，現(xiàn)在終于有了時間上的自由，我也算是真正能解放雙手和自由了”

看得出，媽媽是個要強的性格，孩子讀大學(xué)后也確實是所有階段媽媽里最自由、最有時間做自己喜歡事的一等段位

是的，身邊的很多媽媽都是如此，以前出門的形象都是邋里邋遢，要么蓬頭散發(fā)、要么穿著睡衣就出門了

問她們?yōu)槭裁茨敲粗?，給出的回答是“著急呀，孩子馬上就要遲到了”

而現(xiàn)在呢，子女們讀大學(xué)騰出雙手自由后，很多媽媽就開始注重自身打扮了，以前閑置已久的高跟鞋穿上，還會約上三五個好友玩玩牌、逛逛街、做做美容美發(fā)、旅旅游…

所以，孩子讀大學(xué)的媽媽，大概就是所有階段媽媽里的一等段位了

不用被捆綁著，不用和時間賽跑地按時按點為孩子服務(wù)，每個月也只需要做到該有的關(guān)心和生活費投喂就行了

02

二等段位媽媽：

孩子讀幼兒園，媽媽母愛泛濫天天盯著家長群

有句話說得好：“人與人之間，還是最開始的時候最好，滿眼都是藏不住的愛意，哪怕是對方闖了一個大禍，也只是笑笑說句淘氣”

仔細想想確實如此

再回想以前陪伴女兒成長走過的點點滴滴，似乎對女兒“可愛”的認知也就是停留在5、6歲之前：

1歲之前，但凡離開一小會兒，心里面就牽掛得不行，生怕孩子餓了渴了尿了哭了

2歲之前，走哪里都要小心翼翼看護著，生怕一個不小心就摔了一跤

3歲之前，對孩子簡直是志向遠大，隨便瞅一眼，似乎將來都是上清北的料子

4歲之前，孩子讀幼兒園之后，每天有時間就看看家長群，只為了關(guān)注孩子在學(xué)校過得怎么樣

5歲之前，開始注重孩子的多才多藝培養(yǎng)，沒事了就去學(xué)學(xué)鋼琴、跳跳舞，立志要把孩子培養(yǎng)成高貴優(yōu)雅的未來新星

很多家長都是一樣，從整個階段性成長來說，似乎幼兒園的消費才是最高的

既要讓孩子接受學(xué)齡前教育的學(xué)霸體質(zhì)，又要讓孩子會唱歌、會跳舞、會做手工、還要會臨場發(fā)揮的主持人氣魄

甚至有些媽媽沒事查查賬單時，發(fā)現(xiàn)總有那么幾個月是入不敷出的

蘭媽一個表姐就是如此，孩子幼兒園三年，她也跟著窮了三年，但那三年也是她最忙活、對孩子耐心最好的時候

孩子不想讀幼兒園，會耐心蹲下身子勸勸他，有時候還會用一些物質(zhì)獎勵作為交換條件

孩子功課沒做好，更是會母愛泛濫地陪著一起完成，為的也是孩子的情緒不會那么低落

03

三等段位媽媽：

孩子讀高中，孩子喊苦喊累媽媽還不敢去添堵

來自一位媽媽的真實分享，她說：

“娃讀高一的第一個月，崩潰了，一邊說一邊哭，要么是上課聽不懂，要么是找不到學(xué)習(xí)方法，吃飯趕不上，晚上十二點了還在寫作業(yè)，壓力真的是太大了，最重要的是孩子讀高中后的媽媽們，還號稱阿爾卑斯的妹妹阿爾卑微，孩子叫苦叫累時你還不能批評他，要不然就是直接撂挑子不干，連學(xué)都不上、家也不回了”

