2025年夏天，我有幸進入廣東省鄉(xiāng)村發(fā)展協(xié)會實習(xí)。這段經(jīng)歷讓我在專業(yè)技能、組織認(rèn)同和行業(yè)認(rèn)知等多個層面實現(xiàn)了真正的成長與融入。從一開始的陌生與摸索，到逐漸熟悉協(xié)會的工作節(jié)奏與文化氛圍，我深刻體會到，只有真正理解并接納一個組織的使命與運作方式，個人能力才能獲得有效發(fā)揮。

實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)會新媒體矩陣的日常運營與維護，包括微信公眾號、微博、官網(wǎng)等多個平臺。每天我需要根據(jù)協(xié)會的工作重點和鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域的熱點話題，篩選、策劃、編輯和發(fā)布內(nèi)容，確保信息準(zhǔn)確、及時且符合各平臺的風(fēng)格與審核標(biāo)準(zhǔn)。起初，我對不同平臺的推送機制和內(nèi)容規(guī)范并不熟悉，常因格式偏差或敏感詞問題反復(fù)修改，但在不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)中，我逐漸掌握了各平臺特性，學(xué)會了優(yōu)化內(nèi)容以提高閱讀量和互動率。這個過程讓我深刻意識到，擁有一技之長與對應(yīng)崗位的專業(yè)能力，是融入?yún)f(xié)會工作的起點——從對多端分發(fā)機制的生疏到能夠獨立完成內(nèi)容策劃與發(fā)布，正是專業(yè)技能的提升讓我逐步獲得了協(xié)會的信任，從而更深入地參與到協(xié)會的各項工作中。

深圳授課現(xiàn)場

撰寫新聞稿的經(jīng)歷，尤其讓我體會到遵守協(xié)會的標(biāo)準(zhǔn)與流程不僅是形式，更是對組織風(fēng)格與價值觀的內(nèi)化。在報道“鐘韶彬參事為中國人民大學(xué)西藏金融高質(zhì)量發(fā)展研修班授課”一事中，我從政策術(shù)語的運用到表達表述的把握，都在鐘理事長的指導(dǎo)下反復(fù)調(diào)整、嚴(yán)格對標(biāo)。這種訓(xùn)練不僅提升了我的寫作能力，更讓我理解到協(xié)會如何在規(guī)范中傳遞公信力與責(zé)任感。

實習(xí)期間，另一項重要收獲是深度參與各類會議與實踐活動。無論是2025年“6·30助力鄉(xiāng)村振興”活動，還是2025年“桂字號”合浦農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對接（廣州）活動，我都不再是作為旁觀者，而是作為工作團隊的一員，深度參與到各項活動的籌備與執(zhí)行中，協(xié)助完成流程協(xié)調(diào)與現(xiàn)場支持等具體事務(wù)。這讓我意識到，只有真正融入?yún)f(xié)會，理解其工作脈絡(luò)與目標(biāo)，才能貢獻有意義的力量。這種“在場感”讓我不再只是一個實習(xí)生，而是逐漸成為團隊中的一份子。

此外，一些基礎(chǔ)性的會務(wù)工作，如會議材料整理、現(xiàn)場支持與后勤協(xié)調(diào)，讓我更細致地體會到協(xié)會的文化特質(zhì)與合作默契。比如一份會議材料的內(nèi)容排序，反映的是議程設(shè)置的策略；一場活動的動線設(shè)計，體現(xiàn)的是對參會者體驗的重視。這些細節(jié)不斷提醒我，協(xié)會是一個系統(tǒng)，每一個動作都應(yīng)有其依據(jù)與服務(wù)的目標(biāo)。

一段實習(xí)，一生受用。從“被動執(zhí)行”轉(zhuǎn)向“主動理解”，這是我在廣東省鄉(xiāng)村發(fā)展協(xié)會實習(xí)的最大成長，想必也將支撐我未來的長遠發(fā)展。我不再只關(guān)注自己做了什么，而是更常思考“為什么這樣做”“如何做得更好”。未來，我將繼續(xù)深化在協(xié)會實習(xí)期間所學(xué)的專業(yè)知識和實操技能，尤其是在新媒體傳播與鄉(xiāng)村振興政策解讀方面持續(xù)積累、不斷精進。無論今后是繼續(xù)深造還是步入職場，我都會以協(xié)會的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注重流程規(guī)范與組織協(xié)作，努力在未來的崗位中做到既專業(yè)扎實，又善于融合。同時，我也會始終關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展領(lǐng)域的最新動態(tài)，保持對這份事業(yè)的熱忱與責(zé)任感，爭取以更多實際行動回報協(xié)會的培養(yǎng)，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的一份力量。