要問AI在哪個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用最讓人期待？教育一定榜上有名。

過去三十年來，每一次新技術(shù)的出現(xiàn)，教育總是走在應(yīng)用最前沿的那一個(gè)。而現(xiàn)在，當(dāng)年在課桌上按下文曲星的“發(fā)音”鍵、聽復(fù)讀機(jī)里的英語(yǔ)單詞的80、90后們，如今已經(jīng)成為帶著孩子穿梭商場(chǎng)、比較AI學(xué)習(xí)機(jī)性能與價(jià)格的家長(zhǎng)。

但相比當(dāng)年產(chǎn)品相對(duì)單一，現(xiàn)在很多人面對(duì)琳瑯滿目卻價(jià)格不菲的學(xué)習(xí)機(jī)，卻很難作出選擇。

其背后的原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單，對(duì)于家長(zhǎng)們來說，這些硬件學(xué)習(xí)機(jī)到底能否“值回票價(jià)”，誰(shuí)也不知道。

但隨著大模型應(yīng)用的不斷提速，AI+教育，也走到了一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

2025年9月22日，百度搜索在秋季教育新品發(fā)布會(huì)上，正式推出了「AI伴學(xué)模式」和一系列升級(jí)的AI學(xué)習(xí)工具。這一舉動(dòng)，并非是推出一款新的硬件設(shè)備去與現(xiàn)有玩家爭(zhēng)搶市場(chǎng)份額，而是徹底解決家長(zhǎng)的選擇困難癥——依托百度APP這一國(guó)民級(jí)應(yīng)用，將每一部智能手機(jī)，都變成一臺(tái)“免費(fèi)的學(xué)習(xí)機(jī)”。

這不僅是對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)的一次“降維打擊”，更可能預(yù)示著，一個(gè)由真正AI驅(qū)動(dòng)的普惠教育新時(shí)代，正在加速到來。

硬件圍城與選擇困難

要理解百度的這一產(chǎn)品戰(zhàn)略變化，先需要回到學(xué)習(xí)機(jī)這一過去可能被大家所忽略的千億級(jí)市場(chǎng)上來。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)K-12階段的學(xué)生群體超過2億，在這背后，是龐大的教育需求和家庭投入。尤其在“雙減”政策后，家庭場(chǎng)景下的自主學(xué)習(xí)需求被進(jìn)一步放大，智能學(xué)習(xí)設(shè)備市場(chǎng)隨之井噴。

今年上半年有機(jī)構(gòu)發(fā)布報(bào)告指出，2024年，中國(guó)AI學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)全渠道銷量為592.3萬(wàn)臺(tái)，銷售額為190.6億元，同比2023年增長(zhǎng)37.6%。2025年第一季度，中國(guó)AI學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)的全渠道銷量為126.5萬(wàn)臺(tái)，同比上漲29.4%，繼續(xù)保持高增速態(tài)勢(shì)。多份報(bào)告指出，未來AI學(xué)習(xí)機(jī)的銷售額有望突破千億。

然而硬件的繁榮背后，卻是家長(zhǎng)的選擇困難癥。

市面上的主流AI學(xué)習(xí)機(jī)，價(jià)格普遍在數(shù)千元，高端型號(hào)甚至過萬(wàn)。這對(duì)于許多家庭，尤其是在下沉市場(chǎng)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，無(wú)疑是一筆不小的開支，本質(zhì)上是將教育資源與消費(fèi)能力進(jìn)行了捆綁，無(wú)形中加劇了教育的不平等。

一個(gè)來自四川大涼山的支教老師梁夏就曾分享，當(dāng)?shù)睾芏嗪⒆涌释麅?yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)資源，但他們的家庭顯然無(wú)力承擔(dān)一臺(tái)昂貴的學(xué)習(xí)機(jī)。

即便跨過了價(jià)格門檻，消費(fèi)者又會(huì)陷入“內(nèi)容圍城”。硬件學(xué)習(xí)機(jī)通常搭載封閉的操作系統(tǒng)和內(nèi)容生態(tài)，用戶購(gòu)買的不僅是設(shè)備，更是被鎖定在一個(gè)特定的內(nèi)容庫(kù)中。這意味著內(nèi)容的更新速度完全取決于廠商，且優(yōu)質(zhì)資源往往需要二次付費(fèi)，學(xué)習(xí)的廣度和深度受到了極大限制。