還記得堂哥讀高二那年，不知道什么原因，突然從學(xué)校跑出去了

大伯母接到學(xué)校電話的時候直接急哭了，整個人看上去方寸大亂，不知道怎么辦，也不知道兒子去了哪里

好在大伯當(dāng)時在家，跑到學(xué)校弄清楚堂哥往哪個方向離開后，一直隨著那條路碰運氣尋找

直到，在一個路口看到正在昂頭抹眼淚、撿石子往河里扔的堂哥時，大伯和大伯母是真的怕了

害怕話說重些，孩子會受不了

也害怕七尺男兒，真的會因為一點挫折會想不開

也就是從那以后，脾氣暴躁、說話喜歡帶把子的大伯，收起了性子，伯母也似乎變得更溫柔了

其實，這里并不是說子女讀高中后玻璃心，父母有多寵溺后的卑微，而是不同成長階段孩子所遇到的挫折，還有他們本身的承受能力也有限

而一個合格父母要做的，也應(yīng)該是在孩子遇到困難和挫折時去幫助解決問題

如果孩子本身就情緒低落的情況下再去指責(zé)，那很小的坎兒在孩子面前也是過不去的大坎兒了

父母是孩子的引路人，這也是三等段位媽媽的自我領(lǐng)悟階段了

04

四等段位媽媽：

孩子讀初中，媽媽主打一個更年期輸給青春期

有人說，當(dāng)代父母最大的卑微就是遇上青春期的孩子，打不得、罵不得、說不得

可養(yǎng)孩子這件事，哪能真的看著孩子一錯再錯呢

特別是在說了嫌啰嗦、不說不知的不斷反復(fù)消耗下，也漸漸耗盡了媽媽的所有溫柔，一次次崩潰、一次次自愈，然后又是一次次的妥協(xié)和心碎

有位媽媽就告訴我：

“第一次和兒子吵架，聽到他讓我閉嘴，還讓我不要再管他時，心里面好難受好委屈，可哪有父母不管自己孩子的呀，我和老公也從沒有受過這樣的委屈，我說一句他要說十句，心都碎了，感覺自己在他面前也好渺小、好無助呀”

不僅如此，蘭媽曾親眼見過一對母女當(dāng)街吵架

媽媽指責(zé)孩子“翅膀硬了，現(xiàn)在居然開始頂嘴不聽話了”

女兒則反過來指責(zé)媽媽：“別再更年期了，誰一天到晚要依著你的思想為主，我也有我的自由和選擇，憑啥什么都要聽你的”

如果從年齡、還有嘴碎程度來看，媽媽似乎真的是處于更年期階段，明明是一件平常的事情卻拿出來反復(fù)強調(diào)，直至女兒連聽都不想聽

所以，成長階段里的四等段位媽媽，就要比三段位的媽媽脾氣更暴躁、情緒更焦慮了

一方面不甘心孩子的態(tài)度，另一邊又沒辦法真的放手不管

05

五等段位媽媽：

孩子讀小學(xué)，媽媽每天最怕的就是接老師電話

有個姐妹上班聊天時，告訴同事：

“有孩子之前，最怕接到的是老板電話，不是加班，就是批評工作問題，而有了孩子之后，最怕接到的就是孩子班主任電話，不是孩子調(diào)皮不守紀(jì)律，就是成績沒考好了”

是呀，對于絕大部分的家長們來說，雖然老師的電話并沒有什么，也就是正常的家校溝通，可每次看到老師的來電還是會緊張得心砰砰直跳

蘭媽家附近的菜市場，有一對做水產(chǎn)生意的夫妻，平時看到他們時就是性格比較粗魯?shù)纳馊?/strong>

遇到討價還價的顧客，直接甩臉不搭理，如果遇到難纏的人也是愛誰誰地出口就懟，從來就不怕得罪人

在蘭媽印象中，我也一直認為，以那對夫妻的性格絕對就沒有什么顧忌、或者害怕的人

可有一次接女兒回家路上，剛好聽到老板娘在和學(xué)校老師溝通，從口音一聽，就知道是班主任主動打來興師問罪的電話

而路過的短短幾十秒，我也出奇地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)囂張跋扈的老板娘，居然卑微地一個勁兒給老師道歉，還各種承諾地要如何如何把自家孩子管教好

看來，“怕老師”這件事，并不是一個兩個的罕見現(xiàn)象，大部分人心中對教師的尊敬和威望還是刻在骨子里的

再來說說小學(xué)生娃娃，就像是一個剛學(xué)會走路的小寶寶一樣，做什么都頻繁出錯、還經(jīng)常注意力不集中地想干什么就干什么

老師呢，也像是一個養(yǎng)孩子的新手媽媽，希望孩子一學(xué)就通，還希望孩子乖乖聽話

可對老師來說，同樣最難教的也是小學(xué)階段的孩子，一方面寄予期望，另一方面又要像個趕鴨子的雞媽媽一樣，隨時要面對鴨從四面亂跑的崩潰現(xiàn)狀

特別是一個班五十多個孩子的情況下，老師精力有限，為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量，聯(lián)系父母自然就成了必要的一道程序

所以說，當(dāng)怕老師媽媽，遇到家有頑劣又學(xué)渣的孩子時，大概是所有段位中最不好過的一個階段了

好不容易長大熬成家長了，劇情怎么還是又回來了呢

那么，關(guān)于如今媽媽的不同階段段位代表，大家還有哪些不一樣的建議與看法呢？歡迎評論區(qū)留言分享！