黑龍江
前幾天寫了篇文章，《》。
我以為如此冷漠殘酷的人應(yīng)該是少之又少。但我突然發(fā)現(xiàn)，下面來了一堆亂七八糟的評論，吸引來很多同類型的學(xué)生。
我覺得這很真實。這些亂七八糟的評論，真實地反映了現(xiàn)在這批孩子的心理狀態(tài)，也真實地反映了我們現(xiàn)在教育制度種下的“惡果”。
我在想，這些孩子能有朋友嗎？
他們因為同學(xué)哭了一次，自己就受不了，就影響到學(xué)習(xí)了，那他們的情緒也太脆弱了，他們更可能是那個崩潰大哭的人。當(dāng)他們自己是那個人的時候，他們也能夠心安理得的接受其他人跟他一樣對他批評指責(zé)嗎？
我原以為這樣的人是少之又少，沒有想到相當(dāng)多。我們的教育，到底有沒有在真正的搞“教育”？
你再看看這一條，“七年級不是有講嗎，負(fù)面情緒相互感染”。這個學(xué)生初中的“道德與法治”學(xué)得可真好??！
如果一個人的“正常生活”，只是因為同學(xué)哭了一場就被“影響”，那他的生活很難正常。
我本來有好多話想說，但想想又算了。我沒有權(quán)力也沒有義務(wù)去教育這些人，我只想說：我不會和這樣的人做朋友，我會遠(yuǎn)離這些“爛人”。
一個沒有同理心的人，他的人生是可悲的，他的生活是不幸福的。
批量制造心理扭曲的學(xué)生，我們的教育到底怎么了？
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