而最讓家長(zhǎng)們感到困惑的，或許是硬件背后AI的“存在感危機(jī)”。盡管幾乎所有學(xué)習(xí)機(jī)都打上了“AI”的標(biāo)簽，但很多產(chǎn)品的AI功能仍停留在拍照搜題、語(yǔ)音評(píng)測(cè)等相對(duì)初級(jí)的階段，更多是解決了“是什么”的問題，而無(wú)法深入解答“為什么會(huì)錯(cuò)”以及“怎么辦”。

這種“淺層AI”無(wú)法構(gòu)建學(xué)生完整的個(gè)人知識(shí)圖譜，也無(wú)法提供動(dòng)態(tài)、進(jìn)階式的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃，AI并沒有真正減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

市場(chǎng)的僵局就在于此：高昂的硬件成本與不夠深入的AI體驗(yàn)，讓整個(gè)行業(yè)迫切需要一個(gè)真正的破局者。

“平臺(tái)+內(nèi)核”雙輪驅(qū)動(dòng)

面對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)的僵局和AI技術(shù)帶來的巨大機(jī)遇，站在這個(gè)角度我們就可以理解，為什么作為大眾印象里的軟件廠商百度，要選擇入局這一傳統(tǒng)的硬件市場(chǎng)。

如果說傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)只是將“AI”作為硬件的點(diǎn)綴，那么大語(yǔ)言模型技術(shù)的成熟，則為AI與教育的深度融合帶來了質(zhì)的飛躍。
今天的大模型強(qiáng)大的邏輯推理和數(shù)據(jù)分析能力，已經(jīng)能夠讓其超越簡(jiǎn)單的“對(duì)錯(cuò)”判斷，構(gòu)建出極其精細(xì)化的個(gè)人知識(shí)圖譜。

而作為中國(guó)最大的知識(shí)信息入口，百度每天要承接1.5億人次的教育問題搜索，服務(wù)近3000萬(wàn)用戶，這背后積累的海量數(shù)據(jù)和用戶理解，為其提供了實(shí)現(xiàn)真正個(gè)性化教育的土壤。

在一系列技術(shù)儲(chǔ)備和產(chǎn)品基礎(chǔ)上，百度沒有選擇再造一個(gè)硬件，而是憑借自身在AI技術(shù)和用戶規(guī)模上的雙重優(yōu)勢(shì)，推出了「伴學(xué)模式」與「AI精準(zhǔn)練」兩大核心產(chǎn)品，形成了“平臺(tái)+內(nèi)核”的雙輪驅(qū)動(dòng)模式。

先來看「伴學(xué)模式」。這一模式首選解決的是學(xué)習(xí)環(huán)境的問題。它本質(zhì)上是在百度APP內(nèi)，為孩子開辟了一個(gè)純凈、專注的學(xué)習(xí)空間。

家長(zhǎng)可以通過密碼設(shè)置，將手機(jī)“一鍵切換”為學(xué)習(xí)機(jī)，屏蔽掉與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的娛樂信息，從而解決了家長(zhǎng)對(duì)于“孩子用手機(jī)分心”的核心焦慮。

但與硬件學(xué)習(xí)機(jī)的封閉生態(tài)不同，百度的「伴學(xué)模式」是一個(gè)開放的資源聚合平臺(tái)，其中整合了同步課程、試卷中心、素質(zhì)拓展、海量題庫(kù)與真人輔導(dǎo)等海量且大部分免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，徹底打破了硬件學(xué)習(xí)機(jī)的“價(jià)格圍城”和“內(nèi)容圍城”。

而「AI精準(zhǔn)練」功能，則完美詮釋了AI如何從“批改工具”蛻變?yōu)椤俺砷L(zhǎng)導(dǎo)師”，構(gòu)建了一個(gè)“知對(duì)錯(cuò)-找薄弱-促提升”的高效學(xué)習(xí)閉環(huán)。

這個(gè)閉環(huán)的起點(diǎn)，是依托百度創(chuàng)新的CV（計(jì)算機(jī)視覺）試卷分析、多題智能切割以及多模態(tài)大模型思維鏈（COT）技術(shù)實(shí)現(xiàn)的精準(zhǔn)批改，能夠快速、準(zhǔn)確地處理整頁(yè)作業(yè)。

