扎賚特旗音德爾第八小學與北京市豐臺區(qū)景風小學開展對口協(xié)作活動

2025年9月12日，內(nèi)蒙古扎賚特旗音德爾第八小學與北京市豐臺區(qū)景風小學攜手開展“手拉手”研學活動，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，通過民俗體驗、文體互動、思政共學等形式，深化京蒙教育協(xié)作內(nèi)涵，為兩地青少年搭建“文化互鑒、情感交融”的成長平臺。此次活動既是豐臺區(qū)與扎賚特旗對口協(xié)作的生動實踐，也是扎賚特旗推進“教共體”改革、強化跨區(qū)域學生交流的重要舉措。

民俗為媒：共品北疆文化魅力

活動在蒙古族傳統(tǒng)迎賓禮中拉開序幕，音德爾第八小學、音德爾第二小學師生為遠道而來的伙伴獻上哈達，以最真摯的禮節(jié)傳遞草原情誼。在實踐體驗環(huán)節(jié)，兩地學生共同參與布魯投擲、抓羊拐、蒙古族象棋、摔跤、射箭等非遺項目，操場上的歡聲笑語詮釋了“玩在一起、學在一起”的研學理念。景風小學學生楊子軒興奮地說：“蒙古族小伙伴手把手教我射箭，讓我感受到中華文化的多元與包容！”

文體同行：共筑少年友誼橋梁

籃球場上，京蒙少年組隊展開友誼賽，默契的傳球與加油聲點燃團隊熱情；安代舞學習中，孩子們踏著歡快的節(jié)奏，舞出民族團結的朝氣。音德爾第八小學黨支部書記、校長吳登儉表示：“通過籃球和舞蹈這類‘無門檻’互動，孩子們迅速打破隔閡，真正實現(xiàn)了‘以藝會友’?！?/p>

思政共情：共育家國情懷

活動特別設置“同上一堂思政課”環(huán)節(jié)，兩校師生在1號樓門廳前集合，圍繞“中華民族共同體”主題展開交流。豐臺區(qū)景風小學副校長胡春凝強調(diào)：“這種沉浸式課堂讓抽象的理念具象化，孩子們在互動中自然生發(fā)出對國家的認同感。”課程尾聲，全體合唱《我和我的祖國》，激昂的歌聲與飄揚的國旗交織，將活動推向高潮。

協(xié)作升級：共繪教育發(fā)展藍圖

今年以來，斯瑪特教育集團已經(jīng)組織1064名扎賚特旗師生跨越千里來到豐臺，通過并肩學習、攜手探索，在兩地學子心中種下友誼與認同的種子。扎賚特旗委常委、副旗長徐英姝表示，此次活動創(chuàng)新融合“研學那達慕”與思政教育，是京蒙協(xié)作“心手相牽”理念的深化。扎賚特旗將持續(xù)拓展“雙向奔赴”機制，未來計劃通過云端課堂、互訪研學等形式，推動兩地教育資源長效共享。

活動在互贈禮物與合影中圓滿落幕。據(jù)悉，此次研學是豐臺區(qū)“京蒙同心?共鑄華魂”扎賚特旗研學行動的關鍵一站，后續(xù)還將有更多豐臺區(qū)學校加入京蒙協(xié)作行列，為扎賚特旗教育高質量發(fā)展注入青春動能。（扎賚特旗教育局 趙長君）