緊接著，它不僅僅是標(biāo)記出紅色的“×”，更是通過背后強(qiáng)大的AI能力進(jìn)行智能診斷，將每一道錯(cuò)題與百度教育自研的、覆蓋小初高9600個(gè)知識(shí)點(diǎn)的龐大知識(shí)圖譜進(jìn)行關(guān)聯(lián)，生成一份可視化的“學(xué)情分析報(bào)告”，讓學(xué)習(xí)短板一目了然。

在精準(zhǔn)定位問題之后，「AI精準(zhǔn)練」最終會(huì)為學(xué)生“量身定制”一套提分方案，從錯(cuò)題出發(fā)，“舉一反三”地推薦鞏固練習(xí)題，并匹配相應(yīng)的AI視頻講解，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的“靶向治療”，徹底告別盲目的“題海戰(zhàn)術(shù)”。

這套“雙輪驅(qū)動(dòng)”的組合拳的背后，離不開百度多年的技術(shù)積累作為支撐，其中不僅包括了文心4.5與DeepSeek的雙核大模型驅(qū)動(dòng)，此外，百度文本檢索引擎（BES）強(qiáng)大的知識(shí)檢索能力也同等重要。

同時(shí)，像「AI練口語(yǔ)」這樣的專項(xiàng)工具，也同樣基于專項(xiàng)訓(xùn)練大模型，實(shí)現(xiàn)了高度擬人、場(chǎng)景化的交互體驗(yàn)。

基于專項(xiàng)訓(xùn)練的大模型，AI可以模擬各種真實(shí)場(chǎng)景，像一個(gè)真正的語(yǔ)伴一樣，與學(xué)生進(jìn)行有邏輯、有內(nèi)容的對(duì)話，在“用”的過程中自然而然地“學(xué)”，徹底告別“啞巴英語(yǔ)”的困境。這種沉浸式的交互，極大地提升了學(xué)習(xí)的趣味性和有效性。

AI平權(quán)，從教育開始

而這一切技術(shù)和產(chǎn)品的進(jìn)化最終指向的，是徹底打破教育資源的壁壘，推動(dòng)教育平權(quán)。

當(dāng)最頂尖的AI教育能力不再依附于昂貴的專用硬件，而是可以通過軟件普惠大眾時(shí)，教育公平就邁出了關(guān)鍵一步。

據(jù)百度在發(fā)布會(huì)上的介紹，百度如今已經(jīng)將“免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)”的理念帶到四川大涼山，讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觾H通過一部普通的智能手機(jī)，就能享受到與城市孩子同等質(zhì)量的AI輔導(dǎo)服務(wù)，這正是技術(shù)背后巨大社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)。

AI正在讓教育回歸其本質(zhì)——關(guān)注每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)，讓“一人一策”的規(guī)模化因材施教，從理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

百度正在做的，是利用技術(shù)的力量，將曾經(jīng)遙不可及的“個(gè)性化教育”理想，變?yōu)槿巳丝杉暗默F(xiàn)實(shí)。

對(duì)于千億規(guī)模的學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)而言，百度這個(gè)“闖入者”，沒有選擇搶奪存量市場(chǎng)的蛋糕，而是通過免費(fèi)和普惠，做大了整個(gè)市場(chǎng)的想象空間。它讓人們看到，AI+教育的最佳載體，或許不是另一臺(tái)昂貴的設(shè)備，而是我們口袋里那部最普及的智能手機(jī)。

這不僅是百度的商業(yè)雄心，更是AI技術(shù)賦予這個(gè)時(shí)代的社會(huì)責(zé)任與機(jī)遇。正如“AI教父”杰弗里·辛頓早在2024年多倫多大學(xué)的一場(chǎng)活動(dòng)中所預(yù)言的那樣：“對(duì)我來說，（AI）這項(xiàng)技術(shù)最令人興奮的應(yīng)用是作為私人導(dǎo)師。它將徹底改變教育。”

當(dāng)每一個(gè)孩子都能擁有一個(gè)專屬的AI學(xué)習(xí)伙伴時(shí)，一個(gè)由技術(shù)驅(qū)動(dòng)的、更加公平且高效的教育未來，才真正值得我們期待